新年的味道

【导语】四年级叙事作文:新年的味道,以“味”为线索贯穿全文,构思精巧,视角独特,通感手法娴熟,将视觉、听觉、情感等多重体验统一于嗅觉表达。

新年的味道

作文范文

主题: 传统节日、文化传承、家庭温情、童年记忆、民俗信仰

新春佳节来临,时时处处都无一例外地弥漫着浓浓的奇异气息,细细一闻,带着饭香墨香甜味火药味、钞票味……和着人情味儿,那到底是什么味儿?原来是年味

岁岁今日,今又今日。大年三十的年味分外浓重。

闻到了吗,那浓浓的饭香?那是年夜饭的味道。是由一家人的幸福团聚、欢乐祥和带来的异香。嗅到了吗?在饭香周围,还有一股子酒气呢!伴着脸上淡淡的红晕,那是人们开心畅饮的表现。

闻到了吗,那浓浓的墨香?伴着砚台的书香之气,伴着大红纸的喜庆之气,一副副热情澎湃的对联,从各家各户的书法人笔下诞生。那是古老中国文化的凝聚和升华。

闻到了吗,那浓浓的甜味?那是家家户户在送灶呢!传说在灶王爷嘴角上抹上蜜糖,就能使他上天言好事,下界后才能确保人间百姓平安。那是人们对平安生活的真心向往。

闻到了吗,那浓浓的火药味?那是放假了的孩子们在尽情尽兴地燃放烟花爆竹呢!那是童心的归宿,亦是人们对新的一年工作、学习、生活能够像正在燃放的鞭炮一样红红火火、旺上加旺的真切希望。

闻到了吗,那浓浓的钞票味?那是那是孩子们枕头下红包里的压岁钱所散发出来的味道。传说在古代,一种名叫“岁”的怪兽会专门在过年的晚上出来吃小孩。人们为了压住“岁”确保孩子平安,就给孩子们每人一个红包,这样,“岁”就不敢来犯了。时至今日,压岁钱已成了孩子们在过年期间欢乐的源泉之一,更是长辈对晚辈爱心的一种表示。

……

所有的这些味道全都和着浓浓的人情味,终于拌出了那令人回味、耐人寻味的大年味。

四年级:孔文妍

精选读者点评

年味写成“五味杂陈”,真有意思!饭香、墨香、甜味、火药味、钞票味,连“钞票味”都敢写,胆子不小,还写得不俗气。最后一句“拌出了大年味”,“拌”字用得活,像真在厨房里搅和呢。再想想:灶糖的甜、鞭炮的呛、红包的薄脆感,还能不能“尝”出点别的啊!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、状物抒情文

【成语使用】

红红火火、旺上加旺、回味无穷、耐人寻味

【形容词】

浓浓、奇异、幸福、欢乐、喜庆、古老、真切、平安

【好词好句】

1. 新春佳节来临,时时处处都无一例外地弥漫着浓浓的奇异气息

2. 那是古老中国文化的凝聚和升华

3. 那是童心的归宿,亦是人们对新的一年工作、学习、生活能够像正在燃放的鞭炮一样红红火火、旺上加旺的真切希望

4. 所有的这些味道全都和着浓浓的人情味,终于拌出了那令人回味、耐人寻味的大年味

【修辞手法】

比喻:将年味比作“拌出”的复合味道,以“拌”字活化抽象概念,赋予年味可感可触的烹饪质感

引用:“岁岁今日,今又今日”,化用《兰亭集序》句式,凝练而富韵律感

排比:连续七段“闻到了吗……”构成气势连贯、节奏鲜明的感官复沓结构

【文字校对】

• "那是那是"应为"那是"

【写作亮点】

✓ 以“味”为线索贯穿全文,构思精巧,视角独特

✓ 通感手法娴熟,将视觉、听觉、情感等多重体验统一于嗅觉表达

✓ 每段设问起笔,形成亲切互动语感,增强阅读代入感

✓ 传统文化元素自然融入生活细节,既有知识性又有烟火气

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