✎作文范文
小学毕业已有26年了。一天早上，因小学的一位同学邀请，我开着跑车向母校驶去。
一路上，我心潮澎湃。小时候的同学的样子我都记得一清二楚，但是他们现在各自都变成什么样了呢？不知不觉中，便到了母校。
一进母校，我就看见了许多彬彬有礼的先生，还有很多漂亮的女士。有的已是科学家，有的已成了明星，还有的成了艺术家……这些人都是我以前朝夕相处的同学吗？
咦，我们班的“小不点儿”怎么不见来。忽然，一位自称科学家的人走了过来。她就是我们班的“小不点儿”吗？
两位年轻的女老师走了过来，我认得，这是我们小时候的老师——语文老师和数学老师。我问她俩：“您怎么这么年轻？〞语文老师说：〝多亏了她做了一种青春药，我们才变得这么年轻的。”
二十年后的相会，让我们之间的感情更深了，大家都为自己的成就感到自豪。相会虽然很短暂，但是友谊可以长存在心里。
四年级:杨群
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：想象作文、记叙文
【成语使用】
心潮澎湃、朝夕相处、一清二楚
【形容词】
漂亮、年轻、短暂、自豪、彬彬有礼、科学、青春
【好词好句】
1. 一路上，我心潮澎湃。
2. 有的已是科学家，有的已成了明星，还有的成了艺术家……
3. 二十年后的相会，让我们之间的感情更深了。
4. 相会虽然很短暂，但是友谊可以长存在心里。
【修辞手法】
比喻：〝小不点儿〞，以绰号代指人物，形象生动地突出童年特征
排比：“有的已是科学家，有的已成了明星，还有的成了艺术家……”，增强语势，展现同学多元成就
【文字校对】
• “先生”应为“老师”（语境中指母校教师，用“先生”不合小学语境）
• “您怎么这么年轻？〞应为“您怎么这么年轻？”（引号格式错误，右引号应为全角）
• 〝多亏了她做了一种青春药……〞应为“多亏了她研制出一种青春药……”（“做”搭配“药”不准确，“研制”更妥帖）
【写作亮点】
✓ 以第一人称展开时空穿越式想象，视角亲切自然
✓ 巧用童年绰号“小不点儿”勾连今昔，细节鲜活有温度
✓ 通过师生重逢与职业变化，隐含成长主题而不直白说教
✓ 结尾升华克制含蓄，以“友谊长存在心里”收束余韵悠长