✎作文范文
一双水灵灵的大眼睛，一张会说暖人话的嘴巴，还有一头秀长的黑发。看！她在和老师打招呼呢！这是谁呀？是我们班的文体委——张祾悦。
“您好”“谢谢”“再见”……这样的用语在她每见到一个人时都会用上，和她打交道是一种享受。也许是因为她懂礼貌，老师们也很喜欢她。她也是老师的助手之一。
我们学校每周一都会有升旗仪式，这要有很长一段时间。我们班许多同学们一会儿摸摸头发，一会东张西望，而她呢？望着在风中徐徐飞扬的国旗，站得笔直，十分严肃。那专注的精神像在诉说着对亲爱的祖国妈妈的爱。
她不仅彬彬有礼，还有助人为乐的精神。有哪位同学忘带了东西，她都尽其所能去帮帮他。有一次，上美术课，上课铃响了第一遍，我翻了翻书包才意识到水彩笔放在家里忘带了。我十分焦急，记起组员张祾悦有两盒水彩笔。便走上前问：“请问能借我一盒水彩笔吗？”“当然可以啦！”她很快就递来一盒刚买的新水彩笔，我见了是新买的急忙要推辞，她却微笑着说：“拿着吧，没事，那盒有没颜色的水彩笔，怕你不清楚。”说完冲我甜甜地一笑。虽是严寒的冬天，教室里十分寒冷，但是那关切的话语与笑容却如一束温馨的阳光，温暖着我的心。不仅如此，她还是一个勤俭节约的女孩子。中午，凡是学校的饭菜不合学生胃口，别的班的倒饭桶里剩饭剩菜早就堆成了小山。而我们班呢？因为张祾悦总是把饭菜早早吃完，开始检查同学们的吃饭情况，苦口婆心地劝他吃完，但并不强求，看她的好心劝说，大家倒的饭菜也很少。所以我们班不浪费粮食的好习惯在全年级总是最棒的。这当然都是礼仪之星——张祾悦的功劳！她是我们大家学习的好榜样。
她一个阳光的女孩子，永远像一颗明星，在班级里闪烁着耀眼的光芒。我想把礼仪奖章颁给张祾悦。你们听了我的介绍同意她当吗?
四年级:penny
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
水灵灵、东张西望、苦口婆心、勤俭节约
【形容词】
水灵灵、秀长、暖人、严肃、温馨、耀眼、阳光
【好词好句】
1. 那专注的精神像在诉说着对亲爱的祖国妈妈的爱。
2. 虽是严寒的冬天，教室里十分寒冷，但是那关切的话语与笑容却如一束温馨的阳光，温暖着我的心。
3. 她一个阳光的女孩子，永远像一颗明星，在班级里闪烁着耀眼的光芒。
【修辞手法】
比喻：”那关切的话语与笑容却如一束温馨的阳光，温暖着我的心“，以阳光喻话语与笑容，突出其温暖感召力
排比：“您好”“谢谢”“再见”……这样的用语在她每见到一个人时都会用上，连用礼貌用语，强化人物彬彬有礼的形象
【文字校对】
• "秀长"应为"修长"
• "记起组员张祾悦有两盒水彩笔"应为"想起组员张祾悦有两盒水彩笔"
• "怕你不清楚"应为"怕你用着不方便"或"怕颜色不全影响使用"（语义模糊，存在搭配不当）
• "她一个阳光的女孩子"应为"她是一个阳光的女孩子"
【写作亮点】
✓ 以典型细节支撑人物形象，如升旗时站姿、借笔时递新笔又解释旧笔缺色
✓ 口语化表达自然亲切，如“看！她在和老师打招呼呢！”“你们听了我的介绍同意她当吗？”
✓ 情感真挚，将日常行为与家国情怀、集体意识自然联结
✓ 结构清晰，由外貌到言行，由个体品德到集体影响，层层递进