四年级劳动节作文

【导语】四年级劳动节作文,以儿童口吻真实再现劳动过程,细节鲜活自然,时间线索清晰,“那天下午—过了十五分钟—六点半—星期一”层层推进。

四年级劳动节作文

四年级的一个下午,老师要选两个人当“室外卫生员”竟然选中了我和李思圆!今后就是我俩值日了。

那天下午,下课铃“叮铃铃,叮铃铃”响过后,同学们陆续走出教室。等人都走得差不多了,我和李思圆就拿着扫把、撮箕,到外面认真打扫起来。我们一人扫一人撮,我们配合得可真好!不一会儿操场就“焕然一新”了。

我们打扫完操场后,进教室却大吃一惊:地上尽是纸屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪!室内卫生员没打扫。我对她说:“你看扫还是不扫?”她想了一会儿:“还是扫吧!要不让值周生检查到就要扣分了。”我点点头。

于是我们立即分工:李思圆扫一、二大组;我扫三、四大组。我们马上开干。先摆桌子,俗话说‘看花容易绣花难’别看这个小桌子,还真难摆!又要齐,又要干净。唉!累死人了。这不,我不小心又夹着手了。再看李思圆那边也不好受。

过了十五分钟……

“啊!终于摆完了!”我擦擦汗。又急忙拿起扫把又干起来,有些灰我们得把椅子搬开再扫,缝隙里的灰还得挪开桌子扫。已经六点了,我们仍扫呀扫……六点半时终于扫完了星期一但愿领到卫生红旗吧。

……

星期一,同学们看到这么干净的地,都露出不可思议的表情。我们班得到了“卫生流动红旗”王老师夸我们干得好,我心里美滋滋的。

虽然我很累,但是我明白了:劳动最光荣!

精选读者点评

扫操场那段饱满!“叮铃铃”写得像耳朵听见了,俩人配合着扫,画面真活泼的。后头搬椅子、挪桌子、夹手那几笔,累得真实,不喊苦,反而让人想笑又心疼。结尾那句“劳动最光荣”没飘在天上,是汗珠子砸出来的。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、日记体、节日主题作文

【成语使用】

焕然一新、歪七扭八、不可思议

【形容词】

认真、干净、齐、累、小、干净

【好词好句】

1. 下课铃“叮铃铃,叮铃铃”响过后,同学们陆续走出教室。

2. 俗话说‘看花容易绣花难’别看这个小桌子,还真难摆!

3. 星期一,同学们看到这么干净的地,都露出不可思议的表情。

【修辞手法】

比喻:把打扫前的教室比作“地上尽是纸屑、空水瓶……桌子歪七扭八”,以具象画面凸显杂乱状态

引用:“看花容易绣花难”,化用俗语,增强生活气息与说服力

【文字校对】

• "星期一但愿领到卫生红旗吧"应为"星期一但愿能领到卫生红旗吧"

• "六点半时终于扫完了星期一但愿领到卫生红旗吧"存在标点缺失与语序混乱,应为"六点半时终于扫完了。星期一,但愿能领到卫生红旗吧。"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻真实再现劳动过程,细节鲜活自然

✓ 时间线索清晰,“那天下午—过了十五分钟—六点半—星期一”层层推进

✓ 对话穿插得当,展现人物性格与协作精神

✓ 结尾点题简洁有力,情感真挚不落俗套

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