
四年级特别的礼物作文 篇1
情感风格:激动喜悦、细腻真挚
核心事件:油墨香味书
中心思想:这本书是老师送给学生的珍贵礼物,体现了师生共同努力的成果。
12月11日下午第三节课,贾老师说要送给我们一份特殊的礼物。当时我就在想:是什么礼物称得上特殊呢?到底有没有我的?我的脑子里顿时打出两个大问号,怀着忐忑不安的心情等待着。
贾老师抱着一摞天蓝色的、厚厚的书走向讲台。该不会是我们班出得书吧?两个月前我就听妈妈讲过,他们8个编委对我们的作品已经修改过好几次了,还在文章里面插入了漂亮的图片,正准备出书呢。当贾老师叫到我的名字时,我高兴地快步走上讲台,双手接过贾老师送过来的散发着油墨香味的书,激动地连声“谢谢”都忘记说了。
这本书的封皮是天蓝色的,名字叫做《破茧成蝶》,在封皮的左下角还有一枚独特的印章,设计得简单、大方、漂亮,让我爱不释手。《破茧成蝶》这本书是我们班的老师、家长和同学自己写的,经过八个编委的多次修改,才正式出版,这些文章凝聚着大家辛勤的汗水,是在任何书店都买不到的好书,是老师送给我们的一份特殊礼物。
看着自己的`文章有5篇都变成了铅字,我真是太高兴了!。《破茧成蝶》这本书是我9岁以来收到的最特殊、最珍贵的礼物,它会促使我变得更加勤奋,更加爱学习,写出更多、更好的文章。
四年级特别的礼物作文 篇2
情感风格:温暖细腻、生动具体
核心事件:制作丝网花
中心思想:孩子用亲手制作的丝网花表达对母亲的爱和感恩。
今天是母亲节,我心里嘀咕着、该送什么给妈妈呢?
我忽然想起妈妈喜欢各种各样的丝网花。从卧室里拿出纱布、铁丝、剪刀、塑料花根······我开始做了,先把铁丝绕成花型,再把粉红色纱绕在上面,中间一按在下面插上塑料花跟,在中间放上几根塑料花芯。这样连续做了一朵花骨朵。这样一株一共有三十八枝。再做第二种,也是先把铁丝绕成花型,再把五业六色的纱布绕在上面,中间一按在下面插上塑料花根,在中间放上几根塑料花芯。同样我也连续做了三十八枝。我又找来一张卡纸在上面写上:妈妈母亲节快乐!
我把那些花和卡片放在吃饭的桌上,妈妈回家时,我就偷偷地躲了起来,妈妈见了这份特别的礼物,把我搂在怀里,激动地说:“孩子,你真的.长大了!”
四年级特别的礼物作文 篇3
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:用心挑选生日礼物
中心思想:学会用心思考并分享快乐是成长的重要部分
这本书的大意是说:萝莎的生日快到了,妈妈要带她去买生日礼物。萝莎每次挑选好了,又似乎不是那么合适,最后,她终于买了一个她最喜欢的手风琴。
我的感想是:我很欣赏萝莎,因为她很用心的在思考她要买的生日礼物,我觉得我要学习她处事的用心。我也欣赏萝莎的妈妈,因为萝莎的妈妈很有智慧,当萝莎心情不好的时候,会带她离开让她心情不好的地方,到另一个地方去好好想一想。我觉得我要好好的学习萝莎妈妈的.善解人意。我更欣赏萝莎的外婆,因为她很大方,她 愿意出一份钱给萝莎买她的生日礼物。
故事最后,萝莎买了手风琴,因为她想让每个人都可以听到美妙的歌声。张爱玲说:“与人共享的快乐会加倍,与人共享的痛苦会减半!”这个故事让我学到,要常常与人分享喜悦并时常散播爱。
四年级特别的礼物作文 篇4
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:西红柿炒蛋
中心思想:通过第一次炒菜表达对母亲的感恩与爱。
你们猜猜母亲节我送了什么礼物给妈妈?你们肯定猜不到,我送了妈妈一盘香喷喷的的西红柿炒蛋,那也是我第一次炒菜。
母亲节一早,我就犯愁:要送什么礼物给妈妈呢?我垂头丧气地走出了房间,忽然一阵香味扑鼻而来,我立刻有了主意:我可以做一道菜给妈妈呀!想到这,我顾不上吃早饭,迫不及待地跑到超市,挑了两个又红又大的西红柿飞奔回家。
可这回我又犯愁了,我买了西红柿,可我不会炒菜啊,没事,可以上网查。看了教程,我心想:这不是很简单吗?于是说干就干,首先把蛋敲到碗里打散,然后把西红柿切成块,可是失手了,不小心切到了自己的手,痛的我只想打退堂鼓,可以想到妈妈迟到我炒的菜时开心的情景我又笑了,于是忍着痛开始我美味的创作,我学着妈妈的样子,开大火,把油倒进炒锅里,油一下子冒烟了,我吓地扔下铲子就跑,可一想妈妈说过做菜和学习一样,心急吃不了热豆腐,需要耐心,细心。于是我先把火调小,然后慢慢地把打散的蛋倒进炒锅里,不一会儿,鸡蛋就在锅里成了一张圆圆的金灿灿的饼,像极了一个金黄的太阳,之后,我又把蛋用铲子分成一块一块的",再倒进切好的西红柿,同时加入蒜、盐、糖、酱油和水,大概5分钟后,香味已经四溢,我估摸着可以出锅了,于是把火关掉,装盘,顺便加了一点香菜做装饰,哈哈,虽然过程有点狼狈,但一道色香味俱全的美味佳肴就这么诞生了。
妈妈起床后吃惊地看着我,原来我已经成了一只大花猫,妈妈吃着我做的西红柿炒蛋,脸上绽开了一朵花,直夸我懂事了,并说这是她收到的最好最特别的礼物。
西红柿炒蛋的味道至今还留在我的心里,妈妈当时的幸福笑容也定格在我的脑海了。
四年级特别的礼物作文 篇5
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:同桌的耐心教导
中心思想:真正的礼物是无私的帮助和友情带来的温暖与成长
礼物是传达人与人之间最温馨美好的心意,最好的礼物不一定是最贵重的,也不一定是实质物品。俗话说的好,千里送鹅毛,礼轻情义重嘛。
这份礼物虽然不是最宝贵的,也不是最难得的,但对我来说却是最值得留恋的。前不久,刚刚进行了一场小测试,这次可把我急坏了,没想到试卷居然那么难。
第一眼看到试卷的我不知所措,“怎么办啊,这次考试一定考不好了。”果然不出我所料,今天的试卷发了下来,这次的成绩远不如以前,看着这一到又一到的红叉叉,我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。
再看一看题目,较劲脑汁的我也想不出解答的方法,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。只好向会的同学请教。“这题怎么写啊?”我无耐地向我前面的同学问道。“不知道”我前面的`同学斩钉截铁地说。“哎,我的好同学,你就告诉我嘛,做人不能那么小气”“不知道啊,你自己问老师去”他说完就离开了座位。没办法,我又问了前后其他的同学,可是要么就是错了不会写要么会也懒的告诉我。我知道该如何是好。这时,写好作业的同学发现了我,不解地问:“你在干什么呀?”“我有一道数学题不会写,没人告诉我。”我沮丧地说。“哪题不会,我教你。”同桌拍了拍自己的胸,信心十足的说。“那这题怎么写啊。”我吧试卷递给了她。同桌看了看题目,拿出笔,本子,一边在本子上写,一边告诉我如何解答,说得是那样入神,讲得是那样动听,我听得也是那样专心,就好像一位慈母正在教育自己的孩子。在同桌的帮助下我终于理解了这道题目,并且在同桌地耐心教导中,试卷上的一道道难题迎刃而解,还让我的成绩有了很大的提高,在四年级期末考试时还获得了好成绩。虽然她现在已经不是我的同桌了,但每当我遇到不会的题目时,依然会向她请教,她还是向以前一样不厌其烦的告诉我解答的方法。
在课间时我的同桌为了使我理解这一道道题目,不惜失去了自己游戏,快乐的时光,正是这份特别的礼物鼓舞着我,这份特殊的礼物是最值得我留恋的。
四年级特别的礼物作文 篇6
情感风格:温暖细腻、朴实自然
核心事件:地球仪
中心思想:真正的礼物往往在不经意间带来意想不到的价值。
今天是小丽的生日。她昨晚一夜都没有睡着,脑子里不停地在想着大家将要送她的礼物。
都会是什么呢?芭比娃娃、文具套装、学习机、滑板车叔叔最疼她了,一定会送一她个超级大礼的,好期待啊!
过生日了,姑姑、姨妈、姨夫家里来了好多客人,就差叔叔了,小丽心急如焚。叔叔终于来了,可是叔叔送给小丽的竟然是一个地球仪,小丽吃惊地问:这是送我的礼物吗?叔叔说:嗯,生日快乐!小丽一点也不喜欢这个笨笨的礼物,心情很失落。
生日过完后,小丽把其它的礼物收好,唯独吧地球仪扔到了房间的一个角落里。现在连看它一眼都觉得来气。
一次,小丽在做作业的"时候,遇到了一道不会的题,这时,她想起了扔在角落里的地球仪。拿过来擦干净,没想到还挺有用,一会的功夫,难题就解决了。小丽开始对地球仪有好感了。
还有一次,在课堂上,老师出了道课外题,小丽很快就答对了,老师和同学们都夸她是个知识渊博的孩子。
现在,小丽已经离不开它了,每天都要拿出来看看呢!小丽心想:这真是一个特别的生日礼物呀!
四年级特别的礼物作文 篇7
情感风格:温馨幽默
核心事件:狗刨式游泳
中心思想:在不断的尝试与挑战中,学会了坚持和成长。
亲爱的毛老师:
您好!
第一次学习了写信,我的心里有点小激动。想起我六岁那年的暑假,我就忍不住想和您一起分享!
那是一个艳阳高照的下午,火热的太阳毫不留情地炙烤着大地,游泳成了大家最清凉的享受,我也跟着两个舅舅一起去了游泳馆凑热闹。
可当时我还是只“旱鸭子”,自己根本不会游泳,必须要借助游泳圈才行。看着舅舅们像机灵的小鱼一样游来游去,我羡慕极了!
文文舅舅好像看出了我的心思,迅速游了过来,一把将我的游泳圈给抢走了。顿时,我就像秤砣一样沉了下去,吓得手忙脚乱!
“舅舅,你太坏了!”我一边拼命挣扎,一边叫嚷着。赶紧像小狗一样,用双手拼命地刨打着水面,奋力向不远处的辣子舅舅扑过去,紧紧地抱住了他!
“唉,任命吧!”没想到辣子舅舅也一把推开了我。不得已,我只能像刚才一样利用“狗刨式”,向迎面的文文舅舅奔去。然后,我就像皮球一样,在两个舅舅之间来回被踢。不过,冲着可以抱着舅舅的`那一瞬间休息时间,我也不得不拼命地来回“狗刨”了。
就这样,我居然不知不觉找到了一些灵感和技巧,游得越来越轻松了。虽然也被呛得难过,甚至被舅舅们嘲笑“游泳馆的水都被你喝光了!”,但正是因为这样的“自学成才”,我现在才可以欢快畅游,这何尝不是值得的幸福?
亲爱的毛老师,您是不是也为我感到高兴?这可是我精心为您准备的圣诞礼物哦!
祝
健康幸福
您的学生袁天祺
20xx年12月25日
四年级特别的礼物作文 篇8
情感风格:温暖、 生动
核心事件:文具盒
中心思想:文具盒不仅是一件学习工具,更承载着父爱与节约的教育意义。
礼物是一缕冬日的阳光,温暖了我们的心田;礼物是一丝和煦的春风,吹走我们心中的烦恼;礼物是一条涓涓的溪流,唱响了深情的赞歌。礼物陶醉了我们的生活。
在我们的生活中,你们一定收过许多礼物吧,然而,哪一件礼物令你们印象最深刻呢?令我印象最深刻的礼物是——文具盒,那是期中考试后爸爸送给我的。
文具盒的全身是粉色的,在上方有一个可爱的娃娃印在上面。娃娃的眼睛是黑色的,活像两颗小豆豆;娃娃穿着一条粉色的纱裙,戴着棕色的小帽子,活像在田野里漫步的田园女孩。在文具盒的反面有许多白色的圆点,看起来像天上的星星一样数不清,其实它是有一定数量的,但无论我怎么数也数不完……
它是我学习上的好帮手。它可以帮我放笔,也就是说,文具盒就是笔“温暖的家”啦!它还可以帮助我度过一次又一次难关——考试,到了考场上,文具盒是必不可少的,无论你需要什么文具,都可以从“工具箱”里寻找。
文具盒也不是无所不能的,如果它脏了,就要清洗;如果弄坏了,不要扔掉,修补一下还是能用的。我们要节约用钱,因为家里的任何一分钱都是父母辛辛苦苦工作挣来的,即使是零花钱,那也是父母给的呀!每当它坏了之后,看着它,就觉得它在对我说:“小主人,把我补一补还是能用的,要知道金钱来之不易。”
文具盒不仅是我学习上的好帮手,它也是我生活中的好伙伴,我们都要珍惜自己的文具盒哟!
指导教师:刘丽俊
四年级特别的礼物作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:相片
中心思想:真挚的友情不会因时间流逝而淡忘
有人说:“礼物是一个用来表达心意的物品,以赠送的方式让对方了解自己的心意。情人节送巧克力;生日送蛋糕;男女约会送花,随着年龄的增长,我们好像越来越重视物品条码的数字,而非心意。”不过,在小学四年级那年我收到一份很特别的`礼物。
那一天,我一如往常的检查信箱,发现里面有一封信孤伶伶地躺在那里,拿起来后才发现那是我以前的同学寄给我的,里面的内容主要是关心的话,特别的是,里面还附有一张相片。
那张照片是我们以前在吃苹果的时候老师帮我们拍的,看着每个人张有一个枣子大的嘴巴想把鲜艳欲滴的苹果给一口吞下肚的神情,脸上不知不觉也泛起了笑意。照片的后面也写满了朋友想对我说的话,有关心、有期望还有更多的想念,让我感到温暖却也有些不舍。
为什么要把照片寄给我呢?我觉得应该是他们不想因为时间的逝去而让我淡忘了他们,不过,我当然不想忘记他们,因为他们是我在人生的道路上结交的第一群朋 友,因此我时常再把照片拿出来看一看回味一下。虽然现在照片已经消失无踪了,不过由于我常常拿出来看的关系,现在,照片早已深刻在我的脑海里,已经不需要 再看照片来回忆朋友们的样貌了。
四年级特别的礼物作文 篇10
情感风格:温馨细腻、朴实真挚
核心事件:车模无人机飞机
中心思想:父母长辈用精心挑选的礼物表达对孩子的爱与理解。
五月四日是我的生日。
前一天晚上,我在被窝里想:明天,我会收到什么礼物呢?也许是我梦寐以求的车模,也许是无人机,也或许是飞机模型。
我最喜欢车模了!我平时叫妈妈给我买车模,她总是说:“太贵了。”我想买的是真车比例十分之一的那种车模,价格是两千多元(市场价),到淘宝上买也要七百多元。
到了生日那天,吃完生日宴,到家了以后,我就先拆开了妈妈给我的礼物,真的是我梦寐以求的车模,而且是按照真车比例缩小的.那种,我想:为什么妈妈要在我生日的时候给我买期待已久的车模呢?也许她想给我一个惊喜吧。
我又拆开了爸爸给我买的礼物,竟然是一架无人机,我想:难道爸爸也知道我想要什么。最后,我拆开了爷爷奶奶给我的礼物,竟是一个飞机模型,我想爷爷奶奶也很了解我啊!
那一天,我收到了我最喜欢的三个礼物,我太开心了,他们就像是圣诞老人,满足我的所有愿望。
四年级特别的礼物作文 篇11
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:彩纸花朵盒
中心思想:用亲手制作的礼物表达对母亲的感恩之情
高尔基曾经说过一句话:“世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。”是的,在这个世界上给予我们生命的是母亲,赠与我们力量的是母亲,赐予我们希望的还是母亲。
“母亲节”快到了,我正苦恼于要送什么礼物给妈妈,一张图片给了我灵感,那是一个装满鲜花的盒子。可是我没有那么多的鲜花,该怎么办呢?这时我灵机一动,想到可以用彩纸替代鲜花放在盒子里。
我迫不及待地做了起来。首先,我拿出了彩纸,把自己会折的花朵儿全都给折了一遍;接着我又拿出剪刀,剪了一些花边,用于贴在盒子的周围;然后按照花朵的大小合适来依次放入盒子里;最后,我还亲手用卡纸为妈妈写了贺卡。终于,“大功”告成了,只等“母亲节”送给妈妈就行了。
在等待“母亲节”的这个晚上,我激动的`难以入眠。
母亲节到了。“妈妈‘快过来。”我兴奋地说着,“给你看样东西!”“干嘛呀?”妈妈终于在我催促下走了过来。我小心翼翼地把礼物盒从茶几上移到了妈妈得手上,就怕在放的那一刹那摔到地上,心里还不停的念叨:千万不要摔到地上,千万不要摔倒地上……妈妈见我如此小心,也学着我的样子小心翼翼地把礼物盒打了开来。
只听妈妈“哇——”的一声之后,一连串的感叹词冒了出来,妈妈感动极了,我也很高兴。这天的晚上,我的耳畔回荡的除了欢笑声还是欢笑声……
母亲是在我们遇到困难时帮助我们的人;母亲是在我们最痛苦的时候给予我们光明的人;母亲是在最危险的时候保护我们的那个人。我们要感谢母亲!
四年级特别的礼物作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:送妈妈早餐
中心思想:用一份早餐表达对母亲的爱与感恩。
这是一个很特别的周末,因为今天是一年一度的母亲节。
我想送妈妈一件特别的`礼物,可是送什么好呢?正当我使劲想的时候:“一凡,你还不快点去对面吃早点,吃完好做作业。”妈妈一边忙活着家务,一边冲着我大声说道。“哦,知道了!”顿时,我想到了该送妈妈什么了,因为妈妈有个不好的习惯,她每次一早上起来就忙活着家务,从来不记得吃早餐。今天,我要用妈妈给我的早点钱,买份早点给妈妈吃。于是,我飞快地跑到小吃部,对阿姨说:“阿姨,帮我下碗牛肉面,带回家吃的。”
当我把热腾腾的牛肉面捧到妈妈面前时,妈妈惊奇地问:“咦?你怎么端回来吃呀?”“妈妈,您忘了今天是母亲节呀?我想和您一起分享这份特别的早餐,算是我送给您的礼物吧!”……
最后,还想对我们敬爱的陶老师说声:我爱您!节日快乐!因为在我心里,您就是我们这个302班大家庭的妈妈!