
四年级敬佩的人作文 篇1
情感风格:热情洋溢、生动活泼
核心事件:朗诵《将进酒》
中心思想:曹亦宸是品学兼优、多才多艺的榜样人物
快乐有一个女孩,她活泼开朗,写得好,她就是我敬佩的人——曹亦宸。她长长的头发,黑黑的脸蛋,笑起来两个小酒窝。她有比我还高的身材。我们只要听见她的名字,就闻风丧胆。
曹亦宸是一个运动健将,在秋季运动会上,我看见她的身影,就像离弦的箭一样飞奔着。为了给班级争光,她拼尽全身的力气,不负众望,她们班得了前三名。
曹亦宸是个品学兼优的好学生,她是班里的前几名,在黄冈好里,她得了特等奖。看,她正在写,一丝不苟地写着,全神贯注,不抬头不说一句话。她真的很厉害,总是把我们四(6)班来了个撞伤!
曹亦宸的朗诵水平是独一无二的。她的声音婉转起伏,特别好听。我觉得她完全可以在全国比赛中拿个特等奖,你们都别想跟她比!好书分享的那一天,她自信慢慢走上台,手捧着《凯叔送给孩子们的99首词》,朗朗上口地读给我们听。沉浸在她的"最爱里,她是多么陶醉呀!最后,老师意犹未尽让她再来一首《将进酒》。这完全是男孩子朗诵的作品,她居然朗诵得那么流利有气势。
曹亦宸十分热爱写。在快乐的课堂上,每次老师点她回答,她都能一下子贯穿全文,理解文中的深意。她喜欢看书,积少成多,最后“读书破万卷,下笔如有神”,如果你想跟她比比,还要等十年呢!
曹亦宸的确是我学习的好榜样,是我最敬佩的人。
四年级敬佩的人作文 篇2
情感风格:真挚、朴实
核心事件:大扫除
中心思想:诚实也能传递善意与温暖
一转眼,我已经上小学四年级啦,以前的事情,都变成了细沙,缓缓地从我眼前流逝,但是,当我一看到扫地把时,我便会想起他来。
他的名字叫小胖,他很憨厚,是个包子脸,说起话来“刀子嘴豆腐心”,却是个男子汉。小小的他,却有令我们刮目相看的一面。
那是一次大扫除,老师安排我、小胖、李红和王刚……打扫卫生区。我和李红、王刚,一等老师走了,我们便拿起扫地把打了起来,只有小胖在安静地埋头打扫。一连几天后,老师终于发现了我们打架,便质问小胖,这时,我们开始紧张起来,心想:小胖不会“出卖”我们吧!这时,只见小胖满脸通红,大声说:“不是的,老师,他们打扫完以后才玩的,我还没扫完呢!”这时我才松了一口气,朝小胖感激地看了一眼,小胖回过头来给我一个憨厚的微笑,虽然他平时很喜欢笑,但是这一次,我永远记住了他的.笑容,他的笑容是憨厚可爱的,我偷偷地转过头,抹下了第一次被感动的泪,我心里也暗自下决心:下次打扫我也要用心。小胖的憨厚,使我感受到了温暖。
其实,有时诚实也是一种善意的谎言,让我们偷偷地感动。
刚出教室门,一阵风吹了过来。我突然觉得我已经长大了一些。
四年级敬佩的人作文 篇3
情感风格:专注、严谨
核心事件:深夜学习超市管理知识
中心思想:只要拥有锲而不舍的精神和坚持不懈的努力,再难的事也能做好。
我敬佩的那个人,非爸爸莫属了。
爸爸是娃哈哈集团的员工。刚加入娃哈哈公司时,总经理要他管理超市,爸爸下决心一定会把超市管理好的!
那一天,爸爸又在学习有关超市管理的知识了。他从电脑上打开那个熟悉的网站,一篇文章一篇文章的阅读,爸爸越看越有劲,忘了吃饭,忘了时间,他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了,他完全沉浸在有关超市管理的知识的海洋中。
到了深夜,爸爸仍然在收集资料和看书,妈妈对他说:“夜深了,歇歇吧!”“可是我资料还没收集完。不行!我一定要收集完了资料、学习好了在休息!”爸爸回答道。“明天还要早起上班呢!”妈妈说,“可是爸爸仍在专心致志地阅读着,一直到凌晨2点钟,爸爸才休息。
功夫不负有心人,在爸爸的努力下,爸爸终于成为了娃娃哈公司在超市管理方面在行的人了,但爸爸没有骄傲,心中学习的火焰仍然没有停止燃烧。这让我明白:只要拥有锲而不舍的精神和坚持不懈的努力,再难的事也能做好。
这就是我敬佩的人——超市管理”科学家“爸爸!
四年级敬佩的人作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:耐心辅导
中心思想:老师用耐心和鼓励帮助学生进步
我的班主任姓李,名叫建林。她教我们语文,大家都亲切的叫她为“李老师”。吴老师留着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼。
我的班主任李老师工作很认真。为了区分学生的`“档次”,吴老师着实费了一番心思,只要你做得对,又工整,李老师就会将给我们一个“优”字。
李老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作者。记得有一次,上语文课的时候,我没有认真听讲,做作业时,我竟然不会做,结果全部都错了,老师叫我重写我还是不会,当时我后悔没有认真听讲,这时李老师一直在我的身边耐心的辅导我,知道我理解为止。
看我们的老师多么伟大,他们无私的为我们奉献着自己的一份力量,在此我向所有的老师致敬!
四年级敬佩的人作文 篇5
情感风格:温暖、朴实
核心事件:清洁工扫地
中心思想:清洁工默默无闻的付出值得我们敬佩
在这个辽阔的世界上,有人敬佩指挥交通的警察叔叔,有人敬佩刻苦学习的同学和伙伴,而我敬佩普通的清洁工。
有,我起得很早,心想:没有人比我起得早。然而,正当我兴致勃勃地数星星时,一声“哗啦,哗啦”打断了我的思考。我顺着声音看了看,发现是一个清洁工在扫地!我走到她跟前,问她:“什么;阿姨,你每天起得这么早吗?我阿姨笑着说:“你每天都起得这么早吗?”;是的,我每天这个时候都来扫地我又问了一遍;“你不厌倦每天这么早扫地吗?”阿姨说;一开始我很累。我会慢慢习惯的。看着干净的街道,我的心很高兴我被姨妈的话深深打动了。
还有,我去了公园。有两个人敲打瓜子,把瓜子皮扔得满地都是。这时,清洁工的姨妈来了。当她看到垃圾时,她一句话也没说就把它清理干净了。
为了让每个人都生活在一个干净的城市里,当我们还在做美梦的时候,清洁工阿姨们一直在街上忙碌。当我们做完作业去睡觉时,他们还在默默地工作。一年四季,每天。他们是这个城市的美容师,也是值得我们敬佩的人。
四年级敬佩的人作文 篇6
情感风格:温暖、朴实
核心事件:妈妈让座
中心思想:妈妈用勤劳和善良教会了我做人的道理。
我们每个人都有自己敬佩的人,我敬佩的人是我的妈妈。
她的勤劳、朴实、善良的品格却在我那幼小的心灵中,树立起了一个高大完美的形象。
每次我放学回家她就把香喷喷饭做好了。等我和爸爸一块回家吃饭,我们家的家务活大多数都是妈妈一个人来做,并不是爸爸不做。比如说,做饭、收拾屋子等等我记得那次我们去看望姥姥,她吃饭时给大家盛了一碗又一碗,当大伙儿全放下碗筷,她赶忙收拾桌子。
有,我们坐车去临汾。不一会儿,车上来了一位年迈的奶奶。在车上颠簸得晃来晃去。非常危险。车上的人们都好像没有看见似的。这时妈妈突然站了起来,抓着扶手向奶奶微笑的说:“阿姨您坐那吧!”老奶奶激动地说:“真是太谢谢你了!”刹时我感到身边的妈妈是那么的高大善良。
这就是我的妈妈,一个值得我敬佩的人。
从许多事情中我懂得了大人们多么辛苦。我以后一定要向她一样。谢谢妈妈对我的关爱和照料,妈妈我爱你。谢谢您给予我一个快乐幸福的生活。妈妈您辛苦了!
四年级敬佩的人作文 篇7
情感风格:辛酸、 质朴
核心事件:爸爸的汗水
中心思想:父亲不畏艰辛努力工作,默默付出,值得敬佩
我最敬佩的人当然是我的爸爸。
我的爸爸高高的`身材,是一个不管什么事情都要做好的爸爸。
爸爸每天都冒着风雨出去挣钱,不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天。爸爸还是愿意出去挣钱,从不抱怨。不像我到了夏天在家里吹空调,到了冬天就在家里烤火炉,每次爸爸回来时头上都有密密的汗珠。我在家里吃的好,爸爸却肚子怎天咕噜咕噜的叫着。
这就是我最敬佩的爸爸。
四年级敬佩的人作文 篇8
情感风格:感动、朴实
核心事件:指挥交通
中心思想:父亲在酷热中坚守岗位,体现了为人民服务的奉献精神
我有许多敬佩的人,比如知识渊博的老师、品德高尚的陌生人、乐于助人的同学。可让我敬佩不已的是爸爸。
我爸爸是一位交警,长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子。
记得一个夏日的午后,烈日炎炎,温度高达40多度,热得人们喘不过气来,树上的知了都已经懒得叫了,路上也几乎没有了行人……有一个地方的红绿灯忽然坏了,爸爸接到信息后,马上披上衣服要出门。我劝爸爸等傍晚再去吧,凉快点。可是,爸爸严厉地斥责我说:“怎么可以耽误?万一造成交通事故怎么办?”“这么热的天,你看街上有人不?车都没几辆好不好?”我大声争辩着。但爸爸似乎听不进我的话,毅然出门了。
听其他叔叔说,爸爸在那里搭起了一个临时小凉亭,便马上开始指挥交通了,他的手一会往那摆,一会往另一个方向摆,一刻钟过去了,半小时过去了,爸爸的脸上全是汗水,可依然没有离开酷热的马路中间。一个小时过去了,两个小时过去了,爸爸好像忘了自己,也忘了整个世界,还在那全神贯注地指挥着交通,汗水流过了他的全身,他的咽喉干渴了,嘴里似乎能喷出熊熊火焰来,但是他还坚持不懈地站在岗位上。
看到回家时浑身湿透的老爸,我只剩下心疼……
我敬佩爸爸那为人民服务的精神,敬佩他为别人想得多为自己想得少的品质,我决定以后要像爸爸一样,做个对社会有用的人。
四年级敬佩的人作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:破碗与饭香
中心思想:一个要饭的老奶奶用行动诠释了无私的爱与谦让。
提起要饭的人,你们都会觉得很讨厌吧,可是我却不这么认为。
记得有一次,我到楼下去玩。忽然看见一个人要犯的老奶奶,她的脸色灰黄,邹巴巴的,像一块大树皮,七横八岔,满是沟坎。她的手里还拿着一个破碗;身边跟着一个小男孩,可能才五六岁,很明显,小男孩是这位老奶奶的孙子。她们俩来到旁边的`一家餐馆,他们肚子一定饿极了,于是,要饭的老奶奶求老板给她们一点吃的,可老板毫无同情心,板着脸对老奶奶说:你这个老太婆,别到这里来影响我做生意,快走开。可怜的老奶奶和小男孩被赶出了餐馆。接着,他们又来到了另一家饭店,老板看了看,马上让服务员给老奶奶装了,满满的一碗新鲜饭和刚烧的菜,夹到了饭里,老奶奶感激的不停的对那位好心的老板说:谢谢……
她俩坐在一个墙角边,她们饿得快撑不住了,老奶奶连忙先给小男孩吃,等小男孩吃饱后,老奶奶再吃,这时碗中仅仅只剩了几粒饭。
老奶奶虽然只是一个要饭的人,但她懂得谦让,我觉得她值得每一个人敬佩!
四年级敬佩的人作文 篇10
情感风格:温暖敬仰、朴实细腻
核心事件:手指盖里的光
中心思想:只要认真对待工作,就能赢得尊重。
四年级作文我敬佩的人
我每天上学、放学,或是中午回家吃饭,都能见到一位环卫工人,在我们学校东门外的金凤街上清扫垃圾。
说认识这位叔叔,我还真不知道叔叔的姓名。无论是春夏秋冬,还是酷暑严寒,叔叔每天都坚守在金凤街上,把我们每天上学、放学的必经之路,清扫得干干净净。
叔叔中等身材,一双眼睛亮得像湖水,哪怕是手指盖大小的纸屑,也难从他的眼里逃脱。叔叔性格温和朴实,工作起来非常认真。我们每天上学、放学见到他都向他问好,深表我们的钦佩。
这位叔叔严细认真的工作态度,感动着周围每一个人。,一个低年级的小同学,把刚刚接过来的小广告单撕得粉碎扔在地上,班主任王老师发现后,叫这个小同学把纸屑一块一块地捡起来,扔到垃圾箱里。并教育这个小同学今后不要再这样做。
这位叔叔勤勤恳恳的工作态度,赢得了大家的尊重。从他身上闪射出的平凡的光亮,同样也照亮了周边的人。我从中悟出了一个道理:无论我将来做什么工作,只要认真对待,就一定能做好。如果不尊重别人的劳动成果,你的一生将会一事无成。
四年级敬佩的人作文 篇11
情感风格:温暖、 生动
核心事件:张老师的声音
中心思想:老师用平凡的付出和无私的关爱赢得了学生的敬佩
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我敬佩的人还是我的班主任张老师。张老师大约三十出头,瘦高的个子,有一头长长的、乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲切又让人敬佩。
张老师每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。张老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
张老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻,我默默地想:张老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我敬佩的人,敬佩的老师。
四年级敬佩的人作文 篇12
情感风格:温暖、质朴
核心事件:弟弟的真诚善良
中心思想:弟弟的高尚品质值得我学习
我最敬佩的人——弟弟
你们听到我的这个奇特又奇怪的作文题目,肯定十分的疑惑重重吧!怎么回事,不都是年龄大点的比年纪小的有本事,厉害,有学问吗?这是怎么回事啊,什么时候我的弟弟会是我崇拜的人?他年纪可是比我小四岁呢!又怎么会让我崇拜!想到这些,你们更加惊奇了吧,是啊,我的弟弟有什么值得我敬佩佩服的呢?着实令人捉摸不透啊,哈哈,我就知道你们猜不出来,那就让我来和你们说说吧……
我的弟弟你们可别他只有7岁,只上一年级呢!他懂得知识不仅很多,而且他的品质也比我高尚崇高许多呢!真是令我自愧不如,羞愧难当,每次看到他正洁的品质——助人为乐,尊老敬友等等……每一项我都无地自容啊,但是又忍不住向他去学习。他的真诚、善良更是让我对他这个尚仅年少的小不点蓦然生出了崇敬之意。他对我这个姐姐也十分的好,每次看见了好吃的,第一个就会让给我吃,还总会摆出一副无辜柔弱的样子说道:“姐姐,我比你人小,也应该吃小的,我吃不下……”我还不了解他,他就是个小馋猫!哪里会吃不下?他这胃口比我还要大得多。这孔融让梨的品质难道也不值得我学习?
怎么样,我的这个弟弟值不值得我敬佩学习呢?