
四年级我真开心作文 篇1
情感风格:细腻温情、质朴真挚
核心事件:米菲兔娃娃的来信
中心思想:亲情跨越距离,温暖传递在礼物与书信中。
在每个人的童年里一定都有许多开心而欢乐的事情,这些事情就像一群五彩缤纷的蝴蝶在飞舞着。
记得有一次,我过八岁生日的那天,中午我正在熟睡中,一声声铃声把我从睡梦中吵醒,我从床上爬下来,穿上拖鞋,直径向门的方向走去。然后很不耐烦地开了门,一个大箱子出现在我的眼前,我看了看上面贴的表格,原来是姐姐寄的快递。之后我把大箱子搬进去,把门“啪”得一声给关了。我把包给拆开了,一个大大的米菲兔娃娃出现在我的眼前。这个娃娃有俩只很长的耳朵,上面还写着love,它的头是椭圆形的,眼睛是闭着的。它的身子很小,穿的衣服上绣了许多五彩缤纷的小花朵。它的脚很大估计可以穿上我的鞋子了。里面还有一封信,上面写到:亲爱的明小含妹妹,我送你的兔娃娃还喜欢吗?这次过生日我没有陪伴着你,请你能谅解!看了这封信我的心流出来一阵阵暖流。
这件事虽然过去了很久,但每当想起这件事我总是非常开心。
四年级我真开心作文 篇2
情感风格:倔强、活泼
核心事件:下棋
中心思想:坚持自我,不轻易放弃是成长的重要品质
我,就是这么一个女孩。我,好胜心强、固执。同时,我也是个捣蛋鬼哦~~~我是这种女孩,那么你呢?
我,头发是没留刘海滴,看上去光秃秃的,还有一双不大不小的眼睛,明显的双眼皮。还有一个难看的鼻子,(都是眼镜害的)嘴巴呢,就是普通的嘴吧。
我,好胜心强,有一次,我在跟同学下棋,头几盘都是我赢,所以,我变得没那么专注起来。这就让他有机可乘啦。可这局我就输了,我很不甘心,刚刚我正得意着呢,所以,我变得很烦,下定决心要赢他。貌似我都把他当“坏蛋”了。可是,我又输了,那我也只好认命了。过了一段时间,我又找他下棋,可是这次我可是有备而来的,在这十几天里,我可是下足了功夫去学和练的。这回还不次次都赢。果然,他和我玩了十局,他只赢我俩局,那天,我开心死了。
我,很固执。“这个答案对。”“这个答案对,真的。”哈,我和曾小岚拌起了嘴,我们不是在吵架,而是因为一个多音字的读音。竟然这样子,我们干脆就去问老师,老师觉得他的答案对,结果让我很失望,不过,我还是坚持我自己的观点,于是,我就回家去查找了很多资料,寻然有力的资料,然后,抄起来带去学校给他们看,最后,是我获胜。
我,还是一个捣蛋鬼。有一次,妈妈在厨房里洗菜,哈,机会来咯,趁妈妈不注意,我把正在煮的汤里放多了盐,哈,今晚。他们可有“口福”啦,结果,他们被咸得,哈哈……
我,就是这么一个女孩!
四年级我真开心作文 篇3
情感风格:温暖、灵动
核心事件:雪人紫砂壶
中心思想:在创作中发现自我潜能,享受艺术带来的快乐。
昨天上周美术课,老师让我们用紫色粘土做一个锅或者壶。我立马在脑子里设计好了。不一会儿,我想到了一个生产。好的,我想做一个“雪状”的紫砂壶。
想了想,动手吧!首先,我把粘土搓成两个不同大小的球,把它们挖空,然后把大的空心球作为底部,把小的空心球折叠在大的空心球上面,把它们连接起来,打开。这样一个胖乎乎、天真无邪的.“雪人”轮廓就完成了。
接下来的任务是装修我的作品,这是我最拿手也是最喜欢的一步。我在雪人的脸上套了两颗黑色的亚克力珠子,做了它的眼睛,用四颗鲜红的钻石贴纸做了雪人的嘴巴,还为它戴了一条粉色的围巾。
当然,盖子对罐子来说是必不可少的。怎样才能让工作变得美观实用?我绞尽脑汁,终于想出了一个妙招。我用粘土做了一个南瓜形状的帽子,在雪人的头上盖了一个盖子,这样一举两得,你就完了。我的雪人有一顶帽子,罐子有一个盖子。嘿!你看,经过我的“造型师”精心打扮后,这种雪状的紫砂真的可以看起来很独特,很新颖。
我在这个美术班真的很开心。因为我的工作不仅获得了高分,更重要的是,我发现了隐藏在我身上的设计潜力。哈哈,太好玩太幸福了!
四年级我真开心作文 篇4
情感风格:欢快、生动
核心事件:走迷宫
中心思想:通过游戏和美食体验,表达了童年的快乐与美好。
一天阳光明媚的下午我和朋友、阿姨一起开开心心的去杭州沃尔玛玩。到了沃尔玛进了大门,只见里面人山人海,最引人注目的是——游戏厅。
我一到游戏厅。
就迫不及待的拿自己心爱的零花钱去换荧光闪闪的游戏币,只见他们多得像挨挨挤挤的小山,我从那座小山里拿出一枚荧光闪闪的游戏币投入箱子里。我看见上面写着剩几个币未投。
我看到走迷宫的时候,我投入一个游戏币,看见币子进了一个数字那灯就走了几步。
我玩这个主要是为票子因为票子可以换礼品,票子越多礼品越精美。
我从走迷宫转到玩赛车,但是我不会开车所以我的模式只要踩油门和转方向盘就可以了。第一场我轻而易举的打败我朋友,但第二场,我就要小心翼翼了,因为这次我和电脑打,但是我还是败在电脑上。
玩完了我们就去吃kfc了。今天玩得好开心啊!
四年级我真开心作文 篇5
情感风格:惊喜、生动
核心事件:摘蕨
中心思想:在亲近自然的过程中,克服恐惧与困难,收获快乐与成长。
优秀四年级小学生作文:那一次我真开心
那一次,那一次,有多少个那一次。但是,在那一次,我真开心。美丽的回忆,总能让人陶醉自如。
那是在阳光明媚的礼拜六下午,我和爸爸妈妈以及小花一起去水库那附近摘蕨。大约过了十分钟,终于到了。我们下了车,从一条狭窄的小路向那披着一块绿衣裳的大山走去。我们先是走一条弯曲的仵,然后又拐了好几个弯,又走了几十步,才能隐隐约约听到水精灵在唱着悦耳而动听的哗啦之歌。
走了这么久,我已经很累了。于是,我就休息了一会儿,突然我看到一条黑色的蛇正在一束草丛里,它已经露出了头,舌头不时地伸出来,还发出嘶嘶地声音。看样子,它正在这儿乘凉。我正闲得慌,于是找来一根又细又长又结实的树枝,一下子向蛇打去,这蛇反应倒挺快的,它立即向草丛里钻去。妈妈叫我快跟上,于是我放弃了休闲,又开始这艰苦的跋涉。
走着走着,我发现了这山上竟然还有一些野葱,于是我马上拿上我的专属篮子去进行大丰收了。没一会儿工夫,我们就收拾了这些野小子。
爸爸走在最前面,我突然发现前面是一个斜坡,斜坡左边是很高的悬崖,我可是男子汉大丈夫,当然和老爸当前锋。老妈和小花走在后头。在经过了一次与恐惧的斗争后,我们顺利通过了这个斜坡,向下一个地方走去。
斜坡末端,是一条下山的小路。我们沿着小路下去,来到了水库的下游。然后顺着这条小溪流走,终于来到了这旷野,充满着绿的旷野。哇!好多的蕨!我戴上手套,开始摘蕨了。左一把,右一把,这个充满蕨的山谷,我太高兴了。我抓着抓着,手上有很多黑色的东西,很难擦干净。后来,蕨越积越多,装满了整个袋子,于是我们满载而归了。
那时才3点钟,时间还早,于是我们去那条小溪游玩。我发现这儿在许多大石头,就感到很奇怪,于是妈妈这个“百事通”帮我解决了疑惑;“这里以前发生过一次洪水,石头本来是堆在山上的,被这么一冲,水就都把石头冲下来了。”我走向一块大石头旁,发现石头下有一种植物,爸爸正站在我旁边,他说这是臭荞麦。于是我把这些东西摘了放在篮子里。突然妈妈和我说:“亮亮,你看那悬崖峭壁上,那都是大自然的杰作啊!多么美啊!”我有点累了,于是,我们四人合了几张影就启程回家了。
那一次,我真开心。开心地摘着蕨,开心地在小溪旁游玩,开心地度过这一旅程。我真开心啊!
四年级我真开心作文 篇6
情感风格:愉悦、生动
核心事件:放风筝
中心思想:通过一次愉快的春游,表达了对美好生活的珍惜和对未来的憧憬。
今天,我真开心 重庆市南川 隆化一校四年级四班 汪玥君
“君君,君君…...。”清晨,妈妈焦虑地把我叫醒,我漫不经心地睁开眼睛,不耐烦地说:“什么事非要一大早就把我叫醒?”妈妈疑问地说:“你记不起来了?昨天我们不是说好了吗,今天到花山公园去玩的吗?你的记性真差!“我听了,一下子就站起来,穿好衣服,整理头发…..
梳洗完后,我们便出发了,一路上,我们一边欣赏风景,一边聊天,一直到花山公园。刚下车,一幅秀丽的风景画就展现在我们的眼前,我们顺着阶梯走到公园正中,再向两边望去,哇噻!左边的铜铝画真美呀!仙女就像活的一样,在山林之间穿梭…….
我们在公园逗留了一会儿,便上了花盆山山顶去放风筝,我们刚到那儿,只见天空中飘荡着千奇百怪的风筝,有蜻蜓、蜈蚣、蝴蝶、美人鱼、哪吒、孙悟空、猪八戒……各种各样的风筝,很美,可美中不足的是,风筝线轻易打绞,于是我们选了一个人烟稀少的地方,开始放,我们很快地把风筝放上天空去了,我一开始没有把握技巧,风筝也飞不稳,后来,我渐渐地把握了技巧,风筝飞得越来越高…….就这样,我们开开心心的地过了一天,当暮色降临时,我们依依不舍地离开了那个令人难忘的地方。
此时此刻,我想:“我们一定要好好学习,将来报效祖国,开发南川,使花山公园最美,最干净。”不过,这必须要靠我们大家一起努力,净化花山!
指导教师:刘天正
四年级我真开心作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:收拾花生壳
中心思想:朋友之间的情谊和助人为乐的快乐最珍贵
这周四早上第二节课,是我们语文钟老师的课。可钟老师一走进教室便说:“同学们,今天我要给大家上一堂有趣的花生课。”同学们听了大吃一惊。
当在钟老师发花生的时候,我想:既然同学们有吃花生,就会产生很多花生壳。想到这里,我看见了我今天带来的袋子,于是我就利用这个袋子帮同学收拾垃圾。我很快就收到第五组了,在第五组有我的两个好朋友,分别是周辉寰和周煜豪。当我走到他们面前时,他们给我了一个大惊喜,周煜豪说:“你不是很喜欢吃花生吗?我留了两颗给你。”我一边道谢,一边接过花生。然后,我去收拾周辉寰的。当我走到他面前时,他说:“这四颗花生给你吧,我不喜欢吃。”接着我又有了四颗花生。后,在我倒垃圾时,钟老师说:“钟源,谢谢你帮大家收拾花生壳。”钟老师又给我四颗花生。
这次花生课让我体会到了朋友之间的情谊有多么重要,也体会到了助人为乐的乐趣,感受到了老师对我的肯定与鼓励。这真是一堂令人回味无穷的“花生课”啊!
四年级我真开心作文 篇8
情感风格:温馨、细腻
核心事件:钓鱼
中心思想:通过一次家庭钓鱼活动,表达了亲情与生活乐趣的重要性。
国庆期间,我们一家和表妹欣欣一家去水库钓鱼。
水库在半山腰,我们的车停在山脚旁。这里的景色真美啊:金灿灿的水稻环绕着青山,碧蓝的天上飘着雪白的云朵……
不一会,我们就爬上水库大坝,这儿的景色更让我惊讶:山是那么的青,水是那么的绿,水库旁边还用毛竹搭了一个小凉亭。
大人们很快就开始认真地钓起鱼来。看,我爸爸坐在小板凳上,一只手拿着鱼竿,另一只手放在嘴唇上说:“嘘,轻一点,鱼都吓跑了!”再看看我小姨夫,站在那里,一动不动,犹如一座雕像;姨公却眼睁睁地看着别人钓上鱼;我妈呢?她呀,正坐在椅子上,一手拿鱼竿,一手扔鱼食,看起来很悠闲的样子;小姨和她妈坐在小凉亭里,一个织毛衣,一个绣十字绣,聊得不亦乐乎。
午饭过后,我和欣欣手都痒痒了,向大人讨来了一根小鱼竿,也钓起鱼来。过了好一会儿,我的鱼线慢慢拉直了,我大声喊道:“欣欣,快来帮忙!”我和欣欣用九牛二虎之力把鱼竿往上提,只听“嘣”的一声,我俩差点坐到地上,*开花,原来鱼挣脱了,鱼饵也被鱼吃了,唉,真是竹篮打水——一场空啊!
钓鱼真开心,真有趣。
四年级我真开心作文 篇9
情感风格:温馨幽默
核心事件:柳条编的帽子
中心思想:友情在平凡小事中绽放出最纯粹的快乐。
小学时,我有四个好朋友:代琳琳、金诺、曹宝甜、王若凡。我们四个形影不离,简直比亲姐妹还要亲。
一个天气晴朗的星期天,我与几个好朋友出去玩,那时候我们一人一辆自行车。王若凡和曹宝甜的是小自行车。我们说要到水门塘玩,都同意了。可还没骑到半路,她们俩就累得不行了。我一个刹车,停了下来。等着两人。“啊——”一阵刺耳的尖叫声。随后就是王若凡埋怨的声音:“顾楠楠,你停下来干嘛?差点撞到你了。”
我说:“等你呗,我看着王若凡,王若凡看着我。眼里的笑意怎么也遮不住。突然,我们几个扑哧一声就笑了出来,然后便笑得肚子痛。我们也不知道到底是怎么回事,想笑便笑了出来。过路的`行人时不时得向我们投来一看。
忍着笑意,好不容易到了水门塘,因为没有带钱,于是就在旁边看了一会儿。我忽然看见旁边有柳树条,随手这下几条准备编帽子,她们四个在玩。我一会儿就编好了,看看代琳琳,看看编的帽子。比了比,嗯,差不多。我偷偷跑上去,往代琳琳脖子上一套。代琳琳回头看我,一会儿,我们四个扑哧笑了起来,我差点没在地上打滚。
原来,这帽子小了,正好套到代琳琳的鼻子上,搞笑死了。我们的笑声一直到小道上回荡……回荡……
四年级我真开心作文 篇10
情感风格:忐忑期待、细腻描写
核心事件:主持稿
中心思想:付出终有收获,快乐源于克服困难后的成长
在这漫长的岁月时光里,我们会有许多情绪:开心、沮丧……五味杂陈。人生是苦乐交织的,在收获快乐的同时也在付出着辛苦,但辛苦是可以忘却的,而快乐却是挥之不去的。
四年级时,我亲爱的班主任让我主持六一儿童节的庆祝活动,并把主持稿交给了我。看着正反面打印的长达八页的稿子,我有点想退缩。但我心里又在想“老师把重任交给我,自然是信任我,距离演出还有四天的时间,再换人肯定是来不及了。硬着头皮也要把这硬骨头给啃下来。背稿子的过程似乎并不顺利,心里越是着急,越是背不下来,从天亮到天黑到深夜,豆大的汗珠从脸颊滚落下来。深夜十一点才躺下休息,可是脑子里仍然惦记着背得结结巴巴的稿子。
第二天早上五点,天还灰蒙蒙没全亮,我爬起来接着“啃稿”,直到七点,太阳升的老高,我的脸上露出了一丝微笑,大大松了一口气,稿子背熟啦!正值期末考试,我背负着繁重的`学业和神圣的使命,度过了三天紧张而美好的时光。
六月一日,我们的庆祝大会即将开始。我和搭档对了主持词。上午九点十分,庆祝会正式开始,我站在后台,心想“这是我在全校师生面前的第一次亮相,可万万不能失误”。站上舞台,我大声宣布,XX小学六一儿童节庆祝大会正式开始。请大家欣赏XX班带来的XX节目。开始的主持工作很顺利,直到说一个串场词时,不知怎么感觉大脑一片空白,居然忘词了。老师紧张地望着我,同伴焦急地看向我,我的大脑努力搜索着突然溜走的词,但却转地很慢很慢,就在感觉整个世界都突然静止的一瞬间,那个记忆出现了,是他是他就是他,“歌舞表演《我们是祖国的明天》”,话音一出,老师的眉头解开了,同伴也松了一口气。主持最终顺利完成。
那一次,我真开心,开心的不仅仅是成功主持了节目,更是战胜了自己。付出总会有收获,我会继续努力,在拼搏和努力中收获一次次开心,收获一次次快乐。
四年级我真开心作文 篇11
情感风格:兴奋、生动
核心事件:过山车
中心思想:通过一次家庭出游,表达了对快乐时光的珍惜与向往。
星期日,我把作业写完了,妈妈和爸爸说带我去公园。
我们到了之后,玩了很多好玩的,有吓人的过山车,我在上面大叫。有升降机,我在上面吓得心快要跳出来了,还能看到很多平时看不到的东西。还有小赛车,我和爸爸在赛车上像在真的赛车上竞赛一样。
我的爷爷给我的爸爸打电话让我们回家吃饭,回来的时候爸爸给我买了一个陀螺,我真是开心极了,爷爷家的菜也很丰盛。
我希望以后还有这开心的一天。
四年级我真开心作文 篇12
情感风格:欢快、生动
核心事件:国歌比赛
中心思想:课堂上的快乐来自有趣的教学方式
我开心是因为我可以上朱老师的课,因为朱老师上的课很有趣。我们学校的老师上的课,每次就叫我们写东西,我觉得很累。但是朱老师,您上的每节课,都很有趣。
今天,我们朱老师又带我们玩游戏了,我觉得很开心。朱老师让我们比赛读:各个国家有各个国家的国歌。第一轮是普通话读,第二轮是广东话读,第三轮是小组速度大比拼,第四轮是一对一pk赛。我觉得第四轮有意思。我跟李隽皓pk。我不太会读广东话,把“国歌”读成了“哥哥”,大家听了,哈哈大笑。而李隽皓却读得非常流利,就像机关枪响一样。由于他速度太快,听起来象母鸡下蛋了“咯咯嗒,咯咯嗒……”地叫。机关枪声还没完全停下来,“母鸡下蛋了!”突然,不知是谁大喊了一声。大家一听,愣了一下,随即笑开了花:有的笑红了脸,喘不过气来了;有的趴在桌子上,笑得半天直不起身子;有的拍着手,大声地笑着;还有的同桌笑得抱在了一起,……连朱老师也情不自禁地捂着嘴,笑弯了腰。
虽然这次比赛我输了,但我还是很开心!
四年级:魏文秀