
四年级快乐的中秋作文 篇1
情感风格:紧张活泼、诗意温馨
核心事件:鞭炮惊魂
中心思想:在热闹的中秋氛围中,感受到亲情的温暖与团聚的喜悦。
9月22日 在这秋高气爽,晴空万里的中秋节。中秋节是一家人都团聚的日子,我来到了我的老家,这里正在举行回娘家的活动。好多人都举着红旗,场面盛况空前、热闹非凡。在回老家的时候,路上人山人海,突然“啪啪”的一声,把我和堂哥吓得半死,原来是鞭炮的响声。我们赶紧捂住耳朵,鞭炮响了一会后就没有声音了,我放下手,谁知道,我一转过身,“啪”的一声令我心惊胆战、魂飞扩散。后来,我们来到了舅公家,决定来玩我们自制的游戏“争霸”。我悠闲的躺在“小船”上,突然,敌方水军突然出现,把我们包围了。
正当我方正在想应该怎么办时,我爸让我们去参加我大表弟的生日,生日结束后,我们回到了老家。晚上,舞台上出现了一个女孩,她叫许梦蝶,她能说会道,我对她说的一句最熟悉“在外面,你们的亲戚要很久才能见到一次。但是,在美伍村你们每天都能见到,每天都能对他们说“佳美个么”(海南话里面叫作吃饭了没有?因为我不懂写海南字,所以我写汉字)节目有很多,有小苹果、回娘家等。
我们又回到了外婆家。我们看那圆圆的明月,真是花好月圆、月地云阶。这使我想起了苏轼的`《水调歌头·明月几时有》 的后几句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”我们就在这圆月下睡着了。
啊,这真是一个快乐的中秋。
四年级快乐的中秋作文 篇2
情感风格:温馨、细腻
核心事件:吃月饼
中心思想:即使没有圆月,中秋的团圆与美味依然带来快乐。
中秋节是我国的传统节日。每到这一天,我们一家都会坐在一起赏月,吃月饼。可今年的中秋节是雨天,看不到那皎洁美丽的月亮,但吃月饼是少不了的活动。
我家里有几盒月饼,盒子上面刻着精美的图案,中间有一朵黄牡丹,舒展着层层叠叠的花瓣,很富贵的样子,旁边还印着许多细小的灰色花纹,也很好看。打开盒子,散发着香味的月饼便出现在眼前,令人垂涎三尺。
它的外面是一层软软的,黄黄的,油油的壳,还刻着美丽的花纹。里面是黑红色的豆沙,用鼻子闻一闻,可真香啊!吃月饼时,我总是先吃外面的壳,再吃里面的豆沙。壳并不是很好吃,但里面的豆沙却很好吃,吃起来又甜又沙。我一下子吃了好几个,肚子都吃得鼓鼓的了。表弟也抢着吃了几个。爸爸妈妈看着我们的馋样,都笑了。
今年中秋虽然没有看到圆圆的月亮,但是可以吃到又香又甜的月饼,我还是觉得很快乐。
四年级快乐的中秋作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:双杠翻跟斗
中心思想:在平凡的节日里,通过一次勇敢尝试获得了成长的喜悦。
今天是中秋节,吃过晚饭,我就迫不及待地跟妈妈去月湖玩。
一出大门,我就看到那大月盘,它是那样明亮、柔和。我和妈妈穿过洒满月光的小路,来到了天一阁广场。
顿时,这寂静的夜被打破了,人声鼎沸。老人们打开音箱,穿着制服,随着音乐的节奏跳着老年操。小朋友们则在一旁玩耍,在花花绿绿的灯笼下拍照。可我一点儿都不想在人声嘈杂的地方玩,而且这儿太拥挤了。
于是,我和妈妈前往月湖里的健身器材区玩。这儿有我最喜欢玩的双杠,我看没人玩,就赶紧跑过去。我想在上面翻跟斗但又不敢,所以让妈妈扶着我。我翻了几次,突然,不知怎么冒出想自己翻的念头,结果,妈妈还同意了。首先,我双手抓着杠,双腿一荡,搭在另一头上,紧紧地夹住它;然后,双手松开抓牢另一边的杠。现在,我要准备翻了,心里又紧张又兴奋,双腿离开杠,身子轻轻一翻,双手一放,我稳稳地落在地上。哇,我成功了,我成功了!我还让妈妈给我拍了视频,发给爸爸。“不早了,该回家了。”妈妈说。我一点儿也不想回家,可这儿也没什么好玩的了,我和妈妈只好往回走。路上,我忍不住又在广告墙上做手影:狗头、大象、熊、鸽子……
虽然中秋节过得简简单单,但我还是觉得很开心。
四年级快乐的中秋作文 篇4
情感风格:温馨、细腻
核心事件:吃月饼
中心思想:在中秋佳节中,通过分享月饼和赏月,表达对家庭温暖和亲情的珍惜。
“海上生明月,天涯共此时。”八月十五到了,中秋节也到了,我非常开心。
这一天爸爸会准备一份丰盛的晚餐,可口的月饼,还可以下楼去看月亮,想想心里就甜蜜蜜的。
吃完了晚饭,爸爸拿出了准备好的,形状各异的月饼,有圆形,方形,五角星形,花形……各式各样的。口味也很多样,豆沙的,莲蓉的,牛肉馅的……数不胜数。我挑选了三个口味不同的月饼,放在荷包里,迫不及待的围着爸妈妈妈转悠,叫嚷着下楼去赏月。
爸爸妈妈忙完手头的事,顺了我的心意,来到楼下,我看到一轮圆月正出现在地平线上,特别大特别亮,金灿灿的,比平时的月亮更大,更圆,更亮。我连忙指给爸爸妈妈看,“快看快看,月亮好大呀!”爸爸妈妈顺着我的手指的方向,表示赞同。我想今晚也有许多小朋友在爸爸妈妈的陪伴下欣赏着天上的月亮,他们一定也很高兴,很快乐,很幸福。我偷偷地拿出了月饼,分别放在爸爸妈妈手上,说:“趁这么好的月光,我们一起吃月饼吧!”大家吃着手上又香又甜的`月饼,仿佛品着天上又大又圆的月亮,心里非常的高兴。
我不禁想起了一首诗,“但愿人长久,千里共婵娟”,真希望天下的孩子跟我一样,在爸爸妈妈的陪伴下健康快乐地成长。
四年级快乐的中秋作文 篇5
情感风格:温馨、诗意
核心事件:赏月亮
中心思想:即使不能全家团圆,但月亮依然能带来温暖和希望。
20xx年9月13日是中秋节,中秋节的月亮是一年中最圆最亮的月亮,它象征着家家团圆。昨天晚上,我就去莫邪塘社区的公园去赏月亮。
一进公园,我们就看到了那一轮洁白无瑕的月亮挂在星空中,她不像太阳那么明亮,也没有其他行星那么美,但是她有着河塘玉色的柔美,就像白纱罩在地上。看见了月亮如此的优美,妈妈就把她给拍下来。到了公园的另一头之后,那里有着很高的椅子。我坐在上面,抬头想仔细看月亮上的环形山,但是月亮偏偏和我过不去,居然躲到了黑压压的云层里去了,她可真是一个小顽皮。过了一会儿,月亮又敢露出了脸来,我想看环形山,就站到了高椅子的处,环形山好像就被我给看得清清楚楚了,看着看着,我好像看见了广寒宫上的嫦娥和在月球上砍桂树的吴刚正累倒在地,接着继续没耐心地砍桂树。这时,妈妈说:“拍照了。”我才回过神来,只听“咔嚓”一声,那月亮就被拍了下来。
今年的中秋节我们虽然没有全家团圆,但是我仍然觉得我们是全家都在一起的,因为月亮也很圆。一个给予人们无限美好祝愿的日子。一个充满甜甜蜜蜜,团团圆圆的节日,一个凝聚中华民族灵魂的节日。
四年级快乐的中秋作文 篇6
情感风格:温馨、童趣
核心事件:点灯笼玩蜡烛
中心思想:中秋节是家人团聚、分享甜蜜与快乐的时刻。
每年的农历八月十五日,是我国的中秋佳节。这是一年四季的中期,所以被称为中秋,这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
中秋节时,云稀雾少,月光皎洁明亮,那晚,人们都希望和家人团聚。中秋节那晚人们都会举行赏月、吃月饼等活动。除了月饼外,各种时令鲜果也是中秋夜的美食。
中秋节还有许多神话故事,人们最熟悉的当然就是嫦娥奔月这个神话故事啦!
对于我们小朋友们来说,什么都不重要了,只要可以点灯笼、玩蜡烛就足够了。每年中秋节那天的夜晚,我都不会忘记约上好朋友一起去玩蜡烛和点灯笼的。那晚我们几个好朋友拿着各自心爱的灯笼来到约好的地方,我们互相欣赏对方的灯笼,交换来玩。不一会儿,我们又开始玩点蜡烛了,我们小心翼翼地把一支支蜡烛点燃,然后摆成一个心形粘在地上,又摆了一个蛋糕形的,好看极了。接着我们又开始玩煲蜡,我们将蜡烛放在铁盒里面,还放了两个硬币在铁盒里面,蜡烛经燃***后有很多蜡烛油溢了出来,我们把蜡烛油拿来做图案,那些刚刚***完的蜡烛油很热,我们等它干了之后再玩。我们越玩越开心,最后我们才依依不舍地回家了。
中秋佳节真好,我爱中秋佳节!
四年级快乐的中秋作文 篇7
情感风格:温馨、 优美
核心事件:赏月吃月饼
中心思想:中秋节是家人团聚、共享幸福的时刻。
20xx年中秋节是这些年来最快乐的一个中秋节。
白天,我和一个哥哥我们两家人去滨江森林公园玩,时而在搭帐篷里玩游戏,时而坐在垫子上吃东西,时而在草坪上玩耍,最悠闲的是躺在吊床上看书。下午我和哥哥去玩勇敢者道路,惊险刺激,前几次没有玩成功的“天罗地网”这次竟然成功了!
晚上我们去了湘菜馆。饭桌上有各种各样的食物,特别还有中秋节应该吃的毛豆和芋奶,可好吃了!由于吃的太饱,也是为了欣赏天空明月,我们提前下车,散步回家,很惬意。
到家了,我们坐在窗边赏月。爸爸拿出一个很大很大的"月饼,说表示中秋团圆要吃大月饼。我们对着又圆又亮的明月一边吃着柚子和月饼,一边和老家的爷爷奶奶、外公外婆打电话,每逢佳节倍思亲啊。
“叮咚”妈妈的手机响了,“月圆,人团圆;月明,人聪明;月升;人晋升:月满:人美满。中秋佳节将至祝福你合家团圆,月圆人圆,月圆梦圆,月圆财源,祝你人生如愿!”此时收到这样的祝福更是觉得心情更加舒畅,而且我觉得这短信语言很押韵很优美。
今年中秋过的真开心!
四年级快乐的中秋作文 篇8
情感风格:失落、认真
核心事件:悠悠球练习
中心思想:做事要讲究方法不能急于求成
快乐的中秋节一年一度的的中秋节到了,除了吃月饼,还有什么值得高兴的.事呢?妈妈给我买了一个我盼望已久的“幻影时空”悠悠球。这下,有得高兴的了。玩儿归玩儿,作业还得要先做才行。虽然我恨不得马上就能出去玩儿悠悠球,但是我还是没忘记自己的首要任务——做作业。于是,我集中精力,认真地做完了作业。在得到妈妈的允许后,我以闪电般的速度向楼下飞奔而去。到了操场,我迫不及待地拿起球绳,一个劲儿地玩儿了起来,可是,好像球并不听我使唤,还把我的手给勒疼了,最后,我被折腾得一筹莫展。
原来,这种感觉并不是想象中那么神奇、那么美妙。我无力地抬起头,这才发现,场上还有一位大哥哥也正在玩儿YOYO,哇——,真可谓游刃有余!仿佛在编花绳儿呢。我一下就被他的技艺吸引了过去。等大哥哥停下来,我便立刻上前求教。他先让我看他玩儿,然后让我跟他一起练,可我怎么也学不会。
回到家里,妈妈告诉我:凡事要循序渐进,不能急于求成。而且玩儿YOYO要注意手和眼睛的协调一致。听了妈妈的话,我这才恍然大悟:原来,做什么事情都要讲究方法,才不至于浪费过多的时间和精力。我接着便在网上搜集练习方法,一次又一次,边练习边,边边改进,最后,经过几个小时的努力,我终于可以玩儿得像样了。今年的中秋节,异样的收获,异样的快乐。
四年级快乐的中秋作文 篇9
情感风格:温馨、细腻
核心事件:赏月
中心思想:中秋节是家人团聚、共享天伦之乐的美好时刻。
农历八月十五是中国的传统佳节-----中秋,这天家家户户都满怀喜悦,喜气洋洋地欢聚一堂,吃月饼,赏月亮.
每年的中秋节,我们一大家子人都会团聚在外婆家欢度中秋节,今天一大早我们都换上了新衣服准备去外婆家,出发前我们去桂新园蛋糕店买月饼,哇!店里月饼的样子可真多啊!有大的有小的,花纹不一,形状各异,真是漂亮极了,看得我直流口水.
终于到外婆家了,我一下车就马上向外婆说;“中秋节快乐!”外婆见到我们过来很高兴,早早地为我们准备了一桌丰盛的饭菜,有肉、有鱼、有螃蟹……都是我们喜欢吃的,浓浓的节日气氛,填满了家里的每一个角落.这时大人们聊天喝酒,小孩们吃喝玩乐,有说有笑,真是热闹极了!
天渐渐地黑了,爸爸说农历十五是月圆之夜,我便迫不及待地拿着凳子坐在院子里赏月,仰望着天空,一轮皎洁的明月挂在空中,看着那像白玉盘的月亮,让我不禁
想起了李白的诗句:小时不识月,呼作白玉盘.真是一幅迷人的景色,中秋节是团圆的节日,这月圆之夜全家围坐在赏月,是多么美好啊!
这个中秋节我过的好开心啊!
四年级快乐的中秋作文 篇10
情感风格:温馨、细腻
核心事件:献月光
中心思想:通过中秋节回老家的经历,表达对家庭团聚和传统习俗的珍视。
今年的中秋节,放假三天。全国人民都沉浸在这欢乐的节日里,人们有的全家旅游,有的在自家准备美食,而我们家则是回遥远的天镇老家陪奶奶爷爷过,顺便帮奶奶收秋,掰玉米。
周五是中秋节,大姑、二姑、小叔领着哥哥姐姐们都回来了,特别的热闹,瓜果蔬菜应有尽有。奶奶高兴得两眼迷成一条缝,跑前跑后给我们做美味佳肴。
晚饭后,大家都坐在宽宽的院子里,聊着天,我们这帮淘气包做着游戏,等着圆圆的月亮升起来,准备好的月饼和瓜果都放在盘子里,放在月光能照着的地方,听妈妈说是""献月光"",希望明年有个好收成。
过了一会儿,大姑把月饼拿刀切了好多块,每人都有份,说是团圆饼,象征我们一大家子团团圆圆,必须吃。接着是瓜果,没想到中秋节还有这么多讲究。献完月光,姑父、爸爸和哥哥们又放礼花,礼花展开的一霎那,把喜庆的节日推向了潮,我觉得这个中秋节过得特别的开心。
四年级快乐的中秋作文 篇11
情感风格:温馨、活泼
核心事件:猜谜语
中心思想:中秋佳节是亲人团聚、共享欢乐的时刻。
下午5点钟,我们大家一起到了奶奶家,一进门,亲人们都像洪水涌了出来一样迎接我们。每个人都互相说着祝福的话语:“中秋节快乐!”“……”等到大家到齐了后,大家就围在桌前吃起了团圆饭,今晚的饭菜可丰富了!有鸡、肉、虾、鱼、菜、汤……看得我都流口水了!尝一口,“哇!”实在是太好吃了,大家看着我那滑稽的吃相,都哈哈大笑,不管今天的饭菜有多丰富,我还是决定不要让自己吃得太饱,留着肚子来吃零食。
团圆饭过后两个小时,大家都拿着物品往天台涌,一上天台,我看见了许“美味佳肴”有月饼、炒螺、还有香蕉、哈密瓜、西瓜、苹果、提子、杨桃等等,看得我眼花缭乱。大家连忙坐下,一会儿尝尝这些,一会儿又尝尝那些。我觉得只吃东西太无聊了,就说:“要不我们来玩猜谜语吧!”大家都连连叫好。“好!第一题。”我说“请问:圆溜溜、盘子般大,淡黄色的东西是什么?”大家都纷纷议论起来,可最终没有答案。突然,爸爸大声说:“是月饼!”“错!”我连忙回答,这回大家都不吭声了,连平时的谜语大王都猜不出来,他们可真是不堪一击。看大家都猜不出来,我只好说:“提示是:这个东西只有中秋节才能看见的哦!”大家经过一番认真的思考后,聪明过人的妈妈就说:“那就一定是月亮了。”我就说:“妈妈,你真聪明!”妈妈正得意洋洋着,我就连说:“不过,恭喜你,你还是答错了!”妈妈大吃一惊,说:“那你为什么说我很聪明!”“哎,这位女士,我是说你很聪明,但却没说你答对了呀!不过你说中了答案的关键词!”“那就是说答案中有月亮这个词啊!”妈妈还真是聪明,我一点就通了,不过我没有表现出来。
大家再经过了一段时间的思考,还是没有想到,我实在没有再明显一点的提示了,就说:“我说答案了好不好!”“我们同意!”没有想到大家都同意了,还包括了妈妈了呢。“我宣布,第一题的答案是:中秋节的月亮!”我大声喧哗着。没有想到大家都不服,还齐声说:“不公平!”“停!”我大声说:“那是因为只有中秋节的月亮才会那么圆!”大家都不吭声了。我们大家都连问了很多问题,都很开心。因为人多,所以东西很快就清空了。
大家都非常高兴,我们在笑声中,欢快中,度过了一个快乐的中秋节!
四年级快乐的中秋作文 篇12
情感风格:温馨、活泼
核心事件:中秋夜表演节目
中心思想:在中秋佳节中,通过音乐与表演传递家庭的温暖与快乐。
今天是中秋节,我很开心,一大早我睡眼朦胧地从床上起来去刷牙、洗脸。早饭过后,我去“四毛琴行”拉二胡,中途我们休息了一会儿,我吃了饼干,还和小朋友玩了各种各样好玩的游戏-----学好二胡,奶奶来接我回家吃午饭。午觉醒来,我玩了会电脑游戏,玩得我哈哈大笑----
到了傍晚的时候,爷爷已经烧好了满满的一桌子丰盛的菜有:甲鱼、鸡肉、牛肉、黄鱼、花菜、青菜----桌子旁边还放满了水果,有:又大又圆的西瓜、红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉、紫莹莹的葡萄,还有各种各样口味的月饼,接着我们全家人开始津津有味地吃饭了。
吃完饭我先去看了月亮,只见天上的月亮黄黄的、大大的、圆圆的,漂亮极了!接下来我要表演节目了,首先我为全家人演唱了《荷塘月色》,奶奶为我伴舞,然后我还拉了二胡,朗诵了诗歌-----爸爸、妈妈、爷爷、奶奶看得心花怒放,连连鼓掌。
中秋真快乐!