
四年级小雷锋作文 篇1
情感风格:温馨、生动
核心事件:让座
中心思想:帮助他人能带来快乐与温暖。
小雷锋
四五班杨茗昊 辅导老师赵秋玲
一晃那件事已经过去两年了,但我依然清晰地记着,就像昨天刚刚发生的一样。
那是星期六的一个下午,我和我的二年级同学——马腾飞一起去体育场玩。我们坐公交车的时候,我们俩一起讨论着今天该玩什么。我们正说得高兴。马腾飞就不说话了。因为我一直看窗外没有注意到马腾飞在干什么,等我把头扭过来的时候,我身边的马腾飞已经变成一个老爷爷了。我定睛一看,原来马腾飞把他的桌位让给老老爷爷。那时,我的脸红得像苹果一样,心里火辣辣的。我又看见马腾飞旁边站着一位老奶奶,我连忙把我的位置让,给了老奶奶对面的大哥哥大姐姐对我们说:“我们要尊老爱幼,你们做我们这里吧!不要把我们的小雷锋累坏了。”大家都笑了,笑声一直回荡在车厢里。
从这件事中我感受到赠人玫瑰,手有余香,帮助别人快乐自己。
四年级小雷锋作文 篇2
情感风格:温暖细腻、朴实真诚
核心事件:学做小雷锋
中心思想:从小事做起,争当有爱心和责任感的好少年
和煦的三月是学雷锋月,我想在这三月里做个小雷锋!
首先,做好事得从小事做起,从我做起。如果我看到校园或教室的某个角落里有纸屑,我要主动捡起来,放到垃圾箱里;老师每天上课很累,下课后我愿意为老师捶捶后背揉揉肩。再为老师倒上一杯水,让老师滋润一下喉咙;我还想帮老师搞好班级卫生,让老师少操心。下课后,我先认真写好老师布置的作业,努力正确、漂亮,让老师看了会开心。
在学校这样,在家我也不甘落后哦!我想帮妈妈拖地板、洗碗、扫地、、、、、、学着整理自己的房间,收拾学习用品,自己能做的事情自己做。我还要把楼道打扫干净!其实,我想做一件真实的有意义的好事。每次我们放学时,农行门口就会很拥挤,我想做一名小警察,帮助警察叔叔给行人讲交通秩序,让他们遵守交通规则,让城市变的更美好!
让我们手拉手为三月添光彩!
四年级小雷锋作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:友谊的种子
中心思想:真正的雷锋精神体现在日常的关心与帮助中。
我身边的小雷锋
四五班叶铭
有句老话说得好,“雷锋出差一千里,好事做了一火车。虽然他已不在我们中间,但是他的精神却激励着我们,我们的班的邓琳熠就是其中的一位。
记得有一次期中考试,平时我最拿手的语文学科竟然考了85分,我伤心地哭了起来。这时邓琳熠走过来温柔地问:“怎么了,有谁欺负你了,还是语文考得太差了?”“是呀,我的语文考砸了。”我伤心地对她说。邓琳熠可爱地说:“没事,一次的失败不代表永远的失败,而且谁说你以后都考不好了呀,没有吧,哭哭啼啼的小女孩我可不喜欢,嘻嘻!”我想,谁说我叶铭就考不好,哼,我一定会考好的,因为邓琳熠那时给予我无尽的精神鼓励,也为我们的友谊种下了种子。以后邓琳熠信心失落时,我也会时常给予她帮助,给予她关爱,她就是3月份我们班的活雷锋。
在她身上还发生了一件事,在一个午间操时间,我们在玩灰太狼大战小白兔,我们玩得正开心。突然,我一不小心摔了下去,邓琳熠急忙地说:“没事吧,撞着哪儿了?”“撞着手了。”“让我看看,呀,流血了。”于是,我被扶入了医务室。
她就是我身边值得大家学习的活雷锋!
四年级小雷锋作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:纸箱子
中心思想:通过自己的行动影响他人,传递善良与责任。
我们在这个新家已经生活了xxxx年,不知道从什么时候起,对面的邻居总是把垃圾放在门口的一边。男主人是厨师,他总是把他们家的剩菜倒在塑料袋里,然后就扔在门口旁边。当我们开门时,总有一股难闻的味道扑鼻而来。
时间一长,我们一家已经习惯了这样的味道。但是有一天,他们家门口又扔了三四个装垃圾的塑料袋。我一打开门,一股我无法忍受的气味朝我袭来。那天放学回来,我马上把事先准备好的纸条装进信封里,偷偷地从他们的门缝里塞进去。我心里暗自高兴,以后不会再闻到臭味了。
可是,第二天早上,我出门的时候看见对面的邻居还是那样子—把垃圾扔在门口。我觉得这里显得比以前更臭了,我还看见我写的纸条也被扔在那里了。
我绞尽脑汁,终于想到了一个办法。我从家里找了一个像垃圾箱的纸箱子,试了一下,正好可以装四个袋子,我在箱子上写着“请把垃圾放在箱子里!”以后每天放学回家,我就把箱子里的垃圾拿到楼下,扔进垃圾车里。后来,他们也渐渐自觉地把垃圾拿去扔了。
看到这样的结果,我欣慰极了,之前我所做的一切没有白费啊!大家说说,我是不是一个小雷锋呢?
四年级小雷锋作文 篇5
情感风格:温馨细腻、朴实真挚
核心事件:同桌提醒我学习
中心思想:我们要学习身边人的奉献精神,从小事做起帮助他人
我身边的“小雷锋”
这个月是学雷锋月,是向雷锋叔叔学习助人为乐的奉献精神。雷锋叔叔曾这样人的说过:“生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”在我的身边,就有几位像雷锋叔叔一样乐于为他人服务的“小雷锋”,下面就让我来向你们介绍下他们吧。
第一个“小雷锋”就是我的同桌徐子昂。每次下课我正沉浸在书海时,他总是提醒我从书中走出,提前做好课前准备,把我的心从课外书的世界拉出来,也做好准备上课。他就是我发现的第一个“小雷锋”。
第二个“小雷锋”是王怡婷,在我孤单没人陪我的时候,找到我,拉着我一起玩。每次和她在一起,我都玩的不亦乐乎。她就是我发现的第二个漂亮的“小雷锋”。
我们班的“小雷锋”可是还有很多呢,我只是简单的介绍了两个,我要向他们学习!
四年级小雷锋作文 篇6
情感风格:温馨、细腻
核心事件:蝴蝶飞走
中心思想:花草树木和蝴蝶都是春天的使者,我们不可以伤害它们。
春天来了,我和小伙伴们去春游。
我们在草地上铺了一块布,在上面放了许多食物、水果和饮料。
我们来到了小河边,看到岸边的小草刚刚发芽,小野花含苞欲放。我们蹲下身子,把小河当成镜子。我们看到蓝蓝的天倒映到水中显得更蓝了;白云倒映在水中,显得更白了;小树倒映在水中,显得更绿了。
我们正观察地入迷时,一只蝴蝶飞来,落在一朵黄色的小野花上。我悄悄地走近它,想像安静那样用手拢住它,谁知,我还没有靠近那朵花,它就飞走了。“唉!”我轻轻叹一口气,同伴们呵呵一笑:“别伤心啊!大主自然才是它的家,我们谁也没有权力限制它的自由!”是啊!我怎么这样自私呢?爱它就把它放飞吧!
很快就到了野餐时间,我们围坐在草地上,狼吞虎咽地享用美味佳肴。
这次春游真的好开心!不仅让我增长了见识,还明白了一个道理--花草树木和蝴蝶都是春天的使者,我们不可以伤害它们。从这一刻起,我下定决心:一定做个新时代的小雷锋,爱护家乡的一草一木。
四年级小雷锋作文 篇7
情感风格:温情细腻、朴实自然
核心事件:撑伞女孩
中心思想:雷锋精神在日常生活中传递温暖与善良。
虽然雷锋叔叔只活了22个春秋,但是雷锋精神像三月里的春风吹遍了祖国大地,直到现在,我们还可以在马路边,校园里见到雷锋的身影。
有一次,天上下着倾盆大雨,那时正是夏天,我没带雨伞和帽子,我跑在风雨中,感觉雨从我身边飞过,好不容易跑到小商品,身上都淋湿了,心想“这么大的雨,跑到学校还不成落汤鸡了。”突然,我看见一个小女孩儿走过来说:“咱们撑一把伞吧。”我说:“谢谢你。”她说:“不客气。”一路上我们俩有说有笑,一直走到学校才各回各班了。
这位小女孩儿真是我们身边的活雷锋。
四年级:任绪光
四年级小雷锋作文 篇8
情感风格:温暖、朴实
核心事件:让座
中心思想:帮助有困难的人是少先队员应尽的责任
每年的三月是学雷锋月,学习雷锋,发扬雷锋精神是我们三月的一个主题,我们都争做小雷锋。一个在一个烈日炎炎的下午,太阳公公就像大火球,炙烤着大地,别人踩在地上都觉得非常炎热。
妈妈叫我去奶奶家,帮奶奶做一件事。于是,我走到车站等车。过了一会儿,车来了。我走上去,一看,呀!里面人山人海,座位已经坐满了人,站着也肩挨着肩,背靠着背,显得特别拥挤。这时,一位乘客正好下车了,我高兴地跑过去坐下,觉得自己真幸运。
这时,一位白发苍苍,拄着拐杖,走起路来慢吞吞的老人上了车。这时根本没有人下车,也没有人给她让座。我心想:这位老奶奶真可怜,那么老了也没有人给她让一个位子。要不然我给她让座吧?可这一来,我不就没位子坐了?再说了,天气这么热,我能受得了吗?我犹豫了,这时,我想起老师说的话:“做为一名少先队员应该去帮助有困难的人。”
于是,我走到老奶奶身边,说:“老奶奶,我把位子让给您吧!”我一边说,一边扶着老奶奶坐到位子上,让她坐下。老奶奶说:“你真是一个小雷锋啊!”听完老奶奶说的话,我心里比吃了蜜还要甜。
这次的做小雷锋事件我受到了表扬这更加鼓舞我要像雷锋叔叔学习了。
四年级小雷锋作文 篇9
情感风格:温暖细腻、童趣盎然
核心事件:爱心种子
中心思想:通过帮助自然和动物,传递爱心与善良的重要性
当百花盛开,当小草从地下探出头,当小鸟在枝头雀跃,当冰雪融化时,我才记起,我和春姑娘曾经有个约会,答应她今年春天,在学雷锋的日子里,一定把爱心的种子播撒。
我找了几个小伙伴,早早地来到了一块草坪上。看到小草嫩嫩的,绿绿的,非常可爱。可谁知,在这里可爱的草坪里竟有行人乱扔垃圾。我皱着眉,一声令下:“快来行动吧!看哪个最先把这里的垃圾捡干净!”
听到我的呼唤,小朋友们马上投入“战斗”,不大功夫就把这里的垃圾捡得干干净净。春姑娘看到了,轻轻抚摸着我的头:“孩子,你真棒!”我摇摇头,大声说:“不,您才是最棒的,瞧,有了您的帮助,小树才换上了新装!”春姑娘笑着再次问道:“孩子,我给了你花的种子,你完成任务了吗?”我点点头,歪着头笑着说:“当然完成了任务,跟我去瞧瞧吧!”我们来到了花园,看到盛开的鲜花,春姑娘很满意地夸我:“你真棒!种的花真漂亮!”
我和春姑娘走出了花园,在路上,春姑娘悄悄问我:“我给你的爱心种子呢?”。我没有说话,把春姑娘带到了小河边。小鱼从水里探出头,一边吐泡泡一边说:“谢谢你大姐姐,要不是你用压岁钱换来我的自由,我现在一定成了别人的盘中餐!”
我们来到了大树下,一只小鸟飞过来,叽叽喳喳地夸奖道:“谢谢你大姐姐,多亏了你帮忙,不然,我就成为猎人的‘阶下囚’!”
春姑娘听到她们的话,乐呵呵地说:“我们的约会真快乐!你变成了春天的使者,现在,我可以放心地去寻找夏哥哥了!”
我在后面追着春姑娘,大声承诺:“春姑娘,明年春天我们再相会!到那时,我会把我们的小伙伴都变成有爱心的小雷锋!”
四年级小雷锋作文 篇10
情感风格:细腻温暖、质朴真诚
核心事件:量角器借出
中心思想:平凡中的善良最能传递温暖与正能量
我身边的小雷锋
四五班高浩展 辅导老师赵秋玲
一说到雷锋,大家都知道, “雷锋出门一千里,好事做了一火车。”在我们身边也有很多像雷锋一样爱做好事的活“雷锋”。
上课啦!上课啦!黑板上写着准备:课本、钢笔、练习本、三角板、量角器、铅笔。“呀!我的量角器不见了。”组长对我说:“说什么呢?”我哭丧着脸小声说:“我的量角器不见了。”组长说:“给。”“谢谢!”下课了,我对组长说:“谢谢你借给我量角器。”
“咳——咳——”我感冒了,丁帅帅陪我去了医务室。“咳——咳——”医生开始包药,药包完了,一共是十元钱。我摸摸口袋,只有一元钱。“给,十元钱 。”丁帅帅毫不犹豫地说。我拿了药走出医务室,对丁帅帅说:“谢谢你,帅帅,帮我还了药费,下星期我把钱还给你。”他不好意思地说:“跟我还这么客气。”
在我们新世纪学校的每个班级里,像这种默默无闻,无私奉献的小雷锋还有很多,让雷锋之花开遍新世纪校园。
四年级小雷锋作文 篇11
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:同学们帮助生病的同学
中心思想:我们班的同学用实际行动传承了雷锋精神。
虽然雷锋叔叔只活了22个春秋,可这种为人民服务的精神却像三月的春风吹遍了祖国大地。瞧,我们班就有小雷锋。
记得四年级第二学期的时候,我肚子不舒服,我咬紧牙关,挺过了一节课。几次想老师,可毕竟是公开课,能上一次也蛮难的`,我不想扰乱课堂秩序。
我的肚子疼得慢了,可语文课一上,我的肚子就开始翻江倒海,教室里很静,连一根针掉在地上都听的见,我下意识的举起了手,可又缓缓放下,没等话说出口,只听“哗”的一声,我吐了出来,一向文静的语文老师对我说;“何廖晨,快下去漱漱口”。我的脸刹时通红,我抹抹嘴,冲下了楼……
我回到教室,看到这一幕,我顿时鼻子一酸,眼眶湿润了。此时教室里臭味扑鼻,不少同学捂着鼻子直往后退,只见王佳瑶飞快的拿起簸萁和李美娜下楼撮土,弄来许多沙子垫在我的桌子下,王晨拿起扫把把土摊均匀,递来一杯水让我簌簌口,我哭了,我被同学们乐于助人的精神打动了。过了一会,王晨把土撮走,教室又恢复了安静……
窗外的树枝在微风中摇曳,我想了又想:我们班也有雷锋,那雷锋叔叔就没有死,作为新世纪的接班人,这种金子般的精神,我们一定要把它传承下去。
四年级小雷锋作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:清理花坛
中心思想:要学习妹妹爱护环境、勤劳勇敢的美德
童年是多姿多彩的,像一条清澈的小溪,也像一首动听的曲子,更像一串串五颜六色的的泡泡,虽然透明、美丽,但却短暂……我的妹妹正使我的童年感受到了更多的快乐!
我的妹妹冯诗韵是一个次次都考双百分,一个天真可爱的小姑娘。她的发型是学生头,可又不完全是,因为她后面的头发留得很长。冯诗韵的头发上系着一个粉红色的蝴蝶结——这是我最喜欢的颜色。蝴蝶结系在她的头发上像一只粉红色的蝴蝶落在她头上休息休息。冯诗韵笑的时候两腮便露出两个小酒窝,十分可爱,生气的时候,两片薄薄的红唇微微向上翘,像个熟透了的小樱桃。
我的妹妹可是学做雷锋的好榜样呢!一次我和冯诗韵出去那楼下玩。下楼一看,嫩嫩的小草从花的海洋中,探出头来,想看看外面建筑世界。花儿们争奇斗艳。迎春花开得金灿灿的,春梅花粉红粉红的,十分美丽。在这阳光明媚和花草芬芳的天气里,正是出去游玩的大好时机。我和妹妹来到了一个小花坛旁,玩起了“办家家”的小游戏。过了一会儿,我和妹妹觉得不好玩了,就在花坛旁边走边玩。这时我们发现花坛里有许多杂草,又高又多,一看就心烦,还有许多讨厌、恶心的虫子。中间堆放着一些瓦片、砖头。
有的杂草才刚发芽呈现出嫩绿色的,可被灰尘覆盖成了黑绿色,轻轻地一摸,手指上一定会留下灰尘的“踪影”。而妹妹不怕臭,不怕脏,找了一个大布袋,把瓦片和砖头放在口袋里。当我看见她在捡瓦片时,我说:“冯诗韵,你不要再捡这些脏东西了,把手洗了,快来玩吧!”“不,我要爱护环境,这里是我们的家,我们不能让它受到破坏,我们应该保护他,爱护地球!”
可冯诗韵不听我的话,我心想:如果我不去帮妹妹,可能我要等很久才能和她一起玩。于是,我也跟妹妹一起捡瓦片、砖头。一会儿工夫,我们终于把瓦片、砖头捡完了。可是,那些杂草和花儿们绕在一起很不容易清除。
妹妹弯着腰小心翼翼地把杂草清了出来,然后,把杂草拔起就放人了垃圾桶里。可是那些小草不好拔,拔了一会儿,冯诗韵就累的直不起腰。她用稚嫩的小手擦了擦汗水,又仔细地拔了起来。不久,花坛里焕然一新。我的妹妹——冯诗韵。可真是学校雷锋的好榜样。一位保安走了过来看见我们清理过的花坛和一堆杂草时,对我和冯诗韵竖起了大拇指。
打那以后,我更加喜欢冯诗韵了,是喜欢她的长相吗?不!我更喜欢她的美德。我觉得:我应该学习冯诗韵的美德,爱护家园,勤劳勇敢!
四年级:叶露、程薪楠