【导语】三年级写人作文:我,以“我是一个……的女孩”为线索,结构清晰,层次分明,语言活泼灵动,充满童真与个性,如“哟”“哦”等语气词自然传神。

我

作文范文

主题: 自我认知、家庭责任、个性成长、乐观心态

我是一个特别的女孩。在周末时下午总是去练跆拳道;一回老家,不是和这个打架,就是和那个掰手腕。不管比什么,他们最后都对我甘拜下风,那些对我甘拜下风的人都是比我大两三岁的男孩子哟!

我是一个把污辱当耳边风的女孩。“走自己的路,让别人说去吧!”这句话是我的座右铭,它时时刻刻提醒我:想要做好一件事情,不管别人怎么污辱、讽刺、瞧不起你,你都要当做耳边风,不去理会他。将来走上社会,才能做出一番大事业来。

我是一个贪吃的女孩。做作业时,身边总是会有一堆零食;自己走回家时,总是会带个钱包,买瓶饮料或买些零食。当然,这是个不好的习惯,做作业时吃零食会分散注意力,自己走回家时买饮料和零食不仅浪费钱,对身体也有害。所以,我现在已经慢慢的改正这个坏习惯了哦!

最重要的是,我还是个照顾家人的女孩。我会在爸爸累时端上一杯温水;在妈妈寂寞时陪她聊一聊天;在妹妹困时哄她睡觉……

这就是我,四年四班的徐悦。

三年级:徐悦

精选读者点评

这个“野”字用得利落!练跆拳道、掰手腕、打赢大哥哥,画面生动,比写“活泼开朗”出彩许多倒是“污辱”是不是该写成“侮辱”?悄悄圈出来啦~

名师·深度剖析

作文类型:写人、自述、记叙文

【成语使用】

甘拜下风、耳边风

【形容词】

特别野、贪吃、累、寂寞、困、温

【好词好句】

1. 我是一个特别野的女孩。

2. 不管比什么,他们最后都对我甘拜下风,那些对我甘拜下风的人都是比我大两三岁的男孩子哟!

3. 我是一个把污辱当耳边风的女孩。

4. 我会在爸爸累时端上一杯温水;在妈妈寂寞时陪她聊一聊天;在妹妹困时哄她睡觉……

【修辞手法】

比喻:将“污辱”比作“耳边风”,形象写出对负面评价的淡然与坚定

引用:“走自己的路,让别人说去吧!”

排比:连用三个“在……时……”结构,节奏明快,情感真挚

【文字校对】

• "污辱"应为"侮辱"

【写作亮点】

✓ 以“我是一个……的女孩”为线索,结构清晰,层次分明

✓ 语言活泼灵动,充满童真与个性,如“哟”“哦”等语气词自然传神

✓ 选取生活化细节表现人物特点,真实可感

✓ 结尾落款规范,富有仪式感与身份认同

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