✎作文范文
快乐的猫捉老鼠
我最喜欢的游戏就是“猫捉老鼠”了。一下课，我就叫上几个好朋友一起玩“猫捉老鼠”。我们先手心手背，选出“猫”和“老鼠”，剩余的小朋友手拉着手，围成一个圈儿坐下来。
游戏开始了，只见“猫”张牙舞爪地向“老鼠”扑去，“老鼠”见状转身就狂跑起来。我们在旁边快乐地欢呼着：“加油！加油！”不一会儿功夫，他们就累得气喘吁吁。忽然，“猫”眼前一亮，他一_坐在地上，故作正经地对“老鼠”说：“哎呀，我太累了 ，我们还是休息一会儿吧！”“老鼠”见此情形，晃悠悠地走到他跟前，有些小瞧地说：“哎哟！才跑几圈，你就累成这个样子！你的体力也太差了吧？亏你还是个男孩子呢！”
“哈哈！时机成熟了。” “猫”一边喊着，一边迅速向“老鼠”身上扑去，“老鼠”措手不及，被“猫” 抓个正着。这时她方才知道中计了，后悔地喊道：“你这个狡猾的严晓华，我要给你点颜色看看！”此时，变成“猫”的钱玲玲，立即掉头追“老鼠”——严晓华。眼看着快被捉到了，严晓华机灵地在李月月手心上轻拍了一下，这才得以逃脱。钱玲玲经过这么几番折腾，已经累得直喘粗气，为了不再当“猫”，她只好有气无力地继续追赶着李月月……
快乐的时光总是过得那么飞快，“叮呤呤……”上课铃声响了，我们依依不舍地走进了教室！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、游戏描写
【成语使用】
张牙舞爪、气喘吁吁、措手不及、依依不舍
【形容词】
快乐、迅速、狡猾、机灵、有气无力、飞快
【好词好句】
1. “猫”张牙舞爪地向“老鼠”扑去，“老鼠”见状转身就狂跑起来。
2. “哈哈！时机成熟了。”
3. 严晓华机灵地在李月月手心上轻拍了一下，这才得以逃脱。
【修辞手法】
比喻：“猫”张牙舞爪地向“老鼠”扑去，以动物本能动作喻儿童游戏中的追逐姿态，生动传神
【文字校对】
• "一_坐"应为"一屁股坐"
• "叮呤呤"应为"叮铃铃"
【写作亮点】
✓ 场景感强，动作描写连贯紧凑，节奏明快
✓ 对话鲜活自然，符合儿童口吻与心理特征
✓ 人物形象鲜明，通过语言和行为凸显个性
✓ 结尾收束轻巧，以铃声切入现实，余味清新