妖精

【导语】三年级写人作文:妖精,人称视角亲切自然,以“我”的口吻娓娓道来,充满生活气息,称谓反转巧妙,“小妖精”与“小仙女”并置,矛盾中见深情。

妖精

作文范文

主题: 亲情、成长、童趣、温暖、陪伴、爱

说到妖精这个词,一般人可能会想到西游记中的妖魔鬼怪。而我却想到一个人。而且是一个非常磨人的“小妖精”。大家肯定会问这个“小妖精”是谁啊!我有多恨这个人,才说这个人是“小妖精”啊!

而恰恰相反,我不是恨她而是爱她。她就像个小仙女,常常把我缠得无可奈何。真的不知拿她如何似好。每次都搞得我哭笑不得。这个人就是我妹妹。说她是个“小妖精”不仅仅因为这些,还有她每天都打扮的美美的才出门,即使到门口站站都要穿的体体面面的。还有她非常古灵精怪。这才有“妖精”这一称号。

还记得有一次,传言说要世界末日了,你猜她知道了是干嘛呢?悄悄的告诉你们,她跑到我和父母身边说:“我那么小,我不想死。”妈妈告诉她不会死的,但她还是磨烦我们。现在想起来,这个“小妖精”还会说一些关于她运气好一类的好话来夸自己来搪塞我们。这只是关于她磨我们的事情。还有很多让我们欲罢不能的事呢!

这就是有“妖精”这一美称的来历吧!这就是我妹妹,磨人的“小妖精”。

精选读者点评

这个“小妖精”生动逼真了!妹妹一出场,连标点都在跳,问号、感叹号、破折号,全是她拽着你跑的节奏。最妙是“美美的”“体体面面”“磨烦”,方言味儿一冒,人就立住了。再把“世界末日”那段多抻两笔,让那小手攥衣角的样子也喘口气,就更抓心了。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

【成语使用】

古灵精怪、哭笑不得、无可奈何、欲罢不能

【形容词】

磨人、美美、体面、古灵精怪、小小、可爱、调皮、天真

【好词好句】

1. 她就像个小仙女,常常把我缠得无可奈何。

2. 每次都搞得我哭笑不得。

3. 她每天都打扮的美美的才出门,即使到门口站站都要穿的体体面面的。

4. 这就是我妹妹,磨人的“小妖精”。

【修辞手法】

比喻:她就像个小仙女,常常把我缠得无可奈何,以“小仙女”喻妹妹的灵动可爱,反衬“磨人”中的温情

排比:她跑到我和父母身边说:“我那么小,我不想死。”妈妈告诉她不会死的,但她还是磨烦我们。现在想起来,这个“小妖精”还会说一些关于她运气好一类的好话来夸自己来搪塞我们,通过动作、语言、心理三层递进呈现妹妹的鲜活神态

【文字校对】

• "如何似好"应为"如何是好"

• "磨烦"应为"磨烦(方言用法,此处宜规范为“缠磨”或“磨蹭”,但属口语化表达,可保留)",因属地域性口语习惯,非硬性语病

【写作亮点】

✓ 人称视角亲切自然,以“我”的口吻娓娓道来,充满生活气息

✓ 称谓反转巧妙,“小妖精”与“小仙女”并置,矛盾中见深情

✓ 细节生动传神,如“到门口站站都要穿得体体面面”,凸显人物个性

✓ 语言节奏明快,短句与口语化表达相融,富有童趣和表现力

猜你喜欢