三年级陆老师作文（精选12篇）

三年级陆老师作文 篇1

是我们上三年级时的语文老师，她现在已经不教我们了。但是她在课堂上严于律己，宽于待人的优秀品格却给我们留下了深刻的印象，同学们都很想念她。

记得有我们上语文课，陆老师把玫瑰念成了meíguì。一个同学举手告诉老师应该念meíguī。陆老师立即查了一下字典，当场对这位同学提出了表扬，然后笑呵呵地对大家说，“我把瑰字读错了，回家后，我在练习本上写20遍。”

同学们谁也没把她的话当回事，都认为老师只不过说说而已，不会真的写20遍。转天上语文课，同学们都惊呆了。陆老师拿出写得工工整整的作业给同学们看，然后用小夹子夹好挂在了黑板旁边，让我们下课后给她判作业，写评语。教室里静得连喘气的声音都能听见，同学们好像都在静静地思考问题。

接下来，老师把单元测验试卷发下来让我们改错，同学们都主动地把写错的字在试卷后面写了20遍，老师发现了，笑呵呵的对我们说：“同学们没有必要写20遍，把写错的字改正过来就可以了。”

一位同学站起来问道：“那老师为什么写20遍呢?”陆老师非常幽默地说：“我这样读‘玫瑰’已经十几年了，十几年中，我至少读错了上百次，如果每读错，写一遍，我至少也要写一百遍，现在还差80遍呢。”听了陆老师的话，同学们都笑了。

我们上陆老师的课感觉总是那么轻松愉快，而且效果非常好，她不仅教我们学文化知识，还以实际行动教育我们如何做人。

三年级陆老师作文 篇2

“哦，第三节是音乐课！ 第三节是音乐课！”有同学在喊。我的同桌听见了转过来对我说：“音乐课啊，不是陆老师的"吗？哦，耶！”她一边说一边扭着头跑出门外。

盼啊盼啊，终于听到第三节课的铃声响起，我兴奋地做着眼保健操等待着。忽然，我听到脚步声响起来，会不会是陆老师来了？我想偷看一眼又忍住了。终于第五节做完了，我猛地睁开眼睛，哦，真的是陆老师！我差点像只兔子一样蹦了出来。幸亏我及时调整情绪，要不然就不遵守课堂纪律了。

陆老师让我们排好队，向音乐教室走去。有实习老师已经在那儿等着了。首先，陆老师告诉我们她的课堂秩序，然后让我们挺直后背，开始训练我们听音乐做动作。最好玩的就是用唱歌的方式向老师问好：“小朋友们好！”我们接着唱：“您好，您好，陆老师您好！”我们唱得很用心。

开始上课了，今天学得是第一课《早上好》，先听电脑示唱，我们听着听着，忽然听到英语“猫宁！”老师立即问我们这单词什么意思。我们都抢着回答，是早上好！陆老师赞我们是天才，我们又学了一个新符号——反复记号。为了记歌谱，我们还模仿各种动物的叫声来练习，我们边唱边跳，还自己编起舞蹈来。

哦，快乐的音乐课！

三年级陆老师作文 篇3

今天是开学的第一天，我兴奋的睡不着了，早早的就起了床，穿好校服，准备好上学的书包，上学的时间到了，我蹦蹦跳跳地跑出了家门。

天格外蓝，阳光格外灿烂，微风轻轻地吹，我一溜烟地跑回教室，见到了二个月没见地同学，我高兴地抱住了他们，跟他们讲述暑假的趣事。有些趣事逗人发笑，我笑地肚子都痛了。我还发现暑假后同学们都长高了，长胖了。

上课铃响了，一位男老师走了进来，我心想他是不是走错了门，这时他自我介绍，他姓陆，让大家叫他陆老师。他是我们班的.班主任。我开始仔细看着他。陆老师高高瘦瘦，大大的眼睛带着副眼镜，显得他格外严厉。小鼻子，大嘴巴。我想妈妈说3年级是个转折点，有这样一位严厉的老师教我们真好。就在我想得发楞时，陆老师叫我们去开开学典礼。

开学典礼过后发了三年级的课本，我领到书，迫不及待的翻开语文书看，看数学。我把所有的课本都看了一遍。

三年级陆老师作文 篇4

我一直盼望着马上开学，终于九月一日开学了。这一天我一大早就起来了，妈妈带领我到了实验小学。我看见了我的老同学，还看见了新来的两位同学，我来的时候XXX碰了我一下，我看见了她我们就你追我赶地往前奔。

晨会课上，陆老师踏进教室。二年级的时候是黄老师做我们的班主任，这个学期是陆老师当我们班的`班主任。我班一到三年级都是她教的，陆老师和蔼可亲，我们都很喜欢听她的课，我心里默默地说，陆老师我一定认真学习，为班级争光，为您争光。

讲台上的书真多啊！五颜六色，有语文书数学书和英语书..........陆老师让我发书，我捧起书，书叠的很整齐，我把书放下的时候都是小心翼翼的。当我把书发完的时候我又累又热，把书发完了我很高兴，我为什么很高兴呢？因为我的同学拿到了书很高兴，我拿到了书业很高兴。

夕阳西下，我背着书包回家了。我步子很轻松，因为不是低年级的学生了，我是中年级的学生。陆老师说：“三年级要写了。”我信心满满，因为我喜欢写，我要写出好的文章，记录我在学校的快乐生活。

三年级陆老师作文 篇5

她个子很高，有一双锐利的眼睛，两只敏感的耳朵，红红的嘴巴，脸上每天都挂着甜甜的笑容。

她很关心我们，每天认真上课，教给我们知识。

让我们有文化。这是我的.副班主任陆炳瑞老师。

一天，陆先生正在给你讲期末考试卷上的题目。老师突然变得如此安静，以至于他能听到针落地的声音。认真听老师的题目。突然，教室里响起了声音，有人开小差了。陆先生看到后，眼睛立刻对准一个方向，停在一个地方。为了不影响同学，老师对着那个同学开枪，好像在说:注意，仔细听，不要说话那个同学立刻意识到了错误，并马上改正了。

看，鲁先生的透视和顺丰二真是名副其实！

三年级陆老师作文 篇6

在许多课中，我最喜欢的是音乐课，但不少同学在音乐课上不守纪律，说废话，甚至做游戏，每次音乐课乱哄哄的。我劝说了好多次，他们还是不听。慢慢地，我把音乐课列入了“黑名单”，但星期四的这一节音乐课不同寻常！

音乐课的铃声响了，刚开始还是像往常一样吵吵闹闹的，一点儿都不像上课的样子。教室门打开了，进来的却是陆老师，她“板着脸”说：“你们不喜欢上音乐课吗？……以后就不要上音乐课了，在教室里看看书。”我想：不会吧？难道真的以后上不了音乐课了？我真希望大家不要再吵了，好好上课。果然，陆老师话一出口，教室里顿时鸦雀无声，静得好像一根针掉在地上都能听见似的。

过了一会儿，金老师来了，招呼大家排队。大家安静地排队去音乐教室。金老师惊讶极了，她哪知道陆老师已经提前给我们打了“预防针”。到了教室，金老师笑容满面地教我们唱《剪羊毛》，大家一边做着剪羊毛的动作，一边和着音乐唱起来。我仿佛来到了大草原，看见一大群白羊，远处是一望无边的青草。

“丁零零——”下课铃响了，施成经兴高采烈地问：“金老师，我们今天上课怎们样？”金老师满意地笑了：“上得很好！”她话一说完，教室里一片欢呼声。

回教室的路上，大家都谈论着这节特别的`音乐课。同学们有的说：“太好了，以后我们可以继续上音乐课了。”有的说：“是呀。今天老师肯定特别满意。”还有的说：“今天的这首歌真好听。”……是呀，我也特别兴奋，不仅看见了金老师的笑容，而且让我们沉浸在美妙的音乐中，那样轻松，那样快乐。我希望以后的音乐课都这样有序，只有人人遵守纪律，我们才能享受到课堂学习的快乐！

三年级陆老师作文 篇7

陆老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她很年轻，笑起来的"时候很漂亮，是一位非常优秀的教师。

我们和陆老师相处有一个学期了，她平时教我们都非常细心、认真。她对我们的书写要求很高，只要写的有点不好，就要求我们擦掉重写，所以我们班上的书写都很好，这可都是陆老师对我们严格要求的成果。

关于学习方面，陆老师有一套很好的奖励方法，如果我们听写能够累积十次满分，就可以换到精美的小礼物。有了这个奖励，同学们都想拿到礼物，所以我们平时学习都很认真，不再马马虎虎，现在我们班已经有很多同学拿到礼物了。

就在前几天，陆老师感冒了，非常严重。因为我们马上就要期末考试了，陆老师一整天一直坚持给我们上课，批改作业，讲解难题，她还跟我们说不要靠她太近，怕传染给我们。现在我们放寒假了，这下陆老师可以好好休息休息了。

这就是我们的班主任陆老师，我喜欢陆老师。

三年级陆老师作文 篇8

我眼中的锁二教师是我们的班主任陆老师。陆老师戴着一副眼镜，扎着一个头发，看上去非常亲切，陆老师跟我们讲话的时候总是面带笑容。

陆老师虽然看上去总是笑眯眯的，但是对我们的学习，要求非常严格。上课时只要有同学不认真听讲，陆老师就会让它站在那，直到他认真听讲为止。每当我们写作业时陆老师就会提醒我们坐姿要端正，拿笔要正确，写字要认真……陆老师讲课非常生动有趣，常常把我们带到了书本里。有时候同学们都不爱举手发言陆老师就采取各种方法带动大家，直到每位同学都举手发言。我们所学过的课文，生字，陆老师都要求我们会写，会默，会背诵。每学完一课陆老师就会给我们听写，只要每次听写全对满10颗星陆老师就会给我们发小奖品，同学们为了得到小奖品听写时都很认真。我们表现不好的时候，陆老师就会严厉的批评我们，跟我们讲道理，这样不听话的`同学就会改正过来，陆老师 还 非常的关心我们，只要发现有哪个同学不舒服，她都会问长问短，采取措施。

这就是我们的班主任陆老师，所以我很喜欢陆老师！

三年级陆老师作文 篇9

写什么好呢？我一个人静静地思考着。新的一学期到了，老师让我们写日记，这也是我们第一次写循环日记，更让我高兴的是，我是写日记的小组长，我非常高兴，我应该开个好头，我觉得我应该写我们的"陆老师。

人们常讲，老师是园丁，但我觉得我们班的班主任陆老师却像一本书。

上语文课的时候，我觉得陆老师是本《百科全书》，让我们在知识的海洋里漫游。今天语文课上的是《长城和运河》，同学们提出了很多问题，比如：长城有多长？京杭大运河为什么用“女”字旁的她来称呼？……不管我们提出多少问题，陆老师都会不厌其烦地给我们解说。

出黑板报时，我觉得陆老师像一本《绘画书》，老师画的人就像真的人一样活灵活现，好看极了。

在演课本剧的时候，我的好朋友刘佳清，她是女生，可演的却是男生。别人就嘲笑她，刘佳清哭了，我们的陆老师看到她哭了，就去安慰她，还讲个笑话给她听，老师还给刘佳清饼干吃，刘佳清终于不哭了，还笑了，这时我觉得陆老师像本《安慰书》。

写字课时，我觉得陆老师是一本《钢笔字帖》，陆老师写的字实在太好看了，刚健有力。

在课时，老师又像一本《大全》，有讲不完的故事情节，出口成章。

最后，我觉得老师更像一本《思想品德书》，她教我们勤奋，还教我们在生活中怎样帮助别人。

陆老师，您是一本好书，有了您这本书，我们会学到很多的知识，健康快乐地成长。

三年级陆老师作文 篇10

今天是我们新学期第一节音乐课，我发现音乐老师变成了陆老师，她可是我幼儿园同学潘彦辰的妈妈。见到陆老师，我倍感亲切。

开始上课了，陆老师用钢琴弹奏了几段音乐，并告诉我们这几段音乐分别代表“立正”、“坐下”和“站起来”。

接着，陆老师用钢琴弹了两个音，问我们哪个音高。我一听，就把两个音报了出来：“一个是‘嗦’，一个是‘哆’！”答案一公布，果然是‘嗦’和‘哆’，我开心极了。

然后，陆老师准备教我们一首新歌了，在教这首新歌之前，她指着音乐书问了我们一个问题：“反复记号都是一对一对的`，为什么这里的反复记号只有一个？另一个反复记号躲到哪里去了呢？”我把手高高地举了起来。陆老师笑眯眯地说：“李戎戍，你来说一说。”我站起来回答：“另一个反复记号藏在开头。因为如果反复记号只有一个，那么就要从开头开始重复了。”陆老师表扬了我，我心里美滋滋的。

开始教新歌了。新歌是这样唱的：“Morning， 请说声早！Morning， 请说声早！唻唻唻……”这首歌有很多附点，所以听起来特别地好玩。我们学得可起劲了。

我觉得新学期第一节音乐课真是太有意思了！

三年级陆老师作文 篇11

这学期开学的第一天是星期一，早上第一节课就是语文课。我胆子小，课堂上从不敢举手发言。教语文的陆成清老师偏偏喜欢我发言。她一上课，我就低着头，心里不住的念叨着：“好陆老师，别叫我，千万别叫我！”“陆予祺”。谁知，她偏偏叫了我的名字。我站了起来，紧张得不得了，头低着，脸发热，手也不知道放在哪里才好，结结巴巴地，声音如蚊子叫，也不知道说什么，同学们都笑了。我把头埋得更低，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，扑通扑通地跳。这时，我的同桌王逸告诉我陆老师提的问题，我静静地想了一下，一说完就坐下，陆老师说：“陆予祺你答对了，说明你还不错，但是声音小，下次一定要声音大一些，让所有同学都能听到，这样，老师和同学们都会更喜欢你的，好吗？”我点点头，朝着老师微笑着，心想：我下次要举手发言，声音一定要大一点。

那次发言，我受到了老师和同学的表扬。现在，我终于敢举手发言啦！

三年级陆老师作文 篇12

每个人都有许多爱好，我的爱好就好像落叶一样多，今天我给大家献上最珍贵的一片落叶，那就是打篮球。

我爱上打篮球，还要从二年级说起。那天一下课，我去图书馆借书，但是我回来已经上课了，我飞快的把书放到教室，之后向操场跑去，当我快到操场时，看见五年级的`大哥哥在玩篮球，我看大哥哥们传球、投篮……心里想：“如果我也能像大哥哥那样，那么酷，那该多好呀！”我往操场走去，遇到了我的好朋友们，我跟他们详细的说了我看见了大哥哥打球的景象，他们好多人说带他们也去看一眼，我也想再去看一下，于是我带着他们去了篮球场。

到了篮球场，我们便津津有味的看了起来，突然我发现他们的老师是陆老师，他也是教体育，而且他是我们班的体育老师，我问我的好朋友想不想打球。他们异口同声的说：“想。”于是我费尽口舌和陆老师谈话。最后陆老师答应了，“但多的一个球在另一个组里，你得自己和他们要”，陆老师说。我爽气的答应了。我又发现，我有个朋友在那个组里面。我便开心的打了一节课的篮球。

从此我便喜欢上了打篮球。