
三年级中秋的夜作文 篇1
情感风格:孤寂沉静、诗意婉约
核心事件:中秋明月
中心思想:通过中秋月夜的描写,表达对亲情和团圆的渴望与思考。
中秋将至,似乎人们都在期盼着,或盼望着一家团圆其乐融融地观赏者中秋的圆月,或举头望月凭借着这个众人团圆的日子,彻头彻尾地将内心对亲人对故乡的思念宣泄一番。我从没有体验过远离自己的独自处在外地的生活,所以没法感受出门在外远离家乡的游子的思念心绪。
中秋夜里的一切都是那样的寂静,我家的院子里那几盏路灯显得摇摇欲熄。此时此刻,我的思绪我的心情像是被对月思乡的游子们传染了一般,院子上空的那一轮明月在这幽静的环境里显得是那样孤独,那样纯洁,那样光亮。此时我的心中涌现了无数话语要向这茫茫月色的倾诉。
我不由想到了苏轼的那一名句“人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,但愿人长久,千里共婵娟”
三年级中秋的夜作文 篇2
情感风格:温馨浪漫、细腻柔美
核心事件:吃月饼赏月亮
中心思想:中秋佳节是亲人团聚、感受亲情的美好时刻。
中秋节又称团圆节,是我国的传统节日,也是一家人团聚在一起的美好节日。
一家人围在一起,美食可少不了。妈妈是做饭的高手,每年的中秋节,妈妈都要做一大桌美食,有珍珠丸子、红烧鸡块、水煮虾、爆炒猪肝、红烧鱼、青椒肉丝……姑姑一家也来了,我们一大家子围坐着,一边吃一边喝,还聊着生活中的琐事。
吃完饭我们去商店买了许多月饼,有枣蓉的、五仁的、蛋黄的、水果的、豆沙的……我们搬出桌椅,把月饼摆上,耐心地等待着月亮升起。
落日的余晖渐渐散去。在东边的小山上,月亮姐姐慢慢地爬了出来,起初,她还很害羞,慢慢地从小山上露出头来,金黄金黄的,好像贴了一层黄色的面膜。后来,她一下子跳出山头。啊?月亮是在江水中淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,真是“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”
此时妈妈和奶奶正在讲嫦娥奔月的故事,我边听边赏月。听着听着,我仿佛看见了吴刚在砍桂花树,还看见了可爱的玉兔呢!啊!和亲人们团聚可真好,虽然已经很晚了,但我却没有一点儿睡意。
中秋佳节真好!不但可以感受浓浓的亲情,还可以吃上美味的月饼。真希望时光老人停下脚步,让我们永远和家人团聚在一起。
三年级中秋的夜作文 篇3
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:赏月
中心思想:中秋佳节是家人团聚、共享温馨时光的重要时刻。
农历八月十五是中国特有的节日——中秋节。
这一天,人们吃着各种口味的月饼,赏着圆圆的.月亮,看着中央电视台的中秋晚会。
有的地方看花灯,有的地方放孔明灯,福建海岛上的解放军还开展了博饼活动,度过中秋佳节。
我们家呢,爸爸、妈妈带我到外婆家,我们吃着甜美的月饼,坐在外婆家的小院里赏月。
回到家,我们一家五口全围坐在沙发上看中秋晚会,晚会里有各种歌舞节目,我们吃着香甜的月饼,开心地笑了。
多美好的中秋!我们过得很愉快。
三年级中秋的夜作文 篇4
情感风格:温馨、质朴
核心事件:做灯笼
中心思想:中秋节是家人团聚、共享天伦之乐的节日。
我们日盼夜盼的中秋节,终于来了。那一天是农历八月十五。我打开窗,只见一个圆圆的月亮嵌在天空中。
这天,我到外公家去过节。一到门口,只见小区里面挂着五颜六色的.灯笼。外婆早已准备了五个漂亮的灯笼给我们五个小朋友了。吃过晚饭,外公带着我们去艺术中心看表演,那表演可精彩了!有中秋小品、唱歌、唱戏、玩游戏……老人家喜欢小品和唱戏;大人喜欢唱歌;而小朋友就喜欢玩游戏。看完表演,我们回到了家,大家来到了院子。老人在一旁聊天、说笑;大人在一边吃月饼、赏月;小朋友在中间玩灯笼、玩耍。
过了一会,小朋友们都累了。坐在一旁静看外婆做灯笼。外婆首先找来柚子皮、铁丝和蜡烛。然后,把柚子皮切些小洞,再在柚子皮中间放蜡烛。最后,把铁丝围住柚子皮的外面。这样一个既环保又实惠的灯笼,就完成了。
做完灯笼,外公又说起了中秋节的来历。农历八月十五日,居秋季正中,所以称为中秋节。这一天,人们欢聚在一起赏月、品尝月饼、畅叙亲情。这种风俗,古今通行,全国如此。中秋节正是秋高气爽的时节,所以月亮显得最光、最圆,月色也最美丽。月圆成为团圆的象征,人们也就把它作为团圆节。
三年级中秋的夜作文 篇5
情感风格:温馨、细腻
核心事件:脸盆里赏月
中心思想:亲情与传统在中秋佳节中温暖人心。
快要到中秋节了,所以这几天晚上的月亮就显得特别圆。
晚上吃完饭,妈妈就喊到:快点做作业,晚上我们到院子里去赏月,今天我买了你们喜欢吃的月饼。好的。我和弟弟妹妹异口同声的答道。六点半左右,我们全家人搬着椅子来到院子里坐下,妈妈拿出美味香甜的月饼给我们吃。
我和弟弟妹妹便仰着头,一边吃月饼,一边赏月。只见天空的圆月正冉冉升起,那银色的月光正映着几丝雨毛般的轻云,美妙极了。一眨眼工夫,月亮就已经镶在深蓝色的夜空中,显得格外的皎洁,月光正水银似地泻向大地。我和弟弟妹妹足足仰着头看了二十分钟的圆月,才感觉到脖子特别的`酸。妹妹便跑回屋子,拿出一只脸盆,盛了一点水,放到圆月底下,兴奋地说:姐姐,弟弟,快来看呀,月亮被我装进脸盆了!全家人哈哈大笑,都夸妹妹聪明。妹妹则自豪地说:因为我们课文里教过,而今天我看大家仰着头赏月脖子很酸,便让大家在脸盆里赏月。
于是我和弟弟妹妹便趴到脸盆旁,看着里面歪歪扭扭的月亮。大人们则在一旁谈论着远方的亲戚不知道现在如何。渐渐的,快要到八点了,我和弟弟妹妹都玩累了,便都趴在外婆身上,听外婆讲《嫦娥奔月》、《牛朗织女》等一些民间故事。一会儿,我们便睡觉了。一觉醒来,已经天亮了,回想起昨天那一晚,真是令人难忘。
三年级中秋的夜作文 篇6
情感风格:温馨、童真
核心事件:月亮圆圆的亮的两边都张开了“翅膀”
中心思想:在中秋团圆中,孩子通过游戏和自然景象感受到亲情与童趣。
今天,爸爸妈妈带着我和姐姐一起去张溪看望曾奶奶,顺便在那里吃饭。忽然,二姑打来说:“我们到了。”“好的。”爸爸说。
过了一会儿,二姑他(她)们上来了,我马上跑过去拉着另一个小女孩到另一个房间里玩游戏。
我们先自我介绍,先从暄暄开始,然后是小女孩,后是我。暄暄说:“我叫金子暄,今年六岁了。”小女孩说:“我不告诉你们名字,年龄是六岁。”我说:“我叫张烁童,今年9岁。”接下来,我和暄暄弯下腰,小女孩在我们的背上玩“骑马”。谁累了,就换休息的人来代替。不一会儿,我们下来去岩头吃晚饭,先去外公家看看。然后,我们去外婆家吃饭。吃完饭,我们再去叔叔家里吃饭,这样都吃了两餐了呢。我在那里看电视,爸爸妈妈姐姐在那里吃东西呢!我都不知道他(她)吃饱了,为什么她们还要吃呢?
不一会儿,就吃好了。我们走出房子,看到月亮圆圆的,亮的两边都张开了“翅膀”。星星闪闪发光,我都忍不住的抬头数星星:一颗、两颗、三颗······过了一会儿,爸爸说:“童童,走吧,别数了。”走了几步,我仿佛看见天上有无数颗星星在跟着我呢!在睡前,我想为什么有时候有月亮和星星,有时候没有月亮和星星呢?这个问题在我的脑子里转了很久。老师同学们,你们能帮帮我吗?
中秋节真好玩呀!我希望每个月都有中秋节!
三年级中秋的夜作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:赏月
中心思想:中秋佳节家人团聚带来温暖与快乐
今天是一年一度的中秋节。天放晴了,从窗口望出去,一块透明的蓝天,像一张丝手帕,蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块,像是纱巾上的花朵。
我跑下楼梯,妈妈说姑姑他们要来我们家过中秋节。过了一会儿,妈妈去菜市场买了许多我们爱吃的菜和水果。买回来之后,我帮着妈妈一起洗菜。虽然洗了很久,但我一点儿也不觉得很累,因为一会就能吃到美味佳肴了。
傍晚时分,姑姑一家三口提着月饼和饮料到了我们家,我很高兴。然后我和姐姐、表哥一起玩,妈妈和姑姑一起在厨房里烧菜做饭。没过多久,一桌丰盛的晚餐就做好了,妈妈叫我们一起吃饭了。哇,菜桌上菜肴真丰盛,大家吃得津津有味。碰杯声,欢笑声,全家人欢聚一堂,有说有笑,互祝中秋快乐。
酒足饭饱之后,我们来到院子里赏月。妈妈拿出了月饼和水果,我们一边品尝着月饼,一边观赏着空中的那一轮明月。十五的月亮像金子做的圆盘,挂在深邃的天空中,给几片浮云镀上了金边,真是太美了。
今年,我过了一个愉快的中秋节。
三年级中秋的夜作文 篇8
情感风格:温馨、叙述性
核心事件:讲述嫦娥奔月的神话故事
中心思想:中秋团圆中蕴含的传统文化与亲情温暖。
难忘的中秋节作者:刘承志章贡区大公路二校三(3)班指导老师:许懋一年一度的中秋节又要到了,人们正急满做着过中秋节的准备呢!你看,有的去购买月饼,有的在家里打扫卫生,有的去市场购买肉、虾、鱼和青菜等,还有的赶紧从远方回家团圆。中秋节到了,妈妈一天忙来忙去,为我们准备了一桌香气扑鼻、美味可口的好菜,我们一家人一边品尝着这美味的晚餐,一边讨论待会的中秋夜这么过。这时候,有人提出了一个好建议:“不如我们一边吃月饼,一边赏月,顺便让人讲个故事怎么样?”其他的人都异口同声地说:“好呀,好呀!”吃过晚饭,我们把桌子搬到院子里,一边赏月,一边吃月饼。这时,我老爸清了清嗓子,讲了一个很好听的神话故事给我们听。他说:“很久很久以前,天上有十个太阳,晒得天田地开裂,庄稼枯萎,老百姓颗粒无收,每分每秒都有人在死亡。后来,有个叫后羿的人,登上昆仑山顶,手持弓箭,一口气射下了九个太阳,为民除难。不一会儿,田地并合,庄稼也重新开始生长了。人们为了感谢他,就送了一颗仙丹给他,吃了开始长生不老。有一个人知道这件事后,就一心想要偷到这颗仙丹。一天,这个人趁后羿不在家,便鬼鬼祟祟、手脚麻利地爬了进去,心狠手辣地逼迫他的`妻子嫦娥交出仙丹。后羿回到家后,发现妻子嫦娥不见了,正当他急得像热锅上的蚂蚁一样团团传的时候,他猛地推开门,发现妻子正在月亮上。后来,每年农历八月十五,人们都要摆上嫦娥喜欢吃的东西,是为了不冒犯月亮王。”中秋节真令人难忘啊!它既使我品尝到了美味的月饼,又让我增长了知识。
三年级中秋的夜作文 篇9
情感风格:温馨、生动
核心事件:冰激凌月饼
中心思想:中秋佳节的快乐源于家人团聚与美味分享
今天是中秋节,早上我上了兴趣班,下午我和爸爸妈妈去取订做的冰激凌月饼,回家后,我和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起过中秋节。
奶奶做了好几个好吃的菜,有冰糖鸡翅、有口蘑青菜、有油焖大虾,还有蒜泥豇豆、肉夹馍、黑米稀饭、月饼等等很多好吃的。7点,我们就开始吃饭了,开饭前我们用月饼当做酒杯一起碰杯祝贺大家中秋节快乐。我一口气吃了四个冰糖鸡翅,还吃了很多蒜泥豇豆、半个肉夹馍,还有一碗好喝的黑米稀饭。我们还吃了冰爽的哈根达斯冰激凌月饼,有焦糖味的、巧克力加牛奶味的、抹茶味的,我吃的是巧克力加牛奶味的,妈妈吃的是抹茶味的。
饭后,我看了会儿电视,是乐高幻影忍者的新光盘。主要人物有:劳埃德、凯、杰、赞、寇、吴大师、妮雅、美纱子。这部电视很好看,讲了幽灵的故事和忍者的故事。
这个中秋节我可过得真快乐!有美味的饭菜、冰冰甜甜的冰激凌月饼,还看了喜欢的电视节目,今年的中秋节可真充实!
祝愿大家中秋节快乐!身体健康!
三年级中秋的夜作文 篇10
情感风格:温馨、 诗意
核心事件:赏月吃月饼
中心思想:中秋佳节是家人团聚、共享幸福的重要时刻。
中秋节已经到了,我准备过一个幸福又快乐的中秋节。
中秋节和农历新年一样,是一个家人大团聚的日子。中秋之夜,天上那月亮最为皎洁,圆整。家家户户把各种瓜果,月饼等食品,摆在院中的桌子上,一家人一面赏月,一面吃着月饼,正是“天上一轮才棒出,人间万姓仰头看。”这是多么美好的图景呀!
这不,我和爸爸妈妈在菜市场买菜呢!菜市场里面真是让人眼花缭乱呀,我一眼就看中那又肥又大的大闸蟹。爸爸妈妈还买了许多大虾和各种各样的蔬菜,菜市场里还有许多我不认识的水产和很多样子奇怪的蔬菜。
今天晚上,我亲公和亲婆要来我们家吃饭,我爸爸会烧一大桌好吃的动西,我们一边赏月一边吃着爸爸做的美味佳肴,吃完过后,我们的月饼就要上场啦。我们把椅子搬到窗台前,开始赏月,我们一边吃着香甜的月饼,一边赏月,月亮还是那么一如既往的皎洁,明亮,美丽,我吃着吃着,我感觉自己的月饼变成了那皎洁的月亮,我突然想到了月宫嫦娥和后弈的故事。
顿时间,我对月亮充满了了神秘感,我希望有一天能乘坐神舟飞船去那里看看。
就这样,我过了一个圆满的中秋节。
三年级中秋的夜作文 篇11
情感风格:柔美、诗意
核心事件:赏月
中心思想:中秋之夜家人团聚共享月色的温馨与美好。
今天是农历八月十五,是中秋节。
农历八月十五日我国传统的中秋节。因处于秋天的中间,故此名。在这一天天上的有一轮皎洁的明月,形如玉盘一样非常圆,所以就有“中秋月正圆”之美称。我国民间把圆当作团圆的象征,把中秋节作为家人团聚的日子,所以中秋节也叫团圆节。
我爱太阳,但我更爱月亮,那种白玉盘似的月亮。在我眼里,太阳是个豪放,热情的男孩,而月亮则是个温柔,恬静的女孩。我爱这种恬静也爱这种优雅。再望着那轮明月,我感觉她如同天空中镶嵌着的一颗硕大的明珠,光泽艳丽,闪闪发光;她如同一块无与伦比而又价值连城的玉盘,纯洁高雅,讨人喜爱。瞧,天空飘来了朵朵淡云轻轻地遮住了月亮,只看见在云层中穿行闪光。她挤啊,使劲想钻出来。一阵阵凉爽的晚风吹来,云散了,月亮重新露出了她清丽的脸蛋,像小女孩撩开了披在额上的乌发向大地露出微笑。我却觉得那穿于云层的月亮似乎更蓬勃而又富有诗意。我又发现月姑娘正用月光铺成一条小道,直延伸到我眼前,好像是在邀请我到她的家里去做客呢!
今天夜晚,我们一家人来到院子里,一人搬了把小椅子,静静的坐着,悄悄的等着,一轮明月的升起,终于,这个小女孩露出了小脑袋,看着人们,好像还有些羞涩,渐渐的,在我们的欢声笑语中,她,呵呵,也胆大了起来,不停地爬向天空,我们一家人看着她,像看着一块宝玉似的,一刻也不想将眼神儿转移。
这是,姥姥拿出一盘月饼,给大家分开来吃,每个人都笑眯眯的,一边吃月饼一边赏月,心里美极了!
周围依旧是那样的寂静,我也渐困了,悄悄进入了梦乡,唯独只有那轮明月依旧散发着那优雅,温柔的光,依旧是那样纯洁、恬静。好美丽的月色。
真是一个令人难忘的中秋之夜啊!
三年级中秋的夜作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:画中秋的夜晚
中心思想:通过中秋赏月和绘画活动,表达对亲人团聚的渴望和对传统文化的热爱。
我们一边吃着又大又圆的月饼一边望着月亮。一看到月亮,我就想起嫦娥和玉兔......
忽然,有人提议;“不如我们来,画画吧。”我们连忙叫好。我画了一个又大又圆的月亮,还在里面画了嫦娥和玉兔,爸爸妈妈都说我画得好。我又看了看姐姐画的作品,只见嫦娥在月亮上抱着玉兔,遥望远方。从嫦娥的眼神里就可以看出她非常思念她的家人。在看地上,哇!后羿正在下面放上嫦娥喜欢的糕点。呀!姐姐画得比我还好,我拿起红笔,在姐姐的画上批了一个大大的.优。就这样我们一边画一边谈笑风声......
中秋的月亮又圆又大,真迷人!