✎作文范文
今天我们做了一个游戏叫“请你跟这样做”。这个题目是个口令，后半句是我就跟你这样做。规则是：有两个人玩，一个人做一个动作，嘴里还要说：“请你跟我这样做。”另一个人跟那个同学做一模一样的动作，嘴里回答说：“我就跟你这样做”。然后张老师问：“这时你在想什么？”我在想：我的同桌会把我考住吗？这时我的心顿时有些紧张，看到很多同学都胸有成竹我也感觉不是那么紧张了。
开始游戏了，同学们站起来都目不转睛的盯着老师，生怕教师一做动作就没跟上。老师一共做了三个动作，第一个动作我们先把手张开，然后把两只手交叉，放在手臂上。第二个动作两只手还是张开的，手背向前，把两只手放到脸的两旁，就象一只活泼可爱的小花猫。第三个动作把手臂使劲向上，直到伸不了的时候，就像伸懒腰一样。这些动作我都做对了，我觉得第三个动作最有趣，因为伸懒腰使我想到了一个小动物刚睡醒的样子。后来老师让我们把这三个动作合起来，我想到了一只小花猫趴在地下睡觉，睡醒了，洗洗脸，然后伸个懒腰说：“真舒服呀！”
这次活动我学会模仿动作了。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、活动描写
【成语使用】
目不转睛、胸有成竹
【形容词】
活泼可爱、紧张、有趣、舒服、认真、专注
【好词好句】
1. 同学们站起来都目不转睛的盯着老师，生怕老师一做动作就没跟上。
2. 就象一只活泼可爱的小花猫。
3. 我想到了一只小花猫趴在地下睡觉，睡醒了，洗洗脸，然后伸个懒腰说：“真舒服呀！”
【修辞手法】
比喻：就象一只活泼可爱的小花猫，将双手放于脸旁的姿态比作小花猫，生动传神
排比：睡醒了，洗洗脸，然后伸个懒腰，以三个连续动作展现小动物苏醒过程，节奏轻快
【文字校对】
• "教师"应为"老师"
• "张开"在文中两处均写作"张开"，正确；但"张开"与"张开的"搭配略显重复，属表达习惯，非错误
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实呈现游戏中的心理变化，从紧张到放松自然流畅
✓ 动作描写具象细腻，如“手背向前”“手臂使劲向上”，富有画面感
✓ 巧妙串联三个动作，升华为连贯的童话式想象，童趣盎然
✓ 结尾简洁有力，呼应开头又点明收获，结构完整