✎作文范文
主题：
童年友情、个性成长、校园生活、真实可爱
一头乌黑的长发，一双机灵闪动的眼睛，一张每天哈哈大笑的小嘴，一个每天有着怪想法的大脑。这就是我的同桌。
她的脾气不是谁都惹得起的，这个机灵鬼一生气就玩失踪，让你没头没脑的到处找都找不到，不过她气消了自动现身。
她不仅是机灵鬼也是一个熊孩子，如果你穿的是新衣服就要离她远点，不让你的衣服就遭了殃，她在你背后悄悄写上你的外号就溜之大吉，等你发现时只能无奈的叹气。衣服上的外号洗也洗不掉，穿也穿不得，只能头疼的发慌，
虽说是机灵鬼，但是她最头大的是学习了，特别是数学，只要一学数学她就两眼冒金星，大脑晕乎乎的转到我们这来问。
这就是我眼中的她一个可爱的机灵鬼。
小学三年级我眼中的她作文范文
精选读者点评
开头排比句畅快！“乌黑的长发”“机灵闪动的眼睛”“哈哈大笑的小嘴”，像在眼前晃，画面一下子活了。话说回来“熊孩子”“遭殃”“溜之大吉”这些词，三年级小朋友写得有点老成，再想想怎么用更童真的说法？比如“她踮脚在我后背画小乌龟，我一转身，她早蹦到窗台边啃苹果啦！”
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
没头没脑、溜之大吉
【形容词】
乌黑、机灵、哈哈、怪、可爱
【好词好句】
1. 一头乌黑的长发，一双机灵闪动的眼睛，一张每天哈哈大笑的小嘴，一个每天有着怪想法的大脑。
2. 她一生气就玩失踪，让你没头没脑的到处找都找不到，不过她气消了自动现身。
3. 衣服上的外号洗也洗不掉，穿也穿不得，只能头疼的发慌。
【修辞手法】
比喻：把同桌比作“机灵鬼”“熊孩子”，赋予人物鲜活个性特征
【文字校对】
• "最头大的是学习了"应为"最头疼的是学习"
• "转到我们这来问"应为"转到我们这儿来问"
【写作亮点】
✓ 开篇白描式肖像描写，节奏明快，画面感强
✓ 用儿童化语言表现人物性格，“玩失踪”“溜之大吉”等表达生动传神
✓ 细节真实可感，如“衣服上写外号”“两眼冒金星”，富有生活气息
✓ 结尾点题自然，呼应开头，“可爱的机灵鬼”凝练传神
