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小学三年级语文上册第七单元作文大全
从前有一棵大树，他每天黄昏都要去森林超市买各种各样的糖果吃。他心想：“要是我是森林国王该多好啊，想吃多少糖就吃多少糖。”
可是好景不长，过了些日子他的牙开始疼了起来，一个星期天的早上，他就请来了森林医生啄木鸟来给他看病，啄木鸟用它那又长又尖的嘴巴把虫子叼了出来，并且说：“树先生您的牙齿牙齿已经生虫子了，请您不要再吃糖了。”大树说：“好的我再也不吃糖了。”啄木鸟临走时又嘱咐到不能再吃糖了，记住了吗？“记住了，再见。”啄木鸟就飞走了。
可是过了几天想起甜甜的糖块，大树心里又痒痒了起来，他又接二连三的吃了很多糖，大树的牙齿已经被虫子吃了好几个黑洞，痛的他呲牙咧嘴的都想哭了，大树只好又请来了森林医生啄木鸟。啄木鸟医生问：“你是不是又吃糖了，我说了不要吃糖，你怎么还吃？”大树的脸，一下子红到了脖子根，啄木鸟只好把大树的牙齿拔了下来，拔牙的时候大树痛得哇哇直哭。
从此以后大树知道了要保护牙齿的重要性，再也不敢吃糖了，他的牙齿渐渐的好了起来。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话故事、寓言故事、看图写话类改编作文
【成语使用】
接二连三、呲牙咧嘴
【形容词】
又长又尖、甜甜的、好几个、红到了脖子根、渐渐的、各种各样的
【好词好句】
1. “要是我是森林国王该多好啊，想吃多少糖就吃多少糖。”
2. “大树的脸，一下子红到了脖子根。”
3. “拔牙的时候大树痛得哇哇直哭。”
4. “从此以后大树知道了要保护牙齿的重要性。”
【修辞手法】
比喻：用“又长又尖的嘴巴”描写啄木鸟喙的形态，突出其工具性与专业感
【文字校对】
• "牙齿牙齿"应为"牙齿"
• "嘱咐到"应为"嘱咐道"
• "记住了，再见。"前缺少主语引导，建议改为“‘记住了！’大树说，‘再见。’”
【写作亮点】
✓ 以拟人化大树为主角，构建童趣盎然的森林生活场景
✓ 对话自然生动，符合儿童语言习惯与心理特征
✓ 情节有起承转合，两次就医形成鲜明对比，强化主题表达
✓ 结尾点明道理不生硬，水到渠成