我尝到了尊敬

【导语】三年级作文:我尝到了尊敬,以第一人称真实记录值日经历,情感自然质朴,题目“我尝到了尊敬”新颖独特,巧用通感手法。

我尝到了尊敬

作文范文

主题: 责任意识、集体荣誉、自我价值、温暖认同

我尝到了尊敬

星期五,是这一周上学的最后一天。今天轮到我们值日了,放学铃响了,我快活的打扫起教室的卫生来。首先我先把教室的地面打扫了一遍,然后,我又拿起黑板擦把黑板擦干净。最后,我把所有的桌子都擦了一遍。啊,教室被我打扫的好干净呀。正当我用手擦着头上的汗水时,老师走进来了,她一看,教室里就我一个人了。她问:“怎么没有人和你一起打扫呀?”我说:“她们都走了,就剩下我一的人了。”老师对我笑了,因为,就我一个人,为了教室的整洁,在这里打扫着卫生。

第二天,老师点名表扬了我,还为我加了一颗劳动星,同学们也为我鼓掌。为班级做出一点小贡献,是我应该做的。也是我愿意付出的劳动,看到一双双尊敬和支持的眼神,我尝到了帮助别人的幸福滋味,我会加油,会更加努力的。

精选读者点评

打扫卫生还写得这么场景跃然纸上感!“啊,教室被我打扫的好干净呀”这句真像小朋友踮着脚尖看自己劳动成果的样子,可爱又真诚。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

【成语使用】

快活、干净、整洁

【形容词】

快活、干净、整洁、尊敬、支持、幸福

【好词好句】

1. 啊,教室被我打扫的好干净呀。

2. 看到一双双尊敬和支持的眼神,我尝到了帮助别人的幸福滋味。

3. 为班级做出一点小贡献,是我应该做的。也是我愿意付出的劳动。

【修辞手法】

【文字校对】

• "好干净"应为"真干净"

• "就剩下我一的人了"应为"就剩下我一个人了"

• "尊敬和支持的眼神"搭配稍显生硬,"尊敬"多用于态度或行为,不宜修饰"眼神",可改为"赞许和支持的眼神"

【写作亮点】

✓ 以第一人称真实记录值日经历,情感自然质朴

✓ 题目“我尝到了尊敬”新颖独特,巧用通感手法

✓ 结尾升华自然,将劳动与情感体验融为一体

✓ 时间线索清晰,“星期五”“第二天”形成简洁叙事节奏

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