✎作文范文
有一次购物经历，时常浮现在眼前，只要一想起，总忍不住想笑。
那次购物经历，是发生在一个晴朗的早晨：妈妈让我去买一块面包，我就拿着钱兴致勃勃地跑下楼去！到了小超市，里面一个人也没有。我胆怯地问：“有人在吗？”没听见回应，又朝四周望望，不得已提高了嗓门叫了一声：“有人在吗？”还是没有人回应。我的脚不由自主地向前挪了一小步，第二步，第三步……最后，挪到了面包柜前。这时，我伸手去拿面包，可转念一想：如果我私自拿面包的话，老板会把我误为小偷；如果不拿的话，又不能完成妈妈的任务。怎么办呢？就在我进退两难的时候，一中的下课铃响起，这时，老板娘走来，坐到收银台前的椅子上。我迅速拿起面包去收银台付钱，可就在这时，高中生像潮水一样涌来，我本打算马上付钱，一个高中生插进来，接着又有几个高中生挤过来，个个脸上都是难受的表情。高中生们挤来挤去，我也随着人流挤来挤去，好不容易付了钱，才发觉那块蓬松面包也被挤得扁扁的。回家后，妈妈看我手上那片扁扁的面包，说：“你怎么？把面包给压扁了？”我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。
真是一次有趣的购物经历呀！
泉港区庄重文实验小学301班
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、叙事散文
【成语使用】
兴致勃勃、一五一十、进退两难
【形容词】
晴朗、胆怯、蓬松、扁扁、难受、迅速
【好词好句】
1. 有一次购物经历，时常浮现在眼前，只要一想起，总忍不住想笑。
2. 我的脚不由自主地向前挪了一小步，第二步，第三步……
3. 高中生像潮水一样涌来
【修辞手法】
比喻：高中生像潮水一样涌来，以“潮水”喻人流之密集迅疾，生动传达拥挤慌乱之感
【文字校对】
• "一中的下课铃"应为"一中放学铃"
• "个个脸上都是难受的表情"应为"个个脸上都露出着急的表情"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实呈现心理变化过程，从胆怯到纠结再到急中生智
✓ 动作描写细腻传神，“挪了一小步，第二步，第三步……”具节奏感与画面感
✓ 结尾自然收束，呼应开头，“真是一次有趣的购物经历呀！”余味轻快