✎作文范文
今天，秦老师要带我们做白糖在加热后有哪些变化的实验，我十分兴奋，也很好奇，迫不及待地等到了心爱的科学课。
开始实验了，我先按下打火机，点燃了摆放好的蜡烛，蜡烛开始燃起来了，我把放好糖的铁勺拿起来，开始加热。糖晶莹晶莹，真让人想吃一口。过了一会儿，糖开始渐渐融化，变成了糖浆，颜色也不知什么时候从白到黄，中间还有血一样的红色呢，怪吓人的。
教室里闹哄哄的，套用老师的台词：“真像一个菜市场”。这时糖开始翻滚起来，产生许多气泡，接着沸腾了起来，仿佛一锅大火烧开的热汤。颜色又变成了黑色，还冒着“缕缕炊烟”，班里有很多“缕缕炊烟”，别人不仔细看，还以为在抽烟呢！仔细看，铁勺里还有少许糖没融化，啧啧，而且味道很臭，却略带糖味。最后糖开始凝固，而且一凸一凹的。靠近细听，似乎还有“吱吱”的爆炸声。同桌捏起勺子，笑嘻嘻地对我和后面的说：“看，我们烧出了新物质，它叫煤！”
收拾好，我才发现蜡烛上的一滴蜡油已经凝固，挂在“半腰”，铁勺底“惨不忍睹”，黑不溜秋的，好像有人故意拿黑油漆把它抹了似得。
科学，其实非常有趣，比如制作一张不会着火的纸。今天的科学那点事儿，让我真心觉得科学也不错，科学的奥秘，等待着我们去探索。
六年级:刘权慧
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、说明文
【成语使用】
晶莹剔透、黑不溜秋、惨不忍睹
【形容词】
兴奋、好奇、晶莹、血一样、黑不溜秋、凸一凹、臭、略带
【好词好句】
1. 糖晶莹晶莹，真让人想吃一口。
2. 颜色又变成了黑色，还冒着“缕缕炊烟”。
3. 铁勺底“惨不忍睹”，黑不溜秋的，好像有人故意拿黑油漆把它抹了似得。
【修辞手法】
比喻：糖颜色“中间还有血一样的红色呢”，以“血一样”喻红色之浓烈刺目，强化视觉冲击
引用：“真像一个菜市场”，套用老师口语化表达，增强现场感与生活气息
排比：糖“开始渐渐融化……变成糖浆……颜色从白到黄……变成黑色……冒出‘缕缕炊烟’……开始凝固……还有‘吱吱’的爆炸声”，以连贯动作链呈现变化过程，节奏紧凑
【文字校对】
• "晶莹晶莹"应为"晶莹剔透"
• "燃起来了"应为"燃烧起来"
• "啧啧"应为"啧啧称奇"或删去，单独使用语义不明
【写作亮点】
✓ 观察细致入微，从颜色、形态、气味、声音多维度记录实验现象
✓ 语言鲜活生动，融合儿童口吻与科学表述，如“烧出了新物质，它叫煤”充满童趣与思辨萌芽
✓ 比喻贴切自然，“血一样”“黑不溜秋”“缕缕炊烟”等词兼具形象性与生活质感
✓ 结尾由实入虚，将具体实验升华为对科学本质的朴素体认，余味悠长
