山沟沟一日游

【导语】六年级写景作文:山沟沟一日游,观察细腻,从视觉、听觉、触觉多角度描摹山野之景,时间线索清晰,移步换景自然流畅。

山沟沟一日游

作文范文

主题: 自然之美、生态保护、童年记忆、山水之趣

“喂!目的地到了,别再睡了。”妈妈拍着我肩。我揉揉眼睛,“啊?我们回老家了吗?”我惊讶地问“哪有啊,我们到山沟沟了”妈妈笑着回答。五一长假,我们来到了山沟沟,想在这里痛玩一番。

买好门票,我们继续往里走。一阵微风扬起树叶,让人不禁感到闷热。一路的上坡,让我心烦,不禁嚷嚷着:“有什么好玩的啊!”妈妈看着我发脾气,笑而不语。又走了一段路,一大块介绍牌吸引了我我停下了脚步。“红豆杉,属于国家一级保护植物,资源稀少。”我喃喃自语着,“红豆杉!爸爸,这不就是开学初阿辉叔叔送我们的那个吗?”“是啊!”爸爸仰着头,“你看,这一棵红豆杉有些岁数了呢。”我仰头一看,甚至看不到头,粗壮的树干至少要两个人才能围住,远远望去,神似一把巨大的伞。

告别了红豆杉,我们继续向前走。“哗—哗”远处传来溪流的声音。我沿着声音跑去一看,还真是。在阳光的照耀下,溪流闪烁着银光,十分引人注目。溪流的对岸,传来扑腾的声音。原理是一群正在戏水的小鸭子啊。我拍打着水花,鸭群顺着我的方向游了过来,我仿佛置身于童年。左右两旁是茂密的竹林,一阵风吹来,竹叶摇曳着,发出“沙—沙”的声音。不仅仅是这一块地方,继续往上走,还是这一片竹林,好像深陷迷宫之中。但这点绿并不单调。小草的嫩绿、竹子的葱绿,远处高山的苍绿。光是这些,就构成了一幅大自然油画。

正是因为这里的自然环境,才让野生动植物有栖息地。红豆杉,古银杏、鸬鸟。需要我们去保护。

精选读者点评

这“山沟沟”真有神红豆杉那段,仰头看树干、数人围不住、比作巨伞,眼睛在动,手在量,心在叹,好!后头竹林那段“沙—沙”声和小鸭子扑腾,也像耳朵贴着地面听来的。值得注意的是“哗—哗”溪水和“扑腾”之间,少了个换气的停顿,读着有点赶。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、游记

【成语使用】

心烦意乱、神似一把伞、深陷迷宫

【形容词】

闷热、粗壮、巨大、银光、嫩绿、葱绿、苍绿

【好词好句】

1. 一阵微风扬起树叶,让人不禁感到闷热。

2. 粗壮的树干至少要两个人才能围住,远远望去,神似一把巨大的伞。

3. 溪流的对岸,传来扑腾的声音。原来是一群正在戏水的小鸭子啊。

4. 小草的嫩绿、竹子的葱绿,远处高山的苍绿。光是这些,就构成了一幅大自然油画。

【修辞手法】

比喻:粗壮的树干……神似一把巨大的伞,以伞喻树冠,突出其浓密高大之态

排比:小草的嫩绿、竹子的葱绿,远处高山的苍绿,连用三组“xx的xx”结构,强化色彩层次与自然韵律

【文字校对】

• "原理"应为"原来"

• "鸬鸟"应为"鸬鹚"

• "山沟沟了"标点不当,句末应为句号

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从视觉、听觉、触觉多角度描摹山野之景

✓ 时间线索清晰,移步换景自然流畅

✓ 色彩词丰富且富有梯度,“嫩绿—葱绿—苍绿”形成空间纵深感

✓ 结尾由景及思,将自然观察升华为生态意识的自然流露

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