✎作文范文
今天，我骑车去超市买东西。途中，我看见前方围着一群人，好奇心驱使我情不自禁地挤进了人群——只见一个蛮横的青年，一脚踩着地，一脚斜跨在自行车上，正在狠狠地骂一个倒在地上可怜的老爷爷：“你这个老不死的，走路也不长眼睛，要死死到家里去，别找我负责任！”说完，它脚使劲一蹬自行车，扬长而去。我心生疑惑，这是怎么回事？让我一头雾水。听了围观者的议论，我才知道是年轻人把老爷爷撞倒了，非但不送老爷爷去医院，反而一个劲骂老爷爷不看路。
倒在地上的老爷爷满脸灰土，显得狼狈不堪。他手臂和膝部都擦破了，大概跌伤了脚，怎么也站不起来，只能无助地不停喊着：“做做好事，拉我一把！做做好事，拉我一把！”但是，最可悲地是围观者竟然没有一人去扶他。我看着老爷爷可怜的样子，再也忍不住了，走向前，说：“来，老爷爷抓住我的手！”老爷爷忍住疼痛地说：“谢谢你，小朋友”说完，便向我伸出了手。我使出吃奶的劲，紧紧地抓住老爷爷的手，使劲往上拉。可怎么也拉不动，自己却也差点被他拖倒。我茫然的望向四周的人群，犯了愁。就在这时，一辆轮椅车从人群外钻了进来，轮椅上坐着一位中年人。他说：“小朋友，来，我脚不方便，你扶住他，我们把它往车拉吧！”我使劲扶住老爷爷，老爷爷终于被扶上了中年人的轮椅。“谢谢你，小朋友，我马上送他去医院包扎！”话音刚落，中年人费力地摇着轮椅车去了……
人群散开了，轮椅车远去了，可我眼前仍然像放电影一样出现老爷爷天空的表情，围观者冷漠的神态、青年人蛮横的态度和残疾人竭力帮助老爷爷的动作，在我眼前不停播放着。我不住地问自己：我们这些人中，到底谁是残疾人？
六年级:罗麒彬
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、微型小说、社会观察类写作
【成语使用】
情不自禁、狼狈不堪、扬长而去
【形容词】
蛮横、可怜、灰土、无助、冷漠、竭力
【好词好句】
1. “我眼前仍然像放电影一样出现老爷爷天空的表情”
2. “我们这些人中，到底谁是残疾人？”
3. “围观者竟然没有一人去扶他”
【修辞手法】
比喻：[“我眼前仍然像放电影一样出现老爷爷天空的表情”，以“放电影”喻记忆画面的连续闪回，强化内心冲击]
【文字校对】
• "它脚使劲一蹬自行车"应为"他脚使劲一蹬自行车"
• "老爷爷天空的表情"应为"老爷爷苍老的表情"或"老爷爷痛苦的表情"（“天空”属明显错字）
• "把它往车拉吧"应为"把他往车上拉吧"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角切入社会热点事件，真实自然
✓ 结尾设问有力，余味深长，引发价值思辨
✓ 细节描写生动，如“满脸灰土”“手臂和膝部都擦破了”增强现场感
✓ 人物群像勾勒清晰，青年、老人、围观者、轮椅中年人各具典型性