✎作文范文
问世间、情为何物，只教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？
既是认为，世间的情十分脆弱、不堪一击。如果有爱情存在，那为何曾经相爱的人会闹到离婚；如果有亲情存在，那为何昔日的兄弟如今会相对在法庭；如果有友情存在，那为何往来要好的朋友会弃下同伴逃去……有太多太多的如果可以去想象，望着那墨色天空上的一轮明月，谁又能相告我情、为何物？
繁星闪烁，即使是微弱的一丝光芒，也有属于自己璀璨的高尚；阳光四溢，即使是默默普照大地，也有它自己的骄傲；爱情美好，即使它那样脆弱不堪，也有自己可贵的地方。
金钱、地位、无上皆乃情外之物，情则独，其为贵，失去且不在拥有。
情，犹如芳华那般捉摸不透，当你发现它时，它却离你而去；情，犹如黑洞那样深不可测，在你探究它时，也许会一无所获；情，乃毋人间之势，不要拿它来攀比。
爱情、亲情、友情，情虽脆弱，但却有着值得我们珍惜的高尚。不要视情为粪土，尽管你不在拥有。
无情无义，怎说？世间五千多年历史的岁月中，有多少人重复这四个字，又有谁完全做到。
再无情，最后不也爱上
再无义，最后不也结交
站在那无上的地位，再次回首，你也许会发现，你寂寞了。职场就如战场，想要得到的，那就必须失去的。切记，不要在胜利的时候忘了那默默无闻为你付出的她。
世事沧桑，情为可贵，
亦是豪壮千杯醉，抬望秋月把酒问。
贵人疑难情何物？一杯酒下化流月，
亦是风华情无尽，只了陌上阡彼岸。
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗谛风雨。天也妒，未信与，莺几燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
六年级:银伊默
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、哲理小品、仿古词作
【成语使用】
生死相许、天南地北、深不可测、捉摸不透、默默无闻、世事沧桑
【形容词】
脆弱、不堪一击、微弱、璀璨、高尚、骄傲、可贵、寂寞
【好词好句】
1. 情，犹如芳华那般捉摸不透，当你发现它时，它却离你而去
2. 情，犹如黑洞那样深不可测，在你探究它时，也许会一无所获
3. 世事沧桑，情为可贵
4. 贵人疑难情何物？一杯酒下化流月
【修辞手法】
比喻：情，犹如芳华那般捉摸不透，以“芳华”喻情之短暂易逝、朦胧难握
引用：“问世间、情为何物，只教生死相许”“横汾路，寂寞当年箫鼓……来访雁丘处”，元好问《摸鱼儿·雁丘词》原句
排比：再无情，最后不也爱上；再无义，最后不也结交，以重复结构强化情感的必然性与人性底色
【文字校对】
• "毋人间之势"应为"无人间之势"
• "亦是风华情无尽，只了陌上阡彼岸"中"只了"语义不明，疑似"只落"或"只留"之误
• "六年级:银伊默"末尾缺少句号
【写作亮点】
✓ 开篇以元好问词领起，古典语感与哲思张力兼备
✓ 多重比喻层叠推进，赋予抽象之情以可感可触的意象质地
✓ 古今语体自然穿插，既有“墨色天空”“职场如战场”的当下观照，又有“雁丘”“箫鼓”的历史纵深
✓ 结尾词句凝练隽永，以“流月”“陌上”收束，余韵悠长