春的希冀

【导语】六年级写景作文:春的希冀,感官交融,视觉(嫩色绿衬衫)、听觉(嘻嘻!哈哈!)、嗅觉(点点幽香)自然交织,人称转换灵动,由“我”观春,至“我们”迎春,终落于“我”的成长顿悟,结构收放有致。

春的希冀

作文范文

主题: 生命萌发、季节礼赞、青春启程、时光珍重、自然共情

春是一年的开始,是一个希望的季节。漫步校园,不禁一怔,春正等我们去发现呢!

绿芽儿倔强地从干燥的枝里钻出来,一个个拖出去了一年冬天的大皮被,露出了嫩色绿衬衫。一眼望去,那每一棵树上,一个个绿色的小精灵,像在给春姑娘织披风咧!

呦!打扮得花枝招展的,打算去哪儿了?我心里问候着那刚冒红的花仙子。花仙子羞着脑袋,捂起了脸。依次,在书里看见:“春天为什么令人陶醉,因为它经历了严冬的考验。春天的花朵正因为如此才显得更加娇媚、珍贵……”我又不禁敬佩花儿,当我们穿着棉袄躲在温暖的房间时,这些蕴含着花骨朵的枝丫,还在受着寒风的袭击……

“嘻嘻!”“哈哈!”我不禁回首一望。只见同学们带着青春时代的光彩,流连于春日的美丽,沉迷于花朵的艳红,陶醉在点点幽香里。不时得发出一点点细微的响声,不时得手舞足蹈,在春天的怀抱,尽情放纵。她(他)们天真、纯洁、好奇、热情。浪漫地、幽幽地把希望播种。

我独立徘徊上前,这是我小学生活中最后一个春天了,这个春天,是眼睛里流露的自信;是胸腔里的奔腾的,活生生的朝气,走过这个春天,我就会踏上七月的圣地。那么,来,我跟你一起努力学习,不负春光,瞧,春姑娘在祝福我呢!

精选读者点评

绿芽儿“拖出大皮被”这个说法真新鲜!嫩绿衬衫、小精灵织披风,画面一下子活了。唯独“花仙子羞着脑袋捂起脸”和后面“她(他)们”的人称有点跳,读着稍愣神。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文、成长感悟类

【成语使用】

花枝招展、流连忘返、手舞足蹈

【形容词】

倔强、干燥、嫩色、娇媚、珍贵、天真、纯洁、幽幽

【好词好句】

1. 绿芽儿倔强地从干燥的枝里钻出来,一个个拖出去了一年冬天的大皮被,露出了嫩色绿衬衫。

2. 那每一棵树上,一个个绿色的小精灵,像在给春姑娘织披风咧!

3. 她(他)们天真、纯洁、好奇、热情。浪漫地、幽幽地把希望播种。

【修辞手法】

比喻:”绿芽儿……露出了嫩色绿衬衫“,将初生嫩芽拟人化并赋予服饰细节,鲜活灵动

引用:“春天为什么令人陶醉,因为它经历了严冬的考验。春天的花朵正因为如此才显得更加娇媚、珍贵……”,化用哲理式语句增强思想厚度

排比:“天真、纯洁、好奇、热情”与“浪漫地、幽幽地把希望播种”形成意蕴层叠的节奏感

【文字校对】

• "拖出去"应为"褪去"

• "书里看见"应为"书中读到"或"书上写道"

• "不时得发出"应为"不时地发出"

• "不时得手舞足蹈"应为"不时地手舞足蹈"

• "她(他)们"宜统一为"他们"或依语境择一,括号冗余

【写作亮点】

✓ 感官交融,视觉(嫩色绿衬衫)、听觉(嘻嘻!哈哈!)、嗅觉(点点幽香)自然交织

✓ 人称转换灵动,由“我”观春,至“我们”迎春,终落于“我”的成长顿悟,结构收放有致

✓ 拟人密集而富童心,“春姑娘”“花仙子”“绿色小精灵”等意象统一又跃动

✓ 结尾将节气之春与人生之春叠印,“最后一个春天”“七月的圣地”含蓄隽永

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