自立的力量

【导语】六年级话题作文:自立的力量,以真实感强的故事切入,自然引出主题,引用名言与故事双线交织,增强说服力。

自立的力量

作文范文

主题: 自立精神、人际联结、生命尊严、内在力量、教育智慧

戴尔·卡耐基曾经说过:“为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。”我在一则故事当中深刻的领会了这句话的含义,明白了自立的力量

那则故事大概是这样的。有一个老师带一群自闭症参加一个party。宴会上,许多叔叔阿姨拿糕点给自闭症的孩子,许多正常的小孩也纷纷来找那些自闭症的孩子玩耍,可那些自闭症的儿童始终是独自一人默默地待在某个角落,注视着那群正常的小孩开心地玩耍。于是,老师对自闭症的孩子们说:“你们可以拿些糕点来给我吃吗?”孩子们各个都拿来糕点,渐渐地,他们又拿糕点给在场的叔叔阿姨,再拿给在场的小朋友,最后居然有几个自闭症孩子和大家玩在了一起!老师语重心长地说:“施比受更有福!与其让大家都呵护着这些自闭症孩子,倒不如放手让他们自立,靠自己给别人带来欢乐,比自己接受施舍更加快乐!”

自闭症的儿童们因为自立的力量而走出寂寞,告别孤独。生活中,我们也应该独立一点,不要只会依靠他人。记住这句话“施比受更有福。”!这就是自立的力量,让我们都学会独立,蓬勃向上,展翅飞翔!

福建厦门厦门市莲龙小学六年级:叶韦兰

精选读者点评

这个“施比受更有福”的例子选得真巧!自闭症孩子主动递糕点那段,写得更是如在眼前感,像小电影一样。稍显老师说的话太长啦,要是拆成两句,加点动作或表情,读起来就更活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文、读后感

【成语使用】

语重心长、展翅飞翔

【形容词】

自立、孤独、寂寞、开心、正常、自闭、独立

【好词好句】

1. “施比受更有福!”

2. 自闭症的儿童们因为自立的力量而走出寂寞,告别孤独。

3. 让我们都学会独立,蓬勃向上,展翅飞翔!

【修辞手法】

比喻:将成长比作“展翅飞翔”,形象展现独立后的自由与力量

引用:“施比受更有福!”“为了成功地生活,少年人必须学习自立……”

【文字校对】

• “自闭症参加一个party”应为“自闭症儿童参加一个派对”

• “许多叔叔阿姨拿糕点给自闭症的孩子”应为“几位叔叔阿姨拿来糕点分给自闭症的孩子”

• “老师语重心长地说”后引号缺失,应补全为“老师语重心长地说:‘施比受更有福!’”

【写作亮点】

✓ 以真实感强的故事切入,自然引出主题

✓ 引用名言与故事双线交织,增强说服力

✓ 结尾三字短句递进(独立→蓬勃→展翅),节奏明快有力

✓ 将抽象哲理具象化为孩子递糕点的动作细节,富有画面感

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