✎作文范文
太好啦！妈妈又给我买螃蟹了，我平时最喜欢吃螃蟹了。妈妈告诉我，挑螃蟹时要选硬壳的、活的、吐白沫的。
一听说要挑选吐白沫的螃蟹，我急忙告诉妈妈吐白沫的不是要死了嘛。妈妈却笑着说，吐白沫的螃蟹可是新鲜的。这让我百思不得其解，为什么吐白沫的螃蟹新鲜，螃蟹为什么要吐白沫呢？带着这些问题，回到家我就迫不及待地查阅‘十万个为什么’。原来，螃蟹是用腮呼吸的，腮是由许多像海绵一样松软的鳃片组成，长在螃蟹身体上面的两侧。螃蟹生活在水里时，从螯足的步足吸进清水，从腮流过后由口器的两边吐出来。螃蟹上岸时不会干死，因为螃蟹的鳃里储存了水份，也能呼吸，吸进空气，由口器吐出来，因为它吸进空气过多，鳃和空气接触面积大，鳃里的水分和空气一起吐出，形成了气泡，越积越多，便形成了‘白沫’。
经过一番研究，我又明白了一个大自然的启示。我们应该做到‘处处留心皆学问，平时多问为什么’。这样才能让我们更多地了解课外知识，充实自己，为将来服务社会打下良好基础。
辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：说明文、记叙文
【成语使用】
百思不得其解、处处留心皆学问
【形容词】
硬壳的、活的、松软的、新鲜的、海绵一样、良好
【好词好句】
1. 螃蟹是用腮呼吸的，腮是由许多像海绵一样松软的鳃片组成，长在螃蟹身体上面的两侧。
2. 螃蟹上岸时不会干死，因为螃蟹的鳃里储存了水份，也能呼吸，吸进空气，由口器吐出来……便形成了‘白沫’。
3. 我们应该做到‘处处留心皆学问，平时多问为什么’。
【修辞手法】
比喻：将鳃片比作“海绵一样松软”，形象写出鳃的结构特点与储水功能
引用：“处处留心皆学问，平时多问为什么”
【文字校对】
• "步足"应为"螯足"
• "水份"应为"水分"
【写作亮点】
✓ 以生活化场景切入，真实自然，富有童趣
✓ 科学知识讲解清晰有序，逻辑链条完整
✓ 将观察、疑问、查证、领悟融为一体，体现探究式学习过程
✓ 结尾升华自然，不空泛，紧扣亲身实践所得