生命,青竹

【导语】青竹,六年级状物作文:生命,青竹,以青竹为线索贯穿全文,自然衔接写景、状物、抒情与议论,多次运用对比手法,如青竹与松树、水杉、银杏的生存姿态对照。

生命,青竹

作文范文

主题: 生命价值、家国情怀、平凡伟大、牺牲精神、自然启示、民族气节

炎热的夏季,阳光明媚。我漫步在树林间,突然发现一丛繁茂的青竹。我惊讶极了,在这么阴暗的地方,周围有高大挺拔的松树,地上在草丛生。这丛青竹居然还能生存下来,我不得不说他很顽强。因为我知道,任何植物都需要阳光来做养料。

青竹,一棵平凡而有伟大的小树。它和其他树一样,都需要水分、阳光和肥料。可是它并不像水杉、银杏那样,需要人们去关爱与呵护,它就像一个成年人一样,特立独行。不需要任何的人来为他浇水、施肥,它能够自己丰衣足食。它能够为人们带来财富——大街上叫卖着的背篓,是它的杰作;田间拿满装果实的竹筐也是他的杰作;商店里那些精美的竹碗、竹杯、竹笔筒都是他的杰作;城市里的高楼大厦也需要它。它牺牲自己,为人们做出了这么多的贡献,这难道不算是伟大吗?二十世纪,中国正处于危机状态。那些红岩先烈们,为了国家不惜牺牲自己。这难道不算伟大吗?

生命对于任何一个人都是可贵的,人的生命只有一次,失去了就不会再有了。而他们,却能为别人牺牲自己。他们是伟大的,是值得我们去尊敬的。

这天夜里,狂风呼啸着,大雨猛敲着门窗。漆黑的夜里,小鸟栖息在人家的屋檐下,黄桷树也被压弯了腰,青竹细长的身子自然也经受不住狂风的捶打,都纷纷弯下了腰。第二天早晨,一股清新的竹子的味道飘香四野。走出家门一看,大树被压弯了腰,就连小草也变成了地毯。泥土软绵绵的。小鸟尖叫着飞向远方。转身一看,那一丛青竹就像一个年迈的老爷爷,弯曲着胳膊,矗立在那儿。而它并没有死去,而是在等待着,等待着人们把它做成精美的饰品,他想为人们多做一点贡献。抗战时期,中国人民,不惜牺牲生命都要保护自己的祖国,虽然信仰不同,但是他们仍然能够,为祖国贡献出自己的一份力量,就像青竹一样。

生命是最可贵的,但人生的意义不只是要坚强的活下去,而是要尽自己的所能,为国家和人民贡献出自己的一份力量。

六年级:蔡锐

精选读者点评

竹子弯而不折,你写得真身临其境感!“弯曲着胳膊,矗立在那儿”,这句我划了三道线,真有味!后半段联想红岩、抗战稍快了些,像跑步没换气,下回试试让竹子多站一会儿,等读者喘口气再接上。

名师·深度剖析

作文类型:写物散文、借物喻人、抒情议论结合

【成语使用】

特立独行、丰衣足食、狂风呼啸、精雕细琢、挺拔高大、清风徐来

【形容词】

炎热、明媚、繁茂、阴暗、高大、挺拔、平凡、伟大

【好词好句】

1. 青竹,一棵平凡而有伟大的小树。

2. 它就像一个年迈的老爷爷,弯曲着胳膊,矗立在那儿。

3. 生命是最可贵的,但人生的意义不只是要坚强的活下去,而是要尽自己的所能,为国家和人民贡献出自己的一份力量。

【修辞手法】

比喻:将青竹比作“年迈的老爷爷”,突出其坚韧中带着谦卑的生命姿态

引用:“生命对于任何一个人都是可贵的,人的生命只有一次,失去了就不会再有了。”化用《钢铁是怎样炼成的》核心生命观,未直引原句但精神契合

排比:连续使用“大街上……田间……商店里……城市里……”构成空间递进式排比,强化青竹的广泛价值

【文字校对】

• "在草丛生"应为"草丛丛生"

• "拿满装果实的竹筐"应为"装满果实的竹筐"

• "飘香四野"应为"沁香四野"或"清香四溢"(“飘香”多用于主动散发香气的主体,竹味宜用“沁”“溢”更贴切)

• "他想为人们多做一点贡献"中"他"应为"它"(指代青竹,应用物主代词)

【写作亮点】

✓ 以青竹为线索贯穿全文,自然衔接写景、状物、抒情与议论

✓ 多次运用对比手法,如青竹与松树、水杉、银杏的生存姿态对照

✓ 将植物特性与民族精神双向映照,物性与人性交融自然

✓ 结尾升华凝练,由竹及人、由个体至家国,逻辑层层推进

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