【导语】六年级写景作文:雾,视角鲜活,以儿童感官(鼻塞、伸舌、捧雾、舔尝)切入雾境,真实可感,比喻群密集而富童趣,“洗衣粉”“面粉”“粉笔灰”等日常物象转化自然。

雾

作文范文

主题: 自然奇观、童年感知、诗意日常、朦胧之美、生活哲思

早晨醒来,睡意朦胧,鼻子塞住了,脑袋很重,想打开窗户通通室内闷热的空气,好让鼻子能吸入一些新鲜空气。

刚一开窗,一股白色冲了进来,脑袋一下空白,发生了什么?

睁开眼一看,一片白茫茫的世界,楼底下的建筑物和树忽隐忽现,天像被一个巨大的棉花糖给填满了;又像是洗衣粉从天而降,还带霜的;像面粉,像粉笔灰,像雪一样的白。

时而,我想伸出舌头去品品味儿;时而,我想多捧一点回来,留着给妈妈洗衣用;时而,我想吃点雪降降温;时而,我想拿抹布赶紧清理掉这让人感觉呛鼻,似胡椒粉的“粉笔灰”。

早晨的雾,给了我无尽的遐象。

六年级:冻结的七号公园

精选读者点评

鼻子塞住开窗撞见雾,这个“撞”字用得跃然纸上!后头“棉花糖”“洗衣粉”“粉笔灰”一串比喻,像小孩踮脚扒窗台张望,又馋又怕又好奇,结尾“遐象”错成“想象”啦,圈出来改一改哈。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、状物抒情文

【成语使用】

忽隐忽现、无尽遐想

【形容词】

朦胧、闷热、空白、白茫茫、巨大、呛鼻

【好词好句】

1. 刚一开窗,一股白色冲了进来,脑袋一下空白,发生了什么?

2. 天像被一个巨大的棉花糖给填满了;又像是洗衣粉从天而降,还带霜的;像面粉,像粉笔灰,像雪一样的白。

3. 早晨的雾,给了我无尽的遐想。

【修辞手法】

比喻:天像被一个巨大的棉花糖给填满了,以“棉花糖”喻浓雾,突出其蓬松、柔软、充盈的视觉质感

排比:“时而……时而……时而……时而……”四次铺陈,强化童趣视角与雾中幻思的节奏感

【文字校对】

• "遐象"应为"遐想"

【写作亮点】

✓ 视角鲜活,以儿童感官(鼻塞、伸舌、捧雾、舔尝)切入雾境,真实可感

✓ 比喻群密集而富童趣,“洗衣粉”“面粉”“粉笔灰”等日常物象转化自然

✓ 动词精准有力,“冲”“填”“降”“呛”赋予雾以动态生命力

✓ 结尾凝练收束,将具象之雾升华为心灵体验,余味轻盈

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