【导语】六年级写景作文:雪,以儿童视角捕捉雪中细节,如“偷偷进入口中”“淘气的雪花”,鲜活灵动,动作描写密集而富有画面感,“滚雪球”“扶着地板慢慢起来”等具身性强。

雪

作文范文

主题: 童真、欢乐、自然、成长、纯真、雪趣

那一天,下了一夜的大雪,第二天早晨,我收拾好书包上学的时候,雪花还在漫天飞舞,到处都是白茫茫的一片。淘气的雪花一个又一个的飘到了教学楼上,雪,大地拥抱这缓缓而来的雪,雪花像砂烁一样那样大,偷偷的进入了我们的口中,它们虽然连一丝味道也没有,但它们给了我喜欢的心情。我走进学校的大门,正要踩到地上的时候,地板就像一个特别滑的冰面让我摔在了那儿,然后我扶着地板慢慢起来走进了教学楼。铃铃铃,下课了,我们迫不及待的去外面玩雪,我们先玩打雪仗;我们玩打雪仗玩的可开心了,我们砸别的同学,别的同学也向我们进攻。我们还玩堆雪人,我们先做一个小雪球,在雪上滚,慢慢地滚成了一个大雪球,要做两个雪球,一个大的和一个小的,然后把小雪球放在大雪球的上面,我们用石子做它的眼睛和嘴巴还有鼻子和它身上的纽扣,就完成了!啊!多么有趣的雪!多么好玩的雪!这是我在冬天最喜悦,最快乐的一天!

六年级:吉双婧

精选读者点评

雪落进嘴里那句真传神!连“没味道”都写出了孩子气的欢喜,比堆雪人那段更传神了。

名师·深度剖析

作文类型:写景、记叙

【成语使用】

漫天飞舞、迫不及待

【形容词】

白茫茫、淘气、缓缓、特别滑、开心、有趣、好玩、喜悦

【好词好句】

1. 淘气的雪花一个又一个的飘到了教学楼上

2. 雪花像砂烁一样那样大,偷偷的进入了我们的口中

3. 啊!多么有趣的雪!多么好玩的雪!

【修辞手法】

比喻:雪花像砂烁一样那样大,以“砂烁”喻雪之粗粝纷扬,富于童趣质感

排比:“啊!多么有趣的雪!多么好玩的雪!”,通过重复句式强化情感节奏,凸显孩童雀跃心绪

【文字校对】

• "砂烁"应为"砂砾"

• "地板就像一个特别滑的冰面让我摔在了那儿"语序生硬,宜作"地板滑得像冰面,我一下摔倒在地"

• "它身上的纽扣"指代模糊,前文未提雪人穿衣,宜删"身上"或补简略交代

【写作亮点】

✓ 以儿童视角捕捉雪中细节,如“偷偷进入口中”“淘气的雪花”,鲜活灵动

✓ 动作描写密集而富有画面感,“滚雪球”“扶着地板慢慢起来”等具身性强

✓ 口语化表达自然真挚,“砸别的同学”“玩得可开心了”贴近生活本色

✓ 情感层层递进,由静观到跌倒,再到嬉戏高潮,收束于“最喜悦、最快乐”的直抒胸臆

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