精彩的足球赛

【导语】六年级叙事作文:精彩的足球赛,场景描写生动鲜活,充满少年气息与运动张力,人物语言与心理刻画自然童趣,如“此门哥已占”富有个性。

精彩的足球赛

作文范文

主题: 成长、竞技、友情、童年、乡村、快乐

村前的草地真是一块踢足球的好地方!放学后,足球铁杆发烧友约林、罗森约好罗滨等14名同学一同来到草地。准备举行一场平凡而激烈的足球赛。他们用书包摆成一个球门,分好队员与位置,商量好了踢球方案。

比赛马上开始了。两队队员手忙脚乱地跑到自己的负责区域。你瞧,金刚脚队守门员早已进入“战斗”状态。他将腿分开,弯下腰板,_一抬,脚掌往外张,双手撑在大腿上。眼睛注视前方,全神贯注看着准备“开溜”的足球。心里好像说着:“此门哥已占,球从此门过,请与哥商量”。不知他这傲慢认真的姿态,能否让大力队感到一定压力呀!这时,闻讯赶来的观众三个一群,五个一伙地挤在一起,你碰碰,我推推你都想占到观景台。

忽然,从裁判那跑来了一个红衣男孩,他站在守门员身后,昂首挺胸,一股英雄气概露出肚子眼。他应该是一名替补队员。他悄悄对守门员说:“哥!你守一下后也让小弟来沾沾守门的气氛。”守门员朝他笑了笑。

“哩,哩”,哨声一响,平放于球场中心的足球仿佛长出了两只脚,开始“跑”了起来,金刚脚队前锋先发球,他使劲一踢,将球踢给了另一位前锋,他避开大力队中锋,看准时机,使劲往前代球。他跑进大力队禁区,瞄准球门,使出吃奶的劲用右脚向球门一踢。虽然守门员用力一扑,但是球依然进了球门。守门员使劲跺脚。金刚队队员成群跑到前锋身边,都给他来了一个热情的拥抱。他可能觉得不好意思,脸蛋都变成一个红富士苹果。场外观众也激烈鼓起掌来,欢呼声,口哨声,掌声响成一片。场外的高个儿大叔叔给他做了一个大拇指,白色的可爱小狗也“汪汪”几声,好像在说:“哥!你太牛了。”

比赛继续进行。轮到大力队发球了。只见大力队队员前锋一传,传给了中锋,中锋马上“飞”进禁区。大金刚队队员紧追不舍,不拥而上,中锋看见一名在给他使脸色,于是他将足球一传。足球便稳稳当当滚到前锋脚间。队员口中连连称赞:“调虎离山之计真管用。观众们似乎感到有好戏看了,马上定住眼珠子看准足球。”一位戴红色友夹女孩好像被人挡住了,于是着起了急,连忙站起来,前猜中踩球,射门,球射在了门框上弹了回来。唉!真可惜,观众们连声叹气。队员们也不约而同地摇头叹息。比赛马上就要结束了,分数已经变成4比2,大力队不失众望,你追我赶。大力队队长罗滨将金刚队队员稳操的足球一铲,夺过足球,躲过后卫,跑进禁区,重重一射,足球从守门员手尖擦过,落入球门。耶!欢呼声再次响起,与此同时,结束比赛的哨声也被吹响。大力队进了1球,比分被打成4比3.虽然他们没有获得冠军,但他们依然露出了灿烂甜美的笑容。

??夕阳西下,晚霞轻柔洒在球场上。两队队员勾肩搭背有说有笑离开球场,走入回家的泥泞乡间小道。我好像听见约林,罗森说:“重在参与,友谊第一,比赛第二。”

六年级:罗文棋

精选读者点评

“金刚脚队”“大力队”起得有力!守门员那句“此门哥已占”,写得一个六年级小霸王,连肚脐眼都透着英雄气概,细节不堆砌,但每一处都踩在童趣的鼓点上。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、校园生活作文、体育活动作文

【成语使用】

手忙脚乱、全神贯注、不约而同、调虎离山之计

【形容词】

平凡、激烈、傲慢、认真、热情、灿烂、甜美、轻柔

【好词好句】

1. 足球仿佛长出了两只脚,开始“跑”了起来

2. 脸蛋都变成一个红富士苹果

3. 夕阳西下,晚霞轻柔洒在球场上

4. 勾肩搭背有说有笑离开球场,走入回家的泥泞乡间小道

【修辞手法】

比喻:足球仿佛长出了两只脚,开始“跑”了起来,以拟物手法赋予足球灵性,增强画面动感

引用:“重在参与,友谊第一,比赛第二。”,直接引用体现体育精神的常用口号

排比:欢呼声,口哨声,掌声响成一片,用声音的叠加强化现场热烈氛围

【文字校对】

• "罗滨等14名同学"应为"罗滨等14名队员"

• "_一抬"应为"一抬"

• "红色友夹女孩"应为"红色发夹女孩"

• "前猜中踩球"应为"抢先踩球"

• "稳操的足球"应为"稳控的足球"

【写作亮点】

✓ 场景描写生动鲜活,充满少年气息与运动张力

✓ 人物语言与心理刻画自然童趣,如“此门哥已占”富有个性

✓ 动词精准有力,“铲”“躲过”“重重一射”凸显动作节奏感

✓ 结尾以夕阳、晚霞、泥泞小道收束,意境温暖隽永

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