神奇的水果抹布

【导语】六年级优秀作文:神奇的水果抹布,以儿童视角观察生活,将日常家务升华为科学小实验,真实自然,叙事节奏明快,动作描写密集,“抢”“切”“抹”“冲”“捧”“飞奔”等动词鲜活有力。

神奇的水果抹布

作文范文

主题: 生活观察、科学启蒙、亲子互动、实践探索

神奇的水果抹布

晚饭后,我像平常一样,丢下碗筷跑到客厅里去看电视。妈妈爸爸进行着饭后的大扫除。

正当我看得津津有味的时候,妈妈突然叫:“姗姗,快去楼下的小卖部买瓶洗涤剂来。”而我却一点也不想抬_,可是母命难违呀!正当我起身的时候,看见茶几上水果盘里的苹果,让我想起一 本杂志上的实验

我急忙跑去厨房,冲正在洗盘子的妈妈说:“今天我洗盘子吧 !”“你洗盘子也得用洗涤剂呀!快去吧洗涤剂买回来!”没等妈妈把话说完,我一把抢过来一个盘子,跑到客厅里去。妈妈说:“你干什么呀 ?”随后就跟了出来。我在客厅里用小刀小心翼翼的切起苹果来然后用已经切好的苹果薄片仔仔细细的在盘子上。爸爸在一旁_着,说:“你这是干什么呀?完全是糟蹋苹果。”妈妈也附和着。心想 :第一次做这个实验,也不知道能不能成功,万一搞砸了可没法向二老交代呀 !因此,我更小心的在盘子上抹。抹了一会儿后,我拿着盘子到厨房去,在水龙头下冲洗了一会儿,盘子立马干净了,如同妈妈梳妆用的镜子一样。我捧着盘子也顾不得手上的油,像阿基米德发现了浮力一样飞奔的跑到客厅去告诉爸爸妈妈。爸爸好奇地问 :“我的宝贝女儿,你是怎么发现苹果可以去除油腻的呀?”“是我从一本杂志上看到的,当时没做,今天刚好家里的洗涤剂用完了,就做了这个实验。 ”然后,我像一位老师似的给爸爸妈妈教起了书,说:“苹果里含有一种果酸,当它与油亲密接触后产生了一种化学反应 ,使沾上油的东西立即变得干净了。”

精选读者点评

苹果擦盘子?真敢想!后半段跑起来的劲儿尤其带感,阿基米德那句太灵了,手油都不顾了,光剩亮晶晶的欢喜。然而“亲密接触”“化学反应”这些词,咱得悄悄问问:果酸真能这么快把油掀翻?

名师·深度剖析

作文类型:说明文、记叙文

【成语使用】

津津有味、小心翼翼、如同镜子

【形容词】

神奇、平常、仔细、好奇、干净、油腻、亲密

【好词好句】

1. 我捧着盘子也顾不得手上的油,像阿基米德发现了浮力一样飞奔的跑到客厅去告诉爸爸妈妈。

2. 苹果里含有一种果酸,当它与油亲密接触后产生了一种化学反应,使沾上油的东西立即变得干净了。

3. 盘子立马干净了,如同妈妈梳妆用的镜子一样。

【修辞手法】

比喻:”我捧着盘子也顾不得手上的油,像阿基米德发现了浮力一样飞奔的跑到客厅去“,以科学发现的狂喜类比实验成功的兴奋,增强画面感与童趣感

【文字校对】

• "抬_"应为"抬腿"

• "饭后的大扫除"应为"饭后的家务劳动"或"饭后收拾"

• "你洗盘子也得用洗涤剂呀!快去吧洗涤剂买回来!"中"吧"应为"把"

• "我在客厅里用小刀小心翼翼的切起苹果来然后用已经切好的苹果薄片仔仔细细的在盘子上。"句末缺动词,应为"擦拭"或"抹拭"

• "爸爸在一旁_着"中下划线处应为"看"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角观察生活,将日常家务升华为科学小实验,真实自然

✓ 叙事节奏明快,动作描写密集,“抢”“切”“抹”“冲”“捧”“飞奔”等动词鲜活有力

✓ 科学知识融入自然,不生硬说教,符合儿童认知逻辑

✓ 结尾角色转换巧妙,“像一位老师似的给爸爸妈妈教起了书”,凸显成长感与自豪感

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