眼神

【导语】六年级话题作文:眼神,以“眼神”为线索贯穿全文,视角独特、结构凝练,选取典型人物与典型神态,形象鲜活、富有生活气息。

眼神

作文范文

主题: 成长记忆、同窗情谊、童年回望、时光感悟、集体归属

六年原来是这么快!从小,我就盼望时间能够快点,这样我就能够长大了。愿望很美好,而童年也很绚烂。在这六年里,让我最难忘的大概就是同伴们的眼神

那犀利敏锐的眼神,一看就知道是我们班的班长——马艺文的专利,她是我们班的语文课代表,同时又是班长,在班里可谓是位高权重。那眼神,大概只有她在收语文作业的时候才会出现吧!每次收作业,只要她把眼一瞪,纵使眼前站的是位“大仙”,也会乖乖的束手就擒,把作业交上。

那热情四溢的眼神,不用说也知道那是王泽雨专利。这眼神出现的时候一定是老师或同学需要帮忙了,每当有人需要帮助,王泽雨就会站出来帮忙,虽然她的性子有点急,脾气有点暴躁,但她的本意还是帮助别人、为别人着想。

那眼中带着可爱,可爱中含着可怜的眼神,实在是太萌了,不过你千万不要被他的眼神给魅惑了,因为这个时候他一定是要作恶作剧,在班中,此人的名声可谓是无人不知、无人不晓。他就是李文琦,他的爱搞怪,可是远近闻名。

这时我的眼前仿佛又浮现出了同学们的眼神:受到表扬时的得意的眼神,完成作业时的四目相视的眼神,获得优秀班级时自豪的眼神······

啊!在这毗邻毕业的一个多月里,就连同学那淘气、不惹人爱的眼神,在现在也看得是那么真诚,那么珍贵,这是我的同学的眼神,它已印在我的内心深处,我会永远记住我的这些伙伴,永远记住我们的班级。

六年级:刘志昊

精选读者点评

马艺文“眼一瞪,大仙也缴械”,这句特生动把班长的威严写得又神又俏,还带点孩子气的夸张,比直接说“她很负责”强了很多

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

【成语使用】

位高权重、无人不知、无人不晓、四目相视

【形容词】

犀利、敏锐、热情、可爱、可怜、淘气、真诚、珍贵

【好词好句】

1. 那犀利敏锐的眼神,一看就知道是我们班的班长,马艺文的专利

2. 虽然她的性子有点急,脾气有点暴躁,但她的本意还是帮助别人、为别人着想

3. 啊!在这毗邻毕业的一个多月里,就连同学那淘气、不惹人爱的眼神,在现在也看得是那么真诚,那么珍贵

【修辞手法】

比喻:将眼神比作“专利”,突出人物个性特征鲜明、独树一帜

排比:“受到表扬时的得意的眼神,完成作业时的四目相视的眼神,获得优秀班级时自豪的眼神”,增强情感节奏与画面层次感

【文字校对】

• "毗邻毕业"应为"临近毕业"

【写作亮点】

✓ 以“眼神”为线索贯穿全文,视角独特、结构凝练

✓ 选取典型人物与典型神态,形象鲜活、富有生活气息

✓ 情感层层递进,由趣入真,自然升华至毕业惜别之情

✓ 语言口语化中见匠心,如“纵使眼前站的是位‘大仙’”,生动诙谐

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