奋斗

【导语】六年级叙事作文:奋斗,以时间流变开篇,自然引出成长主题,节奏明快,多线并进叙述练字、学琴、写作三段奋斗经历,结构清晰而富层次。

奋斗

作文范文

主题: 成长蜕变、自我超越、内在动力、少年志气

时光如飞速一般驶过,转眼间已经小学六年级——临近初中生活了。

在母校生活6年了,看似雷同——早读、上课、下课、上课、下课、上课、午自习、吃午餐、午自习、下课、上课、下课、上课、下课、上课、下课、提优班,却不乏我的奋斗与努力。

今朝回想起来,我竟然曾经是一个字写得很差的孩子。但是我从来不曾有过放弃,也不曾想过自卑。我一直努力,我一直奋斗,从那时起,我写每一个字都很认真。记得那一次——我字迹转变的源头,语文老师徐老师为每一个人发下来一本崭新的a本(抄写簿),让我们当堂把第28课划的词语每个抄3遍。那时候,我只有写得很慢很慢才能写得好看、美观,可是离下课只有5分钟了!我只好既尽量保持字迹的美观程度又尽量加快书写速度。“叮铃铃!下课了!”下课铃响的前一秒钟,我抄完了词语。令我不解的是,打自那件事之后,我的字不管多快都能写好了!

我学钢琴是班上每个人都知道的事情。去年暑假,我钢琴要考7级,可我又不经常练。于是妈妈教育我说“学东西是为自己而学的!”就是妈妈的这一句激励的话语,激发了我的斗志。从那时候起,我每天都要去那个有着透明玻璃墙的琴行去弹上3个多小时的钢琴。终于——我考过了!

我喜欢上网,就是因为我要登陆“麦格社区”,这是我最喜欢的网站。这里有许多人写的作品,有很多优秀作文,但小说是绝大多数的。刚开始,我的小说写不好,很没头绪,动不动就偏题。后来我看了很多其他人写的小说,多摘抄了许多语句(摘抄见我的笔记本上)——有优美的、抒情的、幽默的、风趣的,还有感人肺腑的……我又花了40多个晚上的宝贵时间,完成了一部小说(还未发表),叫“曾经奋斗的好姐妹”,取题材“一个女孩儿高考落榜”。(各位朋友放心,寒假里我会开始发表的)

人活着需要的不是随遇为安,而是奋斗和努力!

六年级:胡彤

精选读者点评

字写得真有进步!那个“下课铃响前一秒写完”的画面太鲜活了,手抖着、心悬着、笔尖还稳着,多劲道十足儿啊!后面练琴、写小说也都有这种“赶在截止前咬牙冲过去”的劲儿,不是空喊奋斗,是真踩过泥、出过汗的。结尾那句口号稍硬,留点喘气的地方更好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、自述性散文

【成语使用】

随遇而安

【形容词】

崭新、美观、优美、抒情、幽默、风趣、感人肺腑

【好词好句】

1. 时光如飞速一般驶过,转眼间已经小学六年级,临近初中生活了。

2. 我一直努力,我一直奋斗,从那时起,我写每一个字都很认真。

3. 学东西是为自己而学的!

4. 人活着需要的不是随遇为安,而是奋斗和努力!

【修辞手法】

比喻:时光如飞速一般驶过,将时光比作疾驰之物,突出六年光阴流逝之迅疾

引用:“学东西是为自己而学的!”,直接引用母亲话语,增强真实感与感染力

【文字校对】

• "飞速一般"应为"白驹过隙一般"或"飞逝一般"

• "a本(抄写簿)"中"a本"宜加引号或说明,属生造简称,易致歧义

• "提优班"为口语化表达,在正式作文中建议写作"提高班"或"培优班"

【写作亮点】

✓ 以时间流变开篇,自然引出成长主题,节奏明快

✓ 多线并进叙述练字、学琴、写作三段奋斗经历,结构清晰而富层次

✓ 口语化表达与真挚情感交融,如“叮铃铃!下课了!”富有现场感

✓ 结尾点题有力,用对比句式强化核心价值取向

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