✎作文范文
我是一名快要毕业的六年级学生，想着过了几个月后，我就要面对我人生中的一个转折点——毕业考试。考过试后，无非就是两种结果。一：如果考得差，我的前途将会一片迷茫；二：如果考得好，我就可以上初中学校，我最起码能看清我的人生道路。可是我将要离开我待了六年之久的母校，来到一个新的学习天地。但是没有关系，人总是不能一直待在同一个地方，应该出去闯荡，应该去认识一个新的地方。
但要想考得好，就和自己付出多少努力有关系。所以，我特别为自己制定了几个要求，希望我能不在浪费光阴，认真准备毕业考。一：在学习的过程中，我能把发条拧拧紧，不能有任何散懒的情况，一有空的话，就要认真复习，当然也要做到劳逸结合，否则在聪明的人也会变傻。二：做作业的时候，要提高效率；要提高质量；要提高速度。同时遇到不懂的问题，不要懒得算，更不要不懂装懂，要清楚怎要才能解决问题。如果不解决，虽然现在没出现问题，可是以后就会出现知识漏洞。三：要利用假期时间，买一些练习卷来做，增加一些课外知识。要像鲁迅先生一样学会挤时间，利用少数的时间，多做一些有益的事。我期待我能努力实行我的打算的。
六年级:王萱萱
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、议论文
【成语使用】
一片迷茫、劳逸结合、不懂装懂、知识漏洞
【形容词】
快要毕业、新的、散懒、聪明、有益
【好词好句】
1. 我将要离开我待了六年之久的母校，来到一个新的学习天地。
2. 人总是不能一直待在同一个地方，应该出去闯荡，应该去认识一个新的地方。
3. 要像鲁迅先生一样学会挤时间，利用少数的时间，多做一些有益的事。
【修辞手法】
比喻：把“发条拧拧紧”比喻为自我加压、保持学习紧迫感
引用：“要像鲁迅先生一样学会挤时间”，化用鲁迅“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”
排比：“要提高效率；要提高质量；要提高速度”构成递进式排比，增强语势
【文字校对】
• "散懒"应为"松懈"
• "怎要才能"应为"怎样才能"
• "六年级:王萱萱"标点不规范，冒号应为顿号或空格，建议改为“六年级 王萱萱”
【写作亮点】
✓ 真实呈现毕业前夕的心理张力，情感自然不造作
✓ 将人生思考与日常学习要求结合，立意有纵深感
✓ 善用短句与分号结构，节奏明快，富有少年朝气
✓ 引用鲁迅事例不落俗套，体现主动思考与精神认同