六年级感人的一幕作文

【导语】六年级感人的一幕作文,事件选取真实自然,贴近儿童生活经验,时间推进清晰,“红灯—绿灯—突发—救援”节奏紧凑。

六年级感人的一幕作文

作文范文

主题: 勇敢、善良、责任、温暖、榜样、成长

前不久我在南充遇见一件事情,让我很感动

那是上周的星期六,我和好朋友在小区外边玩耍。我和他一路走一路看,突然看见对面有一个体育健身中心,我们不约而同地说,到那里去锻炼锻炼。这时交通灯是红灯,我们就等了一会儿,我们旁边也有人在等。

绿灯终于亮了,我们正准备迈步,就在这时,一个小男孩冲上了斑马线。突然,一辆小轿车正转弯过来,眼看就要撞上小男孩了。在千钧一发之际,站在我们身边的一个小伙子立刻飞身冲了上去,将小男孩推了出去,可他却被车子撞飞了,顷刻间,他倒在了血泊中,人们立刻把车子和那个小伙子围了个水泄不通。不一会儿,交警叔叔来了,救护车也来了。他被救护车送进了医院。我们感到很感人。

我觉得我们身边多些这样的青年人,那该有多好呀!我要学习青年人那种舍己救人精神

精选读者点评

这个“飞身冲上去”的细节真有力!动作连贯,节奏紧凑,读着心都揪起来了。但是“顷刻间,他倒在了血泊中”有点像电视画面,小朋友平时见过血泊吗?换成你当时看见的,比如他手里的汽水瓶滚远了,或者鞋带散开了,可能更真。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

不约而同、千钧一发、水泄不通

【形容词】

感动、突然、立刻、顷刻间、感人

【好词好句】

1. 在千钧一发之际,站在我们身边的一个小伙子立刻飞身冲了上去,将小男孩推了出去

2. 他被车子撞飞了,顷刻间,他倒在了血泊中

3. 人们立刻把车子和那个小伙子围了个水泄不通

4. 我要学习青年人那种舍己救人的精神

【修辞手法】

比喻:"'血泊'形象写出伤势之重,具有画面冲击力"

排比:末段“我觉得……那该有多好呀!我要……”形成情感递进式呼告节奏

【文字校对】

• "感人"应为"感动"

• "上周的星期六"应为"上个星期六"或"上周六"

• "我们感到很感人"应为"我们感到很感动"

【写作亮点】

✓ 事件选取真实自然,贴近儿童生活经验

✓ 时间推进清晰,“红灯—绿灯—突发—救援”节奏紧凑

✓ 动作描写富有张力,“飞身冲”“推了出去”“撞飞”等动词精准有力

✓ 情感真挚朴素,结尾直抒胸臆却不空泛,与前文细节呼应

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