✎作文范文
大自然的交响乐
银川市兴庆区回民二小六年级 宋亭伊
音乐可以给人带来快乐；音乐可以让人全身心的放松；音乐还可以让人进入一个奇妙的世界。而大自然，就是一曲美妙的音乐。
“叮铃铃，叮铃铃……”小闹钟把我从梦中吵醒，我下床走到窗前，向外张望，“叽叽喳喳，叽叽喳喳！”一阵清脆的声音传进我的耳朵，是什么声音这么悦耳动听？啊，原来是两只可爱的黄鹂鸟在枝头歌唱。
我顺着歌声走进树林，一阵阵清风迎面拂过，发出忽忽的声音，头顶的树叶发出沙沙的声音，我用心地感受着这美妙的声音，我是树林的第一个倾听者。
沿着树林的小道一直走，我来到了一条小溪边，这清凉的小溪好像是为我捧出的一面明镜，是那么的清。流动的小溪发出“哗哗哗”的声音，像是一个个跳动的音符。
忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵，满世界都是雨，我头顶的岩山像为我撑起的巨伞，我站立之处成了倾听雨声的好地方，雨越下越大，从“啪啪”声变成了“哗哗”声。“轰隆隆、轰隆隆！”“忽忽忽、忽忽忽。”闪电和狂风也赶来凑热闹。闪电，狂风，暴雨凑到一起仿佛是在进行一场激烈的摇滚乐。
不知过了多久，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，世界一下子变得安静下来，只有落叶上的雨珠滚落到小水洼中发出的“叮咚叮咚”声，仿佛是一场山雨的余韵。
回家的路上，我不在回味着这场美妙的大自然交响乐。
银川市回民二小六年级，作文多次获奖。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、状物抒情文
【成语使用】
屏住呼吸、悄无声息（注：“悄悄地停了”非成语，不计入；“屏住了呼吸”属常用短语，但“屏住呼吸”为规范成语）
【形容词】
清脆、悦耳动听、清凉、明净、激烈、奇妙、美妙、安静
【好词好句】
1. “叮铃铃，叮铃铃……”小闹钟把我从梦中吵醒，我下床走到窗前，向外张望，“叽叽喳喳，叽叽喳喳！”一阵清脆的声音传进我的耳朵……
2. 这清凉的小溪好像是为我捧出的一面明镜，是那么的清。
3. 雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵。
4. 闪电，狂风，暴雨凑到一起仿佛是在进行一场激烈的摇滚乐。
【修辞手法】
比喻：”这清凉的小溪好像是为我捧出的一面明镜“，以”明镜“喻溪水之澄澈，赋予溪水温润可亲的人格化姿态
排比：“音乐可以给人带来快乐；音乐可以让人全身心的放松；音乐还可以让人进入一个奇妙的世界。”，三组结构相似的分句增强节奏感与情感递进
【文字校对】
• "不在回味"应为"不禁回味"
【写作亮点】
✓ 通感运用自然，将听觉（鸟鸣、雨声）与视觉（明镜、岩伞）、触觉（清凉、清风）交融呈现
✓ 拟声词密集而富变化，“叮铃铃”“叽叽喳喳”“哗哗哗”“轰隆隆”“叮咚叮咚”层层铺展声景韵律
✓ 视角统一且富有代入感，以“我”的行踪为线索串联晨光、林间、溪畔、山岩、归途，形成流动的音画长卷
✓ 想象奇崛而不失童真，“一千个侠客”“一千个醉酒的诗人”“摇滚乐”等喻体鲜活跳脱，彰显少年灵性