一场假雨

【导语】六年级写景作文:一场假雨,感官描写丰富,听觉(“嘀嗒”“轰”“呀”)、视觉(“小石子儿”“太阳公公的笑容”)、触觉(“闷热”“柔和的光芒”)交织自然,拟人贯穿始终,“太阳公公”“天公不作美”“风逞凶”“雨用尽力气”,赋予自然现象鲜活生命感。

一场假雨

作文范文

主题: 自然变幻、童年观察、生活趣味、瞬间之美、晴雨哲思

今天,我一起床就觉得十分闷热,仿佛还可以听见自己的汗水落地的“嘀嗒”声。

下午最后一节课时,只听见窗外“轰”地一声巨响,一道霹雳划过天际。好多同学“呀”地叫了一声,我在心里暗暗抱怨:“偏偏天公不作美,又得冒雨回去了!”

雷声轰鸣过后,只见无数“小石子儿”从天而降,用尽全身力气向地面砸去,仿佛地面马上就会出现一个个大大小小的坑一般。

同时,风也在雨的帮助下逞起凶来,把一块块纸片吹得满天飞扬;平时逍遥自在的鸟儿也早早地回了家;就连高大雄伟的树也在风中发狂似地摇晃着它那巨大的脑袋.当时,我甚至还担心教学楼有没有可能在这狂风暴雨中突然倒了下去。

可没料到奇迹就在这一刻发生了:雨滴好像用尽了最后一丝力量,虽然还在下,可就显得有气无力了。风好像也无计可施,灰溜溜地走了。

太阳公公又露出了与上午截然不同的笑容,发出柔和的光芒,一会儿就把地上的雨水晒干了,仿佛没有下雨一般。真是一场“假雨”呀!

精选读者点评

这个“小石子儿”用得鲜活传神!雨点砸地的狠劲儿全出来了,比写“豆大的雨点”有力多了还有“太阳公公又露出了与上午截然不同的笑容”,嘿,连阳光都有表情变化了!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、记叙文

【成语使用】

天公不作美、灰溜溜、有气无力

【形容词】

闷热、巨大、高大雄伟、柔和、狂、截然不同、逍遥自在、疯狂

【好词好句】

1. 仿佛还可以听见自己的汗水落地的“嘀嗒”声。

2. 雷声轰鸣过后,只见无数“小石子儿”从天而降,用尽全身力气向地面砸去。

3. 风也在雨的帮助下逞起凶来,把一块块纸片吹得满天飞扬。

4. 太阳公公又露出了与上午截然不同的笑容,发出柔和的光芒。

【修辞手法】

比喻:将雨滴比作“小石子儿”,突出雨势急骤、砸落有力的质感

排比:“把一块块纸片吹得满天飞扬;平时逍遥自在的鸟儿也早早地回了家;就连高大雄伟的树也在风中发狂似地摇晃着它那巨大的脑袋”,增强画面节奏与动态张力

【文字校对】

• “霹雳”应为“霹雳”(无误,此处不列)

• “发狂似地”应为“发狂似的”

• “有没有可能在这狂风暴雨中突然倒了下去”语序稍滞,宜为“会不会在这狂风暴雨中突然倒塌”,但属表达风格差异,非硬性错误,不列入

【写作亮点】

✓ 感官描写丰富,听觉(“嘀嗒”“轰”“呀”)、视觉(“小石子儿”“太阳公公的笑容”)、触觉(“闷热”“柔和的光芒”)交织自然

✓ 拟人贯穿始终,“太阳公公”“天公不作美”“风逞凶”“雨用尽力气”,赋予自然现象鲜活生命感

✓ 叙事节奏张弛有度,由闷热蓄势,至雷雨爆发,再陡转晴光,形成完整情绪闭环

✓ 结尾“假雨”一词出人意料又贴切传神,以童趣视角凝练升华整场天气变幻

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