✎作文范文
主题：
亲情、理解、愧疚、感恩、代际温情、自我觉察
在我小的时候我非常任性，想到任性，我还想到小学时的一件事呢！
应为爷爷和奶奶最疼爱的就是我，所以我每天的中午饭都是爷爷亲自送给我吃。 一年级我在北一小上学……
这一天中午下起了哗哗大雨。放学了，班上的同学们都冒着雨赶着回家吃 中饭，只剩下我一个人在教室里悠闲自得地玩键子。我不时朝教室外张望，爷爷 怎么还没来? 一分一秒的过去了。我玩毽子的兴致渐渐低了，肚子在不停的反抗。如果 爷爷忘来了，那我可就完了。 我等了很久，可爷爷还是没来。我急了，立刻把书往桌口里一放，刚要冲
回家吃饭。可当我冲出时爷爷来了。爷爷立刻把饭给我吃，我刚吃了一口说：”一 股味道真难吃。”爷爷哄着我，爷爷还一边说：“我再给你炒一碗。”我默默
吃完了饭。爷爷岀去时说了一句话，我的心偷偷的流泪了。
长大了，我和爷爷谈谈小时候的事，爷爷没提过任性一个字，说我是一个懂事的女孩。
精选读者点评
爷爷送饭那段气氛渲染好雨声、毽子、咕咕叫的肚子，全在眼前晃。就“一股味道真难吃”这句，太孩子气了，像真听见你撅嘴说话，别改，留着！
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、成长类作文、亲情类作文
【成语使用】
悠闲自得
【形容词】
哗哗、任性、亲、难吃、懂事、默默
【好词好句】
1. 这一天中午下起了哗哗大雨。
2. 我不时朝教室外张望，爷爷怎么还没来？
3. 肚子在不停的反抗。
4. 爷爷出去时说了一句话，我的心偷偷的流泪了。
【修辞手法】
比喻：”肚子在不停的反抗“，将饥饿感拟人化为“反抗”，生动传达出孩童焦灼迫切的心理状态
【文字校对】
• "应为"应为"因为"
• "键子"应为"毽子"
• "忘来"应为"忘了来"
• "岀去"应为"出去"
【写作亮点】
✓ 以儿童口吻真实再现生活场景，语气自然质朴
✓ 时间线索清晰，从“小时候”到“长大了”形成情感闭环
✓ 细节描写富有画面感，如“把书往桌口里一放”“刚吃了一口说：‘一股味道真难吃’”
✓ 结尾含蓄隽永，“爷爷没提过任性一个字”，反衬深沉宽厚的祖辈之爱
