✎作文范文
母校的各位领导：
我现在已经是六年级的学生了，即将小学毕业离开学校。回顾六年来的掉学生活，母校的领导和老师对工作认真负责的态度另我敬佩。
我要留下对母校的美好祝愿，也要向母校提出几点建议：
一、老师布置作业太多。
学校里有些老师晚上布置作业很多，给学生的压力太大。现在，大家都提议“减负”，过多的作业会使学生产生逆反心理，学习效率一样提不上去。从另一方面来说，作业过多，学生为了完成作业就会熬到八九点，这样熬夜，对眼睛的伤害也很大，希望领导能够关注。
二、安全问题。
操场上的体育器材存在一定的安全隐患，有些器材都生锈了，都坏了，经不住同学们的“摧残”，还有可能发生以外。操场西边还有几座快要坍塌的车棚，有的同学明明知道那是座危房，还上里面去玩耍，那得存在多少安全隐患啊！
以上是我提的几点建议，希望母校领导能够采纳，祝母校越办越好，培养出更多的人才！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：应用文、建议书
【成语使用】
认真负责、减负、逆反心理
【形容词】
美好、过多、巨大、生锈、坍塌、危险
【好词好句】
1. 回顾六年来的掉学生活，母校的领导和老师对工作认真负责的态度另我敬佩。
2. 作业过多，学生为了完成作业就会熬到八九点，这样熬夜，对眼睛的伤害也很大。
3. 操场西边还有几座快要坍塌的车棚，有的同学明明知道那是座危房，还上里面去玩耍，那得存在多少安全隐患啊！
【修辞手法】
比喻：把生锈破损的体育器材比作经不住同学们“摧残”的脆弱对象，增强画面感与警示意味
排比：“有的同学明明知道那是座危房，还上里面去玩耍”，通过重复强调突出安全意识薄弱的现实
【文字校对】
• "掉学"应为"求学"
• "另我敬佩"应为"令我敬佩"
• "以外"应为"意外"
• "那得存在"应为"那里存在着"
【写作亮点】
✓ 真实质朴的情感表达，体现毕业生对母校的深切眷恋与责任感
✓ 建议内容贴近校园生活实际，具有现实针对性和观察力
✓ 语言口语化中见思辨，如对“减负”与学习效率关系的简要分析
✓ 安全隐患描述具体生动，细节真实可信，富有现场感