✎作文范文
和平小学五《一》班 吕亚涛
妈妈送给我一个小盒子。我打开小盒子一看，哦，里面是蚕呀！这些蚕可真小，大约只有5毫米长。放学后，我在校门口买了一包桑叶，放了两三片在盒子里，喂给这些可爱的蚕宝宝吃。
第二天一早，只见昨天刚放的桑叶被这些丁点大的小蚕们咬得千疮百孔。这些小蚕是怎样爬到新桑叶上的呢？我决定观察一下。
我拿起一片新桑叶放到了盒子里，正好，旧桑叶上的一根叶柄直通新桑叶，哈哈，还真像一个独木桥。也许是新桑叶的清香吸引了蚕宝宝，小蚕们开始爬独木桥了。一只小蚕爬呀爬呀，爬到一半不知为什么又回去了。两只蚕一左一右爬上了叶柄，爬到一半，好像谁也不让谁，不动了。这时后面又有一只蚕爬上了独木桥，好像在对前面的两只蚕说：“不要争了，你们可以从侧面过去呀。”两只蚕似乎听懂了，停止了争斗，从侧面慢慢地过去了。一会儿，其他的小蚕们似乎也闻到了新桑叶的香味，陆陆续续地从旧桑叶通过独木桥来到了新桑叶，享受起新桑叶的清香美味。
原来蚕是这样通过“独木桥”找到新桑叶的呀！多么聪明可爱的小蚕宝宝！
点评：蚕找桑叶的过程描写真实、有趣，很有意思。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、状物作文、观察日记
【成语使用】
千疮百孔
【形容词】
小小的、可爱的、清香、美味、聪明、丁点大、陆陆续续、新
【好词好句】
1. 这些蚕可真小，大约只有5毫米长。
2. 旧桑叶上的一根叶柄直通新桑叶，哈哈，还真像一个独木桥。
3. 两只蚕似乎听懂了，停止了争斗，从侧面慢慢地过去了。
【修辞手法】
比喻：将叶柄比作“独木桥”，生动展现蚕爬行路径的狭窄与趣味性
【文字校对】
• "五《一》班"应为"五（一）班"
• "丁点大的小蚕们"中"丁点大"为口语化表达，规范书面语宜作"丁点儿大"或"极小"，但属风格选择，非硬性错误，此处不列为错误
【写作亮点】
✓ 观察细致入微，时间节点清晰，体现真实记录感
✓ 拟人手法自然灵动，赋予蚕以童趣化的心理与行为逻辑
✓ 语言平实而富有画面感，如“爬呀爬呀”“千疮百孔”等词句鲜活传神
✓ 标题“蚕过《独木桥》”双关巧妙，既指叶柄之形，又暗含生活哲思