春光无限好

【导语】六年级写景作文:春光无限好,拟人贯穿始终,春雨为“小音乐家”,春风有“小手”,鸭子会“唱歌”,赋予自然以灵性,多感官融合描写,视觉(黄灿灿、红艳)、听觉(沙沙沙、嘎嘎)、嗅觉(迷人香味)、触觉(柔柔的轻纱)交织呈现。

春光无限好

作文范文

主题: 春天、生机、乡土、希望、美好、热爱

寒冷的冬天正如诗歌“正如我悄悄得走,不带走一丝云彩”走了,紧随其后的是春天。瞧!春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠得向我们走来,她洒下点点甘甜的露水,湿润着人间和大地。世间万物都尽情得吸收着甘甜的露水茁壮成长。

草丛里,沙沙沙,沙沙沙,小音乐家――春雨姑娘在绿丛中演奏春天的赞歌。花儿笑红了脸,树在赞歌中摇摆着身躯,鸟儿也在为春天的赞歌伴奏。这一切不是在向冬眠的可爱小动物们报到春天来了吗?

花园中,到处盛开着红艳的鲜花,一簇簇花儿散发出迷人的香味,令人心旷神怡,引来一群群蜜蜂在它们上面翩翩起舞,展现出它们美丽的舞姿。校园里的芒果树上长出芒果花,芒果花儿黄灿灿的,在春风那双小手的抚摸下不时落下星星点点。一群爱美的小女孩儿来到花丛边,摘下朵朵美丽的鲜花插了满头,你看着我笑,我看着你笑,鲜花映红了脸,真是美丽极了!

看!那开阔的明江河面,犹如千万匹被风吹动的绸缎,水中的鱼儿成群结队,慢慢地吐着小水泡,摇着尾巴嬉戏玩耍,几只小鸭子拍着水花,时而深入水中,时而浮出水面,它们为了表达自己心中的欢乐,还不时“嘎嘎”地叫着,好象在唱:“春天来了,春天来了!”难怪古人云:“春江水暖鸭先知。”

好一派无限春光!这自然界的美,纯朴,恬静,令人陶醉。我愿我的家乡“春”常在!更愿我们伟大的祖国处处有“春”光,春光无限好!

精选读者点评

“春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠走来”,这句灵动自然!像看见她裙角扫过柳枝,轻得不敢喘气。后头“沙沙沙”的雨声、“嘎嘎”的鸭叫也活,读着耳朵就独具特色。但“甘甜的露水”润土可以,“甘甜”润万物有点怪,露水真尝过?

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

【成语使用】

心旷神怡、成群结队、翩翩起舞、春江水暖鸭先知

【形容词】

寒冷、柔柔、甘甜、红艳、迷人、黄灿灿、开阔、纯朴、恬静

【好词好句】

1. 春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠得向我们走来

2. 明江河面,犹如千万匹被风吹动的绸缎

3. 鲜花映红了脸,真是美丽极了!

4. 这自然界的美,纯朴,恬静,令人陶醉

【修辞手法】

比喻:明江河面,犹如千万匹被风吹动的绸缎,以“绸缎”喻水面波光,突出春水柔亮流动之态

引用:“春江水暖鸭先知”,化用苏轼《惠崇春江晚景》诗句

排比:纯朴,恬静,令人陶醉,三组短语并列,增强节奏与情感浓度

【文字校对】

• "悠悠得"应为"悠悠地"

• "得向我们走来"应为"地向我们走来"

• "尽情得吸收"应为"尽情地吸收"

• "悠悠得"“得向”“得吸收”等共5处“得”误用为“地”,均需修正

【写作亮点】

✓ 拟人贯穿始终,春雨为“小音乐家”,春风有“小手”,鸭子会“唱歌”,赋予自然以灵性

✓ 多感官融合描写,视觉(黄灿灿、红艳)、听觉(沙沙沙、嘎嘎)、嗅觉(迷人香味)、触觉(柔柔的轻纱)交织呈现

✓ 地域特色鲜明,“明江河”“芒果树”自然嵌入,乡土气息与春意交融

✓ 结尾由景及情,由“家乡春”升华为“祖国春光”,格局渐次开阔

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