六年级上册作文善意的谎言

【导语】六年级上册作文有关善意的谎言,以“礼物”为线索贯穿全文,结构清晰自然,心理描写细腻真实,如“我乐了,咦,老师说我有出息呢!”富有童趣与感染力。

六年级上册作文善意的谎言

作文范文

主题: 父爱、教育、真诚、理解、成长、温情

从出生到现在,我收到了许多许多的礼物,有舅妈送的银链,同学送的生日贺卡,叔叔阿姨买的新衣服、新鞋……礼物,它给我的是惊喜,它常常让我忍不住兴奋地向别人炫耀:我是得宠的宝贝。现在,我想告诉大家,我还有一个非常非常贵重的礼物,它是爸爸送的。

记得我5岁那年,爸爸妈妈去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼儿园了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由着我。所以那时的我很自由。

等爸爸妈妈回来,我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我,面对着一下子正规起来的教学方式,就不适应了。老师在上面讲,我却在下面神游。要开家长会了,我爸爸去参加的。回来时,我问爸爸:“老师说我什么了吗?”爸爸说:“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子,将来一定有出息!”我乐了,咦,老师说我有出息呢!第二天,我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此,胆小的我变得活泼起来了。

后来,在爸爸妈妈的谈话中,我才知道那次家长会上,老师是这样说的:“你的孩子胆小,上课老是昏昏欲睡,是不是晚上没睡够,这样下去我怕跟不上。”那爸爸不是对我撒了谎吗?可我并不怪爸爸。

事情已经过去两三年了,但给我的印象却依然是那么深刻。如果当初爸爸回来责骂我一通,如果爸爸原原本本把老师的话复述。那当时的我会是这么的心情呢?以我的性格,我一定会担心老师她不喜欢我,我会终日为此而闷闷不乐。啊!爸爸,谢谢你,善意的谎言!这将成为我一生中取之不尽、用之不竭的精神源泉,没有什么礼物比这更珍贵了。

精选读者点评

这个“善意的谎言”写得真感人!把爸爸那句改口的话和后来你举手的样子连起来,像小火苗“噗”一下燃起来了,细节有温度,不煽情也暖。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

【成语使用】

破天荒、取之不尽、用之不竭

【形容词】

贵重、认真、乖巧、懒散、正规、活泼、深刻、珍贵

【好词好句】

1. “我还有一个非常非常贵重的礼物,它是爸爸送的。”

2. “老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子,将来一定有出息!”

3. “啊!爸爸,谢谢你,善意的谎言!”

4. “这将成为我一生中取之不尽、用之不竭的精神源泉,没有什么礼物比这更珍贵了。”

【修辞手法】

比喻:将“善意的谎言”比作“精神源泉”,突出其滋养心灵的持久力量

排比:“如果当初爸爸回来责骂我一通,如果爸爸原原本本把老师的话复述”,以假设强化情感张力

【文字校对】

• “昏昏欲睡”应为“昏昏沉沉”(语境中指注意力涣散而非困倦入睡)

• “这么的心情”应为“这样的心情”

【写作亮点】

✓ 以“礼物”为线索贯穿全文,结构清晰自然

✓ 心理描写细腻真实,如“我乐了,咦,老师说我有出息呢!”富有童趣与感染力

✓ 叙事视角纯真质朴,5岁至小学阶段的成长体验真实可感

✓ 结尾升华有力,“善意的谎言”升华为精神财富,立意隽永

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