
六年级那一刻,我的世界作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:电话里的哭声
中心思想:亲情在等待与牵挂中绽放出最美的光芒。
风吹在我的袖子上,夕阳在天空展开,像是在水里滴下红色的颜料,柔和而自然。我第一次发现日落如此美丽。因为,那一刻,我的世界盛开了。
一个不寻常的暑假发生了——我妈肚子里住着一个新客户,是十三年后进来的新客户。这对大家来说无疑是一件开心的事情,但是一个新的问题来了:这个受人尊敬的客户能否在胃里安全停留十个月然后顺利结账?对于一个年近四十的母亲来说,这无疑是一个艰难的过程,也是一个艰难的考验。
三个月来,这是顾客最危险的时候,因为随时都会有杀手来杀她。妈妈带着开放的客户,隔几天去医院检查房间是否安全。我看着妈妈微微隆起的肚子,心想:里面的顾客一定是又好又好的。
两个月过去了,在妈妈无微不至的照顾下,客户终于走过了鬼门关,大家悬着的心终于放下来了。
客户似乎对现状不满,开始抱怨暗房和被封杀的感觉。他们开始在房间里写东西,拳打脚踢,经常让她妈妈大喊大叫。我的心也痛。
随着退房时间的临近,我们的内心开始感到不安,希望退房程序能够顺利完成。
九个月后,顾氏的抗议愈演愈烈。我摸着她的.房间说:“放心吧,你很快就能出来见天日了。”
两个星期后,因为初中的问题,我在去异乡的路上。虽然身在异乡,但我的心与家乡的亲人紧紧相连。
我每天都和亲戚保持联系,向顾客询问他们的住处。平安无事。简单两个字就能让我的心安定下来。
在一个普通的晚上,一个简短的电话来了。我心想:这就奇怪了。我通常打电话。为什么今天相反?带着满满的疑问,我接通了电话:喂?喂?问了几次,没人回答。几秒钟后,我沉默了。因为电话那头有一个小孩微弱的哭声
妈妈很安全,电话那头有声音,妹妹很可爱。
风吹在我的袖子上,夕阳在天空展开,像是在水里滴下红色的颜料,柔和而自然。那一刻,我的世界在春天盛开。
六年级那一刻,我的世界作文 篇2
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:照顾小鸟
中心思想:在乡村的生活中,通过照顾受伤的小鸟,体会到生命的珍贵和责任的意义。
一个假期,父母有事要外出,当时太小,父母不放心我一人在家,便将我送到了家处农村的奶奶家。那里不比城里,没有电脑、没有游戏机,只有一台破旧的电视,信号还不好,只能收到几个台的节目。没几天,我就看烦了。
有一天,我闲的无聊坐在奶奶家门前的一棵杏树下,享受着农村的惬意,在我处于半睡的状态的时候,有几个孩子把我摇醒,他们是这农村的孩子,也就9岁10岁的样子,我问他们有事吗?他们说只是想叫我一起去抓鸟,出于好奇和不忍拒绝这份友好,我答应了他们。
我和他们一起来到一片小树林,虽然当时已经近中午,但密密麻麻的树,把这里遮得不见阳光,只有枝头能有充足的光线,那么温暖,真好,我不禁赞叹鸟儿找了个好地方。这时我转过头看那些孩子们一个个爬上树,在上面布置网,我尝试着爬上去帮他们,可别说帮忙了,我连站住脚都不能,我看见他们在笑,我不好意思的不爬树了,走到一边看着他们。一会他们都下来了,我问他们还需要干什么?他们说没有了,等着就好了。我不好意思的挠了挠头。虽说是他们邀请我的,但我实在很拖后腿。
第二天,他们叫我一起去看好收获。我们一起又来到了树林,那个网真的捕到了鸟,我觉得很神奇,想问原因,可想想他们昨天的笑就欲言又止,只好作罢。只是那只鸟已经折断了翅膀,奄奄一息了。他们止不住的叹息,说这能抓到好的`。我愣了愣看着那只鸟,那么可怜,这些孩子们感觉不到吗?这时他们又说抓活鸟失败了我们就去掏鸟窝吧。还没等我缓过神来,他们就行动了,很快就掏下一个鸟窝,那里有三只刚出壳的小鸟,眼睛还没张开羽毛也没有长。他们可能觉得我是客人,将三只小鸟都给了我,说让我奶奶给我烤了吃,他们说雏鸟可香了,可我又如何吃得下。我并没有把它们吃了,而是在窗户上用木头做了个支架,把鸟窝放在上面,每天给它们喂吃的,晚上有个风吹草动的,我都以为是猫来了,立刻起身,准备保护它们,直到确定没有危险才躺下。
奶奶说我傻,说我是养不活的,那帮孩子看见了也说,早知道就不给我了,不会享受美味。可我总觉得吃了它们真的太残忍。时间一天天的过去,它们的羽毛在慢慢的长多,有一天我喂食的时候,看到它们的眼皮在动,我的内心一阵激动,这意识到将要发生什么,接下来的每一秒都那么漫长。终于,它们的眼睛,在我的注视下睁开了,那么神奇。它们亮亮的眼睛望着我,我当时的情感无法用语言来形容,我从未想过我真的把它们养活了,我的努力没有白费,它们的目光虽然很短暂,但我感到了无比温暖,那是对我所做一切的肯定。我看着他们,默默地我发现,我对它们的在意,早已经超过了我所能想象的程度。那抹目光是我在这无聊村子唯一的慰藉。
那一刻,我的世界春暖花开!
六年级那一刻,我的世界作文 篇3
情感风格:忧郁、 诗意
核心事件:秋雨
中心思想:在困境中找到希望,学会面对挫折。
明天就是12号,要调研考试了,我的心中掠过一丝迷惘与担忧:六年的奋斗即将体现在这一天,六年的努力就为这一天的一战,万一到时候发挥失常,万一没考上心仪的学校,万一明天进入考场就将背的东西全忘了……带着忧虑和不安我走到了花园,想着出去散散心吧!
刚出门没过多久,就淅淅沥沥地下起秋雨,花园里的花儿被风雨打折了,想要重新站起来释放自己的美丽,但那似乎不大可能了。——这是在告诉我明天自己的结果吗?明天,我会像这花儿一样考砸吗?泪水不知不觉从我脸颊滑过,掉落到手上。
“沙啦啦,沙啦啦”,雨是温柔而富有诗意的,她如一个好奇的小女孩,踏着细碎的舞步在人间快乐的舞蹈,洒下千万条银丝。万物贪婪地允吸着雨露,碧绿的叶儿,娇嫩的花儿欣喜地微笑,接受雨的爱抚,碧莹莹的草儿铺好了华贵的地毯,迎接雨露的悄然降临。待我抬起头,伸出手触摸她时,她似乎也像害了羞,小心翼翼地将声音一点一点放小。
时间慢慢过去,到了正午时分。我依旧欣赏着雨,似乎只有雨中的世界才能和我产生共鸣。可雨似乎不甘心就这样看着我闷闷不乐,垂头丧气,给人们来了个突然袭击。发出一阵阵滴答滴答声,呼朋引伴,屋檐上的鸟儿叽叽喳喳的交谈了几句,便加入了雨的行列。
秋风呼呼地吹着,吹得漫天黄叶飞舞,吹得大树尽情的摇晃枝干,像一个个舞者正为这场演唱会伴舞。秋雨是玩的开心了,地上的人们可就遭殃了,一个个都被淋成了落汤鸡。看着其他人气愤和秋雨开心的样子,我的脸上荡起微笑。自然有人开心有人愁,愁的是被淋成落汤鸡的人们,开心的就是那些卖伞的人们咯!
走出花园,远远的就能看见卖伞的人们,举着把小花伞,脚边放着个桶,桶里是各式各样的花伞,不时的吆唤一声:“卖伞咯!”他们的"声音使秋雨下的更加欢乐。雨伞的样式五花八门,彩虹,斑点,条纹状的都有,买伞的人们排成一条长龙,一边排队还一边骂着秋雨的顽皮。
秋雨似乎有点难过,就像小孩子想要和大人玩耍,却被狠狠地骂了一顿的那种失落感。我的心中有了一种无奈,觉得秋雨又可爱又让人心疼。多么好的孩子,想着办法帮助人们过上幸福的生活。
抬起手看了看手表,上面还刻着一排小字:“一点挫折不会打败你,站起来!”原来,爸妈一直都陪着我安慰我,我的心安定了下来。我在路边慢慢走回家,旁边响起了火车汽笛的声音,那么喜悦,就像童年看过的托马斯一样,听着它的节拍声,我的头也跟着摇了起来。
回到家,爸妈冲我笑了笑,说要带我去吃火锅。爸妈还记得,我最大的乐趣就是在雨天吃火锅,有这样来自大自然的音乐声伴奏,是多么的幸福!
不知不觉,我的心已经不再烦躁,而充满的是一种自信,我相信自己,明天,我能行!秋雨,谢谢你的安慰!
六年级那一刻,我的世界作文 篇4
情感风格:感伤、细腻
核心事件:外婆拎着沾满露水的葡萄袋
中心思想:外婆用行动表达爱,即使身体衰弱也不愿让孙儿失望。
暑假里,母亲照例送我到外婆家小住。一进院门,我欢快的脚步踩碎一地寂静,这次却反常地没有唤来外婆欢声笑语,在夏日午后斜阳的映照下,逆光勾勒出一个身躯佝偻的老人正弯腰坐在门前矮凳上的剪影,时间好象在她面前静静地凝结了。老人正在择菜,皱巴巴的双手已经不似从前那样利索了,显得迟钝而又笨拙,时间似乎在她身后地悄悄流淌着。
我大声唤了一声“外婆”,她随即顿住了,然后熟练地拿起身边的拐杖艰难地撑起身,一步一步颤巍巍地向我走来,我赶紧迎上前去搀扶着她,只见她那窄窄的额头已经布满沟壑,那长长的的眼角已是层峦叠嶂,那双昏花的老眼也越发黯淡了,一年前摔断腿的她如今不知过着怎样艰辛的生活!渐渐地我发现,外婆变得沉默寡言了,对我的态度也显得冷淡,跟她说话最多只听她“嗯”一声就算是回应,外公白天经常下田干农活,只有等他回来我才能趁机多说上几句,平时生活就像大伏天天气一般沉闷。后来听外公说外婆半年前患了咽喉炎,说话吃力,这也就难怪了。
有一次看到外婆在切西瓜,我突然想到了外婆家种的葡萄,外婆家的葡萄又大又甜又脆,我特别爱吃,外婆也因此也备感骄傲和自豪,以前每每见到我都不忘交待一句“暑假来外婆家吃葡萄呀”,这次来却一直不见外婆拿葡萄招待我,真的感觉有些蹊跷。我跟外婆说我想吃葡萄了,她沉默了一会儿,这一次却没有用“嗯”来回应:“在我生病期间葡萄没人料理全病死了,要不等你外公回来去街上买吧,只怕买不到新鲜的了。”我撇了撇嘴,也只得作罢。
第二天,我从燥热的梦中醒来,清晨的.微风透过窗格拂过我被汗水浸湿的额头,我连忙起身,走到院内,清新的空气里夹杂着一股乡间泥土的芳香直沁心肺,舒服极了。这时的乡村大忙已经结束,四周一片寂静,想来不少人还正在享受着睡乡的甜美呢!一缕曙光透过树梢投下一个模糊的人影缓缓渐行渐近,莫不是母亲来接我回家了?我的心随即激动起来,等那人影转过前面的小树林正面朝我走来时,我惊奇地发现是外婆艰难行走的身影,她瘦弱的身体沐浴在晨曦中,和远处天际融为一体,呈现出一幅幅生动自然的壮美画面。我急忙跑上前去,看到她一只手拄着拐杖,一只手拎着一网袋沾满露水的串串葡萄,一条裤腿高高卷起,露出已红肿得十分难看的小腿,我惊呆了,哽咽得一句话也说不出来,这时外婆却打开了话匣子:“外婆知道你爱吃葡萄,你爸爸给引种的葡萄好品种我没有管好,害得你今年来没有葡萄吃,还好我当时给你在镇南的叔伯二舅家五棵苗,现在长得可好了……”外婆说得眉飞色舞,说到兴致处甚至也能手舞足蹈起来,一点儿也看不出是生了病的人。
我摘了一粒大葡萄,慢慢剥去了皮,轻轻地将果肉放在嘴里咬了一下,酸甜的果汁顷刻在口中迸溅,是我熟悉的味道,是我喜欢的味道……那一刻,我的世界春暖花开。
六年级那一刻,我的世界作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:一元钱的支付
中心思想:一个小小的善举能带来巨大的温暖与感动。
赠人玫瑰,手留余香。那一次,来自陌生人的帮助,似一缕阳光滋润我的整个心田。
又一次坐上了公交车,行驶在放学的路上。突然,一个小男孩指着我和司机说着什么,我的心里充满了疑惑,我怎么了?
正在我思索的时候,司机叫住了我。“小朋友,你的卡我拿走了,请你投一元钱。”原来,我的"卡到期了。司机看了我一眼,又转过头专心开车了。可我哪还有钱呀!只好低着头尴尬地跑回座位上。
一路上,我怎么坐都不舒服,总感到有几个人一直在看着我,我低下头,不敢直视他们的眼睛,恨不得找个缝钻进去。
车快到站了,可我连一分钱都没带,怎么办?我心急如焚,不停地跺着脚,脸涨的通红,给爸爸妈妈打电话,可我也没拿手机啊?
我似乎看到司机师傅又回头看了我一眼,这可咋办呢?
到站了,一位阿姨站了起来说道:“师傅,别看了,不就是一块钱嘛,她还是个孩子,我替她付了。”说着,爽快地把钱投进投币箱内。我还没来得及说声谢谢,她就头也不回地走了。
在我满怀谢意目送阿姨远离的时候,旁边递来个一元钱,抬起头看时,发现竟是一个小女孩“这一元钱,就留着你下午坐车用吧!”我不好意思接过钱,一股暖流涌上心头,连声说:“谢谢你,小朋友,谢谢……”
这一刻,我感到我的世界春暖花开。
六年级那一刻,我的世界作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:买雨衣
中心思想:父亲在风雨中为孩子买雨衣,体现了无私的父爱。
今年春天的一个周末,酷爱骑行的爸爸带我到焦作的龙源湖公园去骑行,经过两个多小时的奔波,晌午时分,我们来到了美丽的龙园湖公园。
龙源湖公园的四个出口都有小广场,湖边是归整平坦的骑行道,湖的另一侧还有焦作电视台的转播塔,我们稍作休整,吃了一点东西,便开始沿着龙源湖的环形车道开始骑行。
可惜好景不长,还没骑一圈,我似乎感到身上落下点什么:“爸爸,是不是下雨了?”还没等爸爸回答,老天爷就抢着回答:“哗啦啦,下雨了,哗啦啦,下雨了……”
烦人的雨越下越大,不做美的天越来越冷,我和爸爸只好无奈地到湖边的凉亭下停车避雨。
我俩一直歇了两个多小时,雨却好像丝毫没有停止的意思。
又等了半个多小时,寒意不断向我们袭来。看着我瑟瑟发抖的样子,爸爸便提出要去买雨衣,我大吃一惊,对爸爸说“别去了,爸爸,卖雨衣的地方离这儿有好几百米远呢!”可话音未落,爸爸却已经骑上车像离弦的箭一样冲进了雨中…
望着倾盆的大雨,我的心里愈发担忧,雨这么大,爸爸不会有事吧。越是心急,越觉得时间漫长,就在我无数次的张望之后,一个熟悉的身影闯入了我的视线,定睛看,原来是爸爸。一刹那,我心里的担忧顿时随风而去。我像脱疆的野马一样奋不顾身的.冲向老爸。
当我拿起崭新的雨衣准备穿时,却发现爸爸的衣服已经完全湿透,额前的几缕头发也被肆虐的雨水冲得些许凌乱,忙心疼地问道:"爸爸,你有没有事?"爸爸却轻轻一笑,淡谈的说了句:“没事。”
那一刻,我觉得一股暖流涌上我的心头,慢慢的温暖了我的整个身体,在这样一个雨夜,我感到我的世界春暖花开。
六年级那一刻,我的世界作文 篇7
情感风格:温情、细腻
核心事件:推车
中心思想:一个微小的善举也能传递巨大的温暖与感动。
微风轻抚过我的脸颊,火红的阳光刺入我的眼帘,我和朋友走在狭窄的上坡路上,我们有说有笑。
路边清澈的溪流滴滴答答地流着,这声音就好像我俩愉悦心情的交响曲,被微风轻刮着的树木,也在翩翩起舞,我们俩就游荡在这里。
突然,从我们的身后传来“唰”的一声,接着就是一个老爷爷拉着一个破旧而且还有漏洞的小推车,他缓慢的从我们身边走过,看到了他满脸的沧桑,脸上挂满了皱纹,皮肤黝黑,要散架的身体上挂着一件破旧的黑色衬衣,我的朋友突然转身,看了看后面,于是,飞快的跑过去,去捡起来了那个声音制造——一个瓶子。
于是,就将瓶子放到了有漏洞的推车里,老爷爷丝毫没有察觉,继续迈着那沉重的步伐。
刚缓过神来的`我又对现在这一幕有些不解——我的朋友还是在老人的身后,我的心中出现了一个问号。
等跟到后面一看,原来是我的朋友在推车后,帮助老人用力的推着重如泰山的推车。
就在那一刻,眼前的一切温暖了我的心窝,虽然只是这一个小小的举动,但我的眼睛、我的心都被这温暖的瞬间触碰,感觉是那样柔软。
时间好像真的停在那里,秒针、分针、时针都不再转动,那一刻,我的世界春暖花开。
六年级那一刻,我的世界作文 篇8
情感风格:温情、细腻
核心事件:母亲抚摸伤口
中心思想:母亲无私的爱让受伤的我感受到世界的温暖与希望。
我的世界里,总是绽满春天的花朵,五彩缤纷。记得那一刻,我的世界春暖花开
下午,夕阳登上天蓝色的舞台,绽放耀眼的金色光芒。就在这美丽风景相伴的时刻,噩运来袭:我被车撞了。肇事入骑车逃跑了,却把疼痛留给了我。
我哭起来,拖着那条受伤的腿,一瘸一拐地跑回家。到家时,妈妈见了,马上把我抱起来,走到店门外打车去医院。
医院里,骨折科的病房里响起了我的哭声——医生正在给我缝针妈妈拉着我的手,温柔地安慰我:婷婷,别哭了。缝完针,妈妈给你买芭比娃娃。不要哭了听完妈妈的安慰,我的哭声渐渐平息了,可那伤口的疼痛却处处还未除去。妈妈轻轻地抚摸着我的伤口,如刀插般的疼痛顿时示弱了。但我却看见妈妈手上布满皱纹,我仿佛看见妈妈在辛勤地工作,一颗颗豆子般大的汗水从妈妈的`脸上滑落,妈妈却无怨无悔。妈妈手上的每一丝皱纹中,都隐藏着妈妈对我无私的爱,就在这一刻,我的世界春暖花开。
我的小世界总是绽满花朵。妈妈手中的皱纹中的爱化作我世界中的小花。那一刻,我的世界春暖花开
六年级那一刻,我的世界作文 篇9
情感风格:振奋、细腻描写
核心事件:长跑测试
中心思想:通过一次长跑经历,展现了坚持与努力带来的成就感和内心的喜悦。
一刻,多么短暂的时间,人的一生不知道有多少的一刻,而在不久前我经历的那一刻,却让我的世界春暖花开。
六年级的一次体育课上,随着老师“今天测试长跑”的一声令下,我全身的细胞即刻活跃起来。“我不想,我不想,不想长跑……”一个捣蛋鬼唱出了我们的心声,同学们一个个都默不作声,但我从他们的摇头和耸肩看出了他们内心的痛楚与无奈。
我们按照学号依次上跑道,看到同学们涨红的脸颤抖的腿,我的心里也增添了一份忐忑。轮到我们这一组了,我猛地吸了一口气,咬紧了牙,踩着发令枪声,疯子一般冲到了队伍最前面。等到我呼吸困难时,才慢慢吐气,略微减速,往身后一瞧,第二名被我甩开了十米左右,但我明白前面快没有用,关键是后面不能减速。于是,我开始均匀地吸气,吐气。很快两圈过去了。而我呢,双腿越来越沉重,有点儿不听使唤了,似乎一不留神就会摔一个跟头……
这时,我的"脑海里浮现出平时训练时的场景:鼻吸,口吐,一吸,二吐……最终,我奋力迈开步伐,像离弦的箭一样冲了出去,得了第一名。
那一刻,短暂的一刻,我的世界春暖花开。
六年级那一刻,我的世界作文 篇10
情感风格:励志、细腻
核心事件:梅西一次次跌倒又爬起来
中心思想:成功需要坚持不懈的努力和克服困难的勇气
我像泄了气的皮球,瘫坐在沙发上,这场比赛太不公平了,对方一个个人高马大,我再刻苦训练也没有用,以后我再也不踢球了。
爸爸看到我失落的样子,给我看了个视频。啊,梅西,正是介绍梅西的镜头,有他在操场上潇洒的奔跑,有他衣服被汗水浸湿,有他一次次被人绊倒,他咬着牙,用手撑着草地爬起来,一次跌倒,两次跌倒……,汗水和泪水顺着脸颊慢慢淌下,不一会,汗水在脸上形成了一道道白色的"印记,可谁知道掌声背后又有多少艰辛。镜头一转,一位低矮弱小的孩童出现在球队中,他是那么的突兀,那么的弱小,如同一只丑小鸭站在天鹅群里,那么的与众不同,这是12岁的梅西,由于先天性疾病,差点儿与足球无缘,但是,一上球场,他立刻变成最刻苦最积极的一位,每天早上,他第一个来到球场,夜幕降临后,还是他一丝不苟的在球场上训练,无论酷暑还是寒冬,他用几乎残酷的练习,来弥补先天的缺陷,最终成为举世瞩目的球星。
啊!原来梅西成功的背后竟然是如此的艰辛,看到这里,我的世界顿时春暖花开,不经历风雨,怎么见彩虹,梅西的故事如春风般唤醒了我,面对困难,不屈不挠,才能战胜困难。
六年级那一刻,我的世界作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:父亲送伞
中心思想:父爱如伞,默默守护着孩子成长路上的风雨。
总有一些东西,勾起我们的回忆;总有一些事,让我们难以忘怀;总有一些人,让我们铭记一生……——题记那是夏日一个普通的星期一。那天早晨,我没有看天气预报就匆匆忙忙吃完早餐上学去了。
上午一直阳光明媚,直到快放学时天突然一下子暗了下来。坐在窗边的我,心里非常担心,想到今天早上没有带伞。就感到等会放学有可能回不去了。可惜天公不作美。还未等我放学,雨就如盆里的"水一样从天空上倾泻下来,“哗”“哗”的下个不停。放学时分,班里的同学也都陆续的离开了,惟独我一个人在教室里等雨快点停。
时间一分一秒地过去,整个世界仿佛屏住了呼吸,我静静地坐着,听着雨水“嗒”“嗒”的声音,心里很不是滋味儿,但是我又能如何?谁叫我自己偷懒不带伞呢?我坐在教室窗边,望着外面的一切,茫然一片。忽然,一个熟悉的身影隐隐约约出现在雨中。只见那人打着一把伞,手里还拿着一把伞。等走近一看,才发现,那原来是,父亲!我欣喜若狂,像遇见了救星似的,飞奔下楼,等父亲的到来。父亲见到我时,说:“今天有雨,你早上走得太急,我还没来得及和你说,就知道你今天肯定不能回家了,于是下班之后马上来接你,没想到还是来晚了。”说完,他看了看手表,又说道:“中午时间也不多了,赶快走吧。”他二话不说将伞递给了我。路上,雨依旧下个不停,但,那一刻,我的世界,春暖花开。阳光,亮的,那么耀眼。
六年级那一刻,我的世界作文 篇12
情感风格:忧郁沉静、细腻真挚
核心事件:妈妈的信
中心思想:父母的爱是孩子成长路上最温暖的力量。
连续几天,我都无法完成家庭作业。说来奇怪,一坐到书桌前,我的双眼就不听使唤,怎么也睁不开,想立刻扑倒睡觉。可玩起游戏来我却精神头十足呀。
上学路上,妈妈和往常一样有说有笑,可我想起空白的作业本,烦躁极了,仿佛已经看到老师失望的表情,听到同学的窃笑。
秋冬季节到处灰蒙蒙的,密布的乌云让我的`心情更加沉重。妈妈在校门口停下脚步,爱怜地为我整整校服,从包里拿出一封信,说:“如果到了教室心情还不好,就看下这信吧!”
我接过带着妈妈体温的信,拖拖拉拉地走进教室。同学们正在早读,每个人都很投入,朗朗的读书声听起来那么刺耳,像在嘲笑没完成作业的我。
我打开信,妈妈熟悉的字迹映入眼帘:孩子,你的人生有两条路,一条轻松容易, 通往毁灭;另一条要付出努力才能走完,但它通往幸福。不管你最终走哪条路,记住,你都是爸爸妈妈最珍贵的宝贝!
我一遍遍读着这字句,想起她在校门口不动声色微笑,明白了妈妈的用心,心中渐渐充盈起暖意。而同学们的读书声像是妈妈的鼓励,督促我快步跟上。那一刻,我的世界春暖花开!