六年级毕业礼物作文（精选12篇）

六年级毕业礼物作文 篇1

我即将小学毕业。回首多年来老师的帮助和感谢，我想亲手给老师做一份礼物。我心想：送什么好？送贺卡，不，太普通了；送祝福太俗套了。突然看到桌子上的照片，前几天错过了毕业。我收集了全班的照片。是的，我把全班的场景都留给了老师。

我开始采取行动。我先做了专辑封面，画了一朵二月兰，代表了一天到晚努力的老师。它象征着我对老师的爱。

画完封面后，我做了一个相册。我把同学的每一张照片都插入了相册。当我们从学校毕业时，老师拿起照片，想起了我们。看到我们最美的笑容。一个又一个甜蜜的微笑。杜是我放进相册的，相册里多了我们的笑脸。

每次插入一张照片，我都会在底部写一行小字。这是你最好的学生刘鑫。这是你的右手王曼卓佳。这是你邋遢的学生范晓。

插了一个半的时候手都累了，心想“别插了。”但是一想到老师批改作业的辛苦，我就忍不住感到羞愧。这是什么累？继续做。

最后一个是我的。看着照片，不禁回忆起来。我们去乡下玩，全国都是花。我摘了50多朵小黄花，中间一朵两个月的兰花。我捧着这束野花，送给老师。老师如释重负地笑了，风吹在我和老师的头发上。同学拍了这一幕。这是我所有照片中最美的.一张。想送给老师，老师像二月兰一样默默付出爱。此时此刻，照片中鲜艳的花朵似乎被我的爱所感动。它们绽放雄蕊，散发芳香。我会小心翼翼地把这张照片插入相册。

插完照片后，我选了一张康乃馨的礼物纸，包好了，意思是我对老师的爱永远不会变。完成相册后，这份珍贵的礼物终于在我的精心准备下诞生了。

这一天，我和所有热爱的老师一起准备了一份礼物。我知道没有什么困难能阻止我热爱我的老师。

六年级毕业礼物作文 篇2

礼物，是心情美好的寄托；礼物，是朋友之间友谊的象征；礼物，更是人与人之间美好的的祝福。礼物，不在于贵重，因为感情不能用金钱来衡量。无论是祝福还是歉意，它都有美好的寓意。

记得在我过十岁生日的时候，爸爸妈妈送给我一支国外的进口钢笔，很漂亮，外面包着很精致的盒子，我十分爱护这支钢笔。……一个炎热的下午，我的好朋友来我的座位上玩，她看到这支笔，正要伸手拿起这支笔的时候，我说了一句：“小心点，别摔了。”她嗯了一声，我才允许她拿起来。这时，正在后面打闹的同学朝我的方向跑了过来，……啪——钢笔掉到了地上，那个正在奔跑的同学只说了一句对不起，然后就又跑开了。撞到钢笔的同学是我最要好的.朋友宁旭，我不知道该怎么办，难道我为了一支笔就和她吵架吗？她可是我最好的朋友，是我从小玩到大的朋友啊……

我蹲下来拾起钢笔破碎的零件，我哭了，这是我的生日礼物啊，如果爸爸妈妈知道我弄坏了，他们一定会批评我的，我该怎么办啊……上课时的我一直心不在焉的，只想着回家后该怎么和爸爸妈妈说。

放学后，我依旧心不在焉。到家后，宁旭来找我，我并没有像平时一样热情地招待她。第二天上学，我也没再找她玩，当她来找我的时候我就故意说有事，就这样，我们的关系渐渐疏远了，除了学习上的事情，再没有在一起过。

直到小学快毕业的时候……毕业那天，我和同学在一起谈小时候的趣事，当我收拾书包的时候才发现，抽屉里面有一个很精致的盒子，盒子上面有一张卡片，卡片上写着毕业礼物，盒子里面装着一只钢笔，看起来很眼熟，我这才想起来当年的那件事。我知道，这是宁旭送给我的礼物。这时我才明白，她原来一直都记着这件事，一直都没有忘记过那只钢笔；这时我才明白，她一直都想让我原谅她。

现在，我离开了家乡，到了外地上学，我依然没有忘记她，我依然用着那支钢笔，因为我还记着，这是我收到的最珍贵的礼物。它不仅仅是一支钢笔，它还代表着我们之间的感情，代表着我们之间浓厚的友谊。

宁旭，不管我们相距多远，我都不会忘记你，我都会记得我们之间那浓浓的友谊。

我永远都不能忘记——那最珍贵的礼物！

六年级毕业礼物作文 篇3

还记得，毕业考前的那一堂课。“上课啦!”不知是哪个同学喊了一声，上课铃就打响了。我们坐在各自的位子上，等待着方老师来给我们上小学生涯中最后的一堂数学课。

方老师来到的班级。天啊，她没有带教学书和尺子，只带了一塑料袋，里面装的东西我们都不知道。看着我们一个个好奇的眼神，方老师微笑着把袋子里的东西都倒在了讲台上。哦!原来是我们以前上课时被老师没收的小玩意儿。

“小涛，这是你的自动笔。上初中的`时候就别上课时老摆弄笔了，那样知识会悄悄从你身边溜走。”江涛低着头领过老师手中的笔。

“小紫，这是你买的新发夹。知道你很喜欢它，但上课的时候也不能随便拿出来玩啊!”林紫眼眶已经湿润了，她接过老师手中的漂亮发夹，还说了一声：“对不起，老师。”方老师微微一笑，叫她回座位吧。

“胡中然，这是你的‘金陵十二钗’邮票。老师知道你是个集邮爱好者，得到这么珍贵的邮票，想给同学们分享，但要在适当的时候啊!”小胡已经流眼泪了。哎，当时老师没收他邮票的时候，他不知道有多恨方老师，现在好了，他完全误会了方老师。 “林淼忠，这是你的同学录...” “王立安，你的贴画...” “张威森，你的漫画书...” “朱丽菲，你的小镜子...”

老师把没收的东西一个一个发到我们手里。有些同学在老师没收他的东西时，还怨恨过老师，现在，这份怨恨已经转为浓浓的歉意。当老师把东西发完时，有一个女同学情不自禁地哭了起来，紧接着，全班同学都哭了。老师看到这种场面，很是感动：“好了好了，都别哭了。现在把这些东西还给你们，是想让你们记住这个教训。现在，这些东西就当是我送给你们的毕业小礼物吧!”

大家好像都事先安排好了，全都异口同声地说：“老师，对不起!”老师也掉眼泪了。

“叮铃铃——”下课铃打响了。老师立刻收住眼泪，大声说：“下课!”“老师再见。”

那些“礼物”，是我们一生中最难忘的礼物，也是我们一生中最美好的礼物!

六年级毕业礼物作文 篇4

朋友，你肯定收到过很多礼物吧。有没有什么礼物使你难忘？我就有。

在期末考试那天，我早早地到了学校。啊，眼前的一幕给我惊呆了！我刚进教室，同学们一窝蜂地挤到我面前，说：“许天楠，这是我送给你的转学礼物。”“许天楠，这是……”“许……”，“谢谢大家，谢谢大家。”我捧着一大堆礼物，心情无比激动，含着泪花默默地说不出一句话。我真没想到……

回到家，我一一细看着这充满友谊的各种礼物，一幕幕丰富而有趣的校园生活历历在目。一张张真诚而稚气的笑脸浮现在我眼前，让我久久不能忘怀。在众多的礼物中，我看到了来自班长的贺卡。这贺卡很朴素简洁，拆开一看，一封信静静地躺在里面，还有一张班长的照片。

信里这么说：许天楠，你要转学了，我很伤心，我哭了一晚上。我还想向你学习，还想和你玩，可惜已经不行了。海内存知己，天涯若比邻，我们一定要在各自的学校好好学习，将来在大学里见面！看到照片，你就要想起我，我也一样。

读着读着，我的眼眶里情不自禁地闪着泪花。班长，我知道我俩一直是学习上互相竞争的“对手”，平时互相信任的.朋友。我也舍不得你，不愿离开温暖而又充满朝气的五（1）班，不愿意离开朝夕相处五年的同学和老师。

放心吧，班长，放心吧，老师和同学们，我会把你们牢记心中，以优异的成绩来回报那些难忘的礼物。

六年级毕业礼物作文 篇5

我们的童年只有一次，但它是五彩的。有粉色、蓝色、紫色……

我认为我的童年是白色，因为我的"童年很快乐，我也很喜欢白色!

在孩子们的眼里，童年应该快乐，我们很快乐，只不过五年的时间过去了，我们毕业了，再也看不见同学和老师的沟通;再也看不见升旗时整齐的队伍;再也听不见同学们的欢声笑语;再也看不见同学们沁人心脾的笑脸了!

我的童年很开心，虽然已经毕业了，老师送给我们了毕业礼物，如今最美好的回忆只有那些礼物，和小小学的课本!

孩子们，无论在哪，都不要忘了你们的母校，不要忘了教育你们的启蒙老师，和跟你在一起的那些同学，这些人曾经都给过你帮助。

童年时最珍贵的时候，也是孩子们一生中最快乐的时节!

六年级毕业礼物作文 篇6

清脆的音调，回荡在充斥着学生笑容的教室中，从前的我，也身为其中一员。她的甜美笑靥，她的专注眼神，她的清晰语调，全都被身为学生的"我们所捕捉，站在讲台边侃侃而谈，毫不倦怠的分享生活历练……

这就是她，我比较敬爱，也比较崇拜的小学班主任。

在初中任教的老师们，都一致认同小学老师非常辛苦，没有太多私人时间能够休息，近乎一半的课都是班主任授课，下课时间还得让我们这群小毛头缠在桌边问东问西。从前并不觉老师辛苦，然而升上了初中，放手了，才惊觉老师以前为我们做的事情并不亚于父母。

小学时，常常成为前几名到校的学生，一早进到教室，才发现老师一手拿着三明治，另一手正翻阅着教师用书，正在备课，手上的三明治动也没动过，连袋子都没有拆，就这样如停格画面似的悬在手上，翻书的手倒勤快着，视线不曾离开过书本，如此从前认为天经地义的小事，升上初中后，才发现这并不仅仅代表着一份工作，还代表着对学生的满怀期许。

还记得有一次，早晨时分和母亲大吵了一架，带着满肚子怨气到校，老师看我坐在位子上不发一语，前来关切，我竟把怒气迁就到老师身上，老师听我发洩完后，蹲低身姿，用那令人无法隐瞒事实的眼神望着我，问：“生气完了吗?”倔强的我竟忍不住流下了泪水，老师以“爱”制暴，不轻易动怒的原则，排解了这场误会，也让我们师生关系更加友好。

老师在毕业前赠送的毕业礼物则是一张“麦克阿瑟为子祈祷文”，以前还不甚了解文义，但现在抬起头来，看到了那张精心护贝的为子祈祷文，便更加认同老师不但亦师亦友，还有“亦父母”，打从心底感谢老师之付出。

毕业典礼中，并没有太多的泪水，也没有太多的感伤。我们都不约而同的知道，老师给予我们的一丝一毫，都像盏明灯照亮着我们，想到这点，便没有人想要哭泣，嘴角始终挂着微笑，直到永远。

毕业后离开了母校，老师仍旧担任高年级老师，而我则身为初中学生，时常回去母校看看老师，看看学弟妹，老师有空时会带着我到操场上动一动，走走路，顺便聊聊近况，她真是我的恩师，也因为老师，我才有机会考上初中的资优班，获得更多元的教育，为了我们付出了这么多，师生间也互相约定，十年后要回来挖出埋在灿烂绽放的凤凰树下的时光宝盒。

到时，我一定会在众人目光中高声喊出：“老师，谢谢您!”

六年级毕业礼物作文 篇7

上课铃撕破了喉咙，同学们纷纷走进教室，等待老师。王老师——数学老师兼班主任缓缓走来，敲了敲讲台桌，面带微笑地说：“同学们，一眨眼我已经带你们整整六年了，是你们让老师收获了这么多，我们即将就要分开了——我现在进行一次特殊的考试。”

全班都用好奇的目光注视着老师，她恶意地一笑说：“我虽然是数学老师，但也十分爱美术，所以要求你们每一个人都画一幅同学或者的老师的肖像，作为留念。画画的质量标准是，看到你的画像，能让猜出来是那位同学。我会奖励认真画的同学哦！”全班欢呼，又带着一丝忧伤。

人人都拿出了自己的图画本，选择一个对象画画。我的同桌最大的特征——大鼻子，都快占他四分之一的脸了。画着画着我不禁扑哧一笑，不过对大鼻子影响真的很深。

由于我们班有些人画功较差，那些困难户根本不是人物肖像的画法。有基础的同学们快速地动着笔，王老师在外面偷偷地看着我们那一张张认真、严肃的脸，欢乐地笑着……

橙红色的夕阳映在了每个人的脸上，王老师走了进来，微笑地说：“同学们，你们的.肖像画好了吗？”全班异口同声地回答：“画好了！”“那就交上来吧！”一张张肖像堆满了讲台桌，老师细细地看这每一张，就算画得不好，老师也不会责怪他们，因为这是孩子们天真的世界，这是用他们最质朴的感情画的。当老师看到最后一张时，全班都拍手，因为画的就是老师。

大家认为，就用这张画，作为我们毕业的礼物。几天后，班长将老师请到教室后面的一块红色布头前，“三，二，一！”红布头被拉了下来，藏在后面的是一幅比人还大的王老师的肖像！上面签着每个同学的名字，和一句话：“王老师，我们永远爱您！”我们纷纷拥向了老师。

王老师感动的泪光在夕阳下散发出无比耀眼的光辉！

六年级毕业礼物作文 篇8

这时间过得太快了，一转眼我们就快要毕业了，我们班的同学想给老师留下珍贵的礼物。

送什么呢？大家你一言我一语，纷纷发表意见。这时一位同学说：“送一般的礼物，很俗。要不我们送给老师自己的心愿放在信封里，等过xxxx年后我们再在学校相遇，看看自己有没有实现自己的愿望。”“我想，我们送给老师最好的礼物，莫不过能成才呀，他最期盼我们考上好学校，将来有份好职业。”同学们纷纷点头表示赞同，我也点点头。

同学们都拿出纸和笔，有的拿出信纸，有的都拿出画画纸，还有的拿出贺卡，写着自己的.心愿。

我的同桌是一个十分喜欢探索的人，看到他的样子，我想他一定可以当一个科学家。看看班长的样子，我真觉得他能当一名好老师，同学们一直做着自己的礼物，我也取出纸，用彩色的笔在纸上写下了自己的愿望——我的愿望是自己能够当一名救死扶伤的医生，我把愿望写好之后放进信封里，怕被别人发现，又封上，那是只有老师和我的一个神圣的秘密。最后我在信封上写上自己的名字。

给老师礼物的时间到了。哪天，同学们都把自己的礼物折成各种的图案。有的同折成千纸鹤，有的同学折成了三角，有的同学折成了小动物。其中，班长的礼物最为奇特，他把礼物折成了一个小人，上面画着老师的模样。老师说：“我会把你们的心愿都收到一个盒子里，珍藏到我的柜子里，看你们xxxx年后实现了心愿没有。”

知道我们将自己的心愿全部放进了盒子里后，老师的眼睛湿润了，她说：“我会好好保管你们的心愿，希望你们的愿望一一实现，不要成为空话，老师期待你们人人成功。”

想起老师平时因为疫情的原因，学校安排的课程很紧，老师一天要上三四节课，嗓子沙哑，还坚持给我们上课，一节课也不误。以前我们在自习课上写作业，而今年的自习课却是一直上课，复习也一样，有时候体育课、美术课和音乐课，被语文数学老师挤占了，累死累活为我们赶课，为的是让我们多考一些分数。我暗暗下决心，一定要实现自己的愿望，不能叫老师xxxx年后失望。

我想xxxx年后自己的愿望应该可以实现了，同学们的愿望也一定实现了，到时候我们带着自己的成就，一起去看望老师，老师一定会很高兴的。

六年级毕业礼物作文 篇9

我即将小学毕业了，回想多年来老师对我得帮助，感激油然而生，我要亲手做壹件礼物送给老师。我心想：该送什么呢？送贺卡，不行，太普通了；送壹句祝福得话，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上摆放得照片，前几天为了毕业留恋。我收集了全班同学得照片，对，把全班同学得情景都留给老师。

我便开始行动了，我先制作相册封面，我画了壹朵贰月兰，这朵贰月兰代表着终日辛勤得老师。象征着我对老师得爱。

封面画好之后，制作影集，我把每壹张同学得照片插进相册，当我们毕业走出校门后，老师拿起照片就可以想到我们。看到我们最美丽得笑容。壹张壹张甜美得笑脸。都壹壹被我装进了相册，相册因为有了我们得笑脸而倍增光辉。

我每插进壹张照片，都在底下写壹行小字。这是您最好得学生（小）刘鑫；这是您得力助手王卓嘉；这是您最马虎得学生肖凡……

当我插到壹半时，手累了，心想：不插了。可当我想起老师辛苦认真批改作业得情景，不禁觉得很羞愧。这点累算什么，要继续干。

最后壹张是我得，望着照片，我不由得回忆起。我们到郊外去玩，郊外得花遍地都是，我摘了50多小黄花和壹朵贰月兰插在中间，我捧着这壹束野花献给了老师，老师欣慰地笑了，微微地风吹到我和老师得头发上，我班同学拍下了这壹幕。这是我所有照片中最美得壹张，我要把这张送给老师，老师像贰月兰那样默默地献出自己壹片爱。此时此刻，照片上那鲜艳得花朵仿佛被我得那份爱所感动，它们绽放花蕊，壹阵阵香气扑鼻而来。我小心翼翼吧这张照片插进相册里。

插完照片之后，我选了壹张康乃馨得礼品纸包起来，这代表我对老师得爱是永不变得。相册做完了，在我精心准备下，这件珍贵得礼物终于诞生了。

这壹天，我用全部得爱位老师准备了壹个礼物，我知道，没有任何困难可以阻拦我对老师得爱。

六年级毕业礼物作文 篇10

时光飞逝，昨日刚踏进校门的情景还历历在目，今天，我已是毕业班的学生了。别离母校之际，也正值母校百年华诞，可是我拿什么献给您呢？我亲爱的母校。

刚上一年级的时候，我们都是不懂事的小孩儿，就像刚种下的种子，需要园丁小心翼翼地呵护，给它们施肥、浇水。老师给了我们多少无微不至的爱呀！老师把知识一点一点地传授给我们，就像春雨滋润泥土里的种子，老师给了我们生长的力量，让我们把根深深地扎进泥土。

二年级，我们终于发芽了。虽然是那么稚嫩，但我们学会了要强，学会了展示自己。这不，我们也可以同大哥哥大姐姐一样登台演出了！我们表演的《五个婆婆进乍浦》，受到了大家的一致好评。此后，还多次被邀请登台表演呢！小小的我们，终于尝到了成功的滋味，就像小芽儿，摆脱了泥土的约束，见到了灿烂的阳光。

三年级，我们又长大了一点。我们一次次尝到了成功的`滋味，却仍然不满足，永远向前看。就像终于长高一截的小树，向着阳光生长，永不停止。

四年级，我们开出了鲜艳的花朵。每一个荣誉都是一朵最美的花朵。这一年，我也开出了美丽的花朵。我得了语文、数学学科竞赛一等奖；金点子创新大赛二等奖，优秀学生等荣誉。校园里，朵朵娇艳的花儿，竞相开放！

一转眼，我就要结出我这一生的第一颗小果子了。这果实是苦是甜，我还不知道。但我决心要结出最甜最美的一颗小红果，献给亲爱的老师，亲爱的母校！

这就是我献给您的生日礼物――也是一个毕业班学生最美好的心愿！

六年级毕业礼物作文 篇11

今天闲来无事在家翻旧箱子，忽然，三只漂亮的铅笔映入我的眼帘。于是，记忆的阀门邹然打开，过去的记忆清晰地涌进我的脑海里。

这三支铅笔是去年小学毕业时留下的。那天阳光充沛，倾泻在脸上刺得眼睛生痛，那是我永远也忘不了的一天……

我捧着在家精心缝制的布娃娃，心中有种说不出的滋味，有兴奋、有喜悦，有怀念，更多的是不舍。是的，今天是毕业的日子，是我们在小学中的最后一天，我们全班同学都从家中带了一样物品作为纪念礼物进行交换，老师准备了一大一小两个盒子，大的盒子里装满了同学们带来的礼物，小的则是用来抓阄的，同学们轮流上台抓阄，然后到大盒子里找到跟阄上的号码相对应的礼物。

经过一番焦急的等待，终于轮到我了，我迫不及待的跑上讲台，将右手伸进小盒子里，随意抓了一个，打开一看是17号，我的心开始砰砰跳了起来：17号会是什么呢？我迅速跑到大盒子跟前，开始找17号，当发现所谓的17号不过是三只铅笔时，我失望了。

“咦？你也抓到了我的礼物呀！”我听有人说话，便将低着的头抬了起来，看到雨淳站在我面前，我不由得沮丧的又低下了头，不想搭理她。其实雨淳原本是我很要好的.朋友，半年前因为一件小事，我们之间发生了矛盾，谁也不肯让步，很久都不来往了。“哎呀，我也抓到了你的礼物，好可爱的布娃娃！”她拿着布娃娃在我眼前晃着。“啊！”雨淳似乎意识到了什么，脸刷的红了，“我…….我忘了，我的铅笔……对不起，我们换过来吧。”一直都没搭理雨淳的我突然感到很惭愧：“不行，雨淳，或许上天就要我们做好朋友呢。”“嗯，我们和好吧。”雨淳笑得很灿烂就好像外面那轮太阳，那一刻，我觉得自己好幸福。

那天我们特别洒脱，又说又笑的，但是后来心情就突然沉重了起来，毕竟都要分开了，有很多不舍无法用语言表达。

我将旧箱子盖好，鼻子酸酸的，这三支铅笔是我和雨淳友谊的见证，每当看到它，都会勾起我对以前生活的许多美好的回忆，我会让它永远陪着我，等我长大以后还能再想的这些天真烂漫的时光。

六年级毕业礼物作文 篇12

曾几何时，对毕业这个词没什么感觉，只是听六年级的哥哥姐姐们说过“六一”一过，我们就毕业，“六一”节，大家都会互赠礼物，表示友谊。

我慢慢打开这一份有着象征意义的礼物，它包得多么精细，仿佛让我看到了昨晚程维轩费尽心思包礼物的情景，现在要打开它，真有一丝不舍。

打开包装纸，里面有一个小盒子，我迫不及待地打开这个小盒子，想瞧一瞧里头究竟是放了什么？

一打开纸盒，一朵金色的花朵映入我的眼帘，我是又惊又喜，程维轩你怎么送我一朵花呀？我心里说。我小心翼翼地拿出金色的“花朵”，一看，里面还有，就又慢慢地拿出来。

这是个什么东西，我不免陷入了沉思，仔细观察了这个盒子，棕色有黑条纹的木头，正面有一个金色的小盒子，上面是古代留声机的光碟。对了！这不就是一个留声机吗？我把接管和“花朵”连接好，再把接管和小盒子连接好，一个迷你的留声机就诞生了。看着自己的杰作，我不免为自己的杰作而沾沾自喜。

可是，留声机怎么放音乐啊？程维轩尽给我出难题，我打开正面的小盒子，一首《致爱丽丝》，悠扬地在我耳畔荡漾，这时，全班都安静了，都用羡慕地眼光看着我，我自豪极了，为有这么一个同桌，为这么一份友情。

听着听着，我眼眶湿润了，这一朵致爱丽丝不是象征着我们之间的友谊吗？程维轩希望我不要忘记他，就致给了我一首爱丽丝，我明白，世上最真挚的是友谊。