六年级关于开学作文 篇1
情感风格：幽默诙谐、生动活泼
核心事件：纸飞机大战
中心思想：通过纸飞机事件表现学生对课堂纪律的忽视与老师的严厉管教
快乐的寒假一眨眼的就这么过去了，我们就是将要上初中的小学生了，我们即将面临的是多得数不清的作业和堆成山的试卷以及我们肩上的一座无形的大山。然而，刚刚开学，自然负担没有那么大，新鲜事还是有许许多多的，现在我就从里面挑一件好笑的讲给你听吧！
星期三上午，是英语老师的课，在我们心中，我们都是怕英语老师的了。可那些男生，因为不知道是英语老师的课，在老师没有来之前，就吵吵闹闹地开始了在我们女生眼里认为幼稚的游戏——纸飞机大战。只见每个男生手里都拿着一架纸飞机，在教室后方站成一列，以黑板为靶子，一个一个的轮流来，看谁的“扔纸飞机”技术更好些。他们蓄势待发，等待裁判喊开始。小强首当其发，弓着腰，左腿微微弯曲，右腿向后撇着，把纸飞机放在嘴边呵了一口气，用力一扔……“哈哈哈哈哈哈……”我们一群女生捧腹大笑起来。小强羞的脸红到了脖子根，因为他扔的纸飞机连黑板都没碰上。第二个出场的是小明，一看到前面的小强这样的成绩，他就信心百倍了。小明眯着眼，看了看靶心的位置，把纸飞机一甩——“嗖——”的一声，正中靶心。哇塞！小明可真不愧是我们班视力好的男生了，真是“神箭手”啊！排在第三个的是我们班的倒霉鬼小超，他也不甘示弱，可结果却不如他的意。不是射的不好，而是在他射出去的那一瞬间，意想不到的事情发生了——英语老师刚好进教室，纸飞机正中英语老师的“啤酒肚”……
“你们班的纪律是怎么搞的！！！瞧瞧你们这些男生，上课不回座位，到在后面玩纸飞机！！！你们都是即将要毕业的学生了，还玩这么幼稚的游戏！你们班在三楼，我在一楼就听见你们班发出的声音了。我告诉你们，以后上课不回座位，大声嚷嚷的话，我罚你们这些男生扫一个月的教室……”在老师面前，男生们就像焉了的茄子——无精打采的。我们女生就一本正经的坐在座位上，幸灾乐祸，偷偷捂着嘴笑。这件事让我们女生哭笑不得，真是一件开学新鲜事啊！
经历了这件事，从今以后，男生们再也不敢在上课时玩了（是在英语课不敢玩了）。这件事也让我们女生引以为戒。我真想警告男生们：“以后你们能不能认认真真的上课，不论是在什么课都好，就是为了你们自己着想吧！”
六年级:赵筱倩
六年级关于开学作文 篇2
情感风格：焦虑、朴实
核心事件：和好学生同桌
中心思想：事物都有两面性要善于发现别人的优点
从一年级开始，我就作为小老师，一直和不同的差生做同桌，帮助他们提高学习能力。可是老师哪里考虑过我的感受，有些差生根本不听我的话，总以跟我作对为乐趣。我却会被当成是不负责任，没有管好他们而被老师批评，为此，我真是烦恼透了！这不，新学期又开始了，身为即将毕业的六年级小学生，我仍像以前一样，对能和好学生同桌抱着一丝希望。
我忐忑不安地站在教室后面，等待老师安排座位。看着身边一个个好学生都有了新座位，我不禁更加紧张，此时我就写热锅上的蚂蚁——急的团团转，我在心里向老师喊道：“老师啊！你就让我和好学生做同桌吧！”我手心里不知不觉已冒出了许多汗。
“你，”老师指着我，“和林仲一起坐。”老师慢条斯理地说这句话，而我却一下子兴奋到了极点，林仲可是我们班上的数学精英！我简直不敢相信这是真的，我居然梦想成真了！我掐了一下自己，好疼！这是真的！我不是在做梦！
转眼间，我已经和林仲同桌一周了，我才感受到，和好学生做同桌也是有弊的。记得前几天，老师让我回去写一份征文准备投稿，我说干就干，拿出作文纸写起来。
”你在写什么？“林仲问我。
我不假思索地脱口而出：“你别问，我说了你也不知道。”话出口，我才意识到，我把林仲当成了以前的差生同桌。气氛有些尴尬，我急忙转移话题：“我听说你在奥数上表现出色，老师们都很喜欢你呢！”
林仲是班上为数不多的学习好又不高傲的好学生，所以许多同学在学习上有什么问题都爱来找他帮忙。
“林仲，这道题怎么做？”
“‘璀璨’的‘璨’怎么写啊？”
“这个公式是什么？”一个又一个的问题，如潮水般涌来，让我都没有心思学习了。
当然，和好学生同桌，利还是大于弊的。
我有不会做的题目，可以请教林仲；有什么有趣的问题，我们可以一起讨论；和好学生坐在一起，可以制造好的学习氛围，更利于学习……
第一次和好学生做同桌，让我明白，什么事物都有两面性，物无全美，要善于发现别人的优点。
六年级:伞
六年级关于开学作文 篇3
情感风格：感伤、细腻
核心事件：暑假的尾声
中心思想：时光流逝，友情与师生情难以割舍。
暑假，就像一只鸟儿渐渐的飞远了，开学了，我又有了新老师了，我很怀念我在五《4》班的日子，我开开心心快快乐乐的学习。可惜时间不等人渐渐的"一个学期过去了我升上了六年级六《4》班，可是，我不能和我以前的同学一起学习了，真可惜，我的好朋友已经去了另一班了，不能回来了。
我在六《4》班我又有了有趣的林老师，吴老师虽然对我们很严肃，但是，我们不说他坏可有些人对老师有意见可是他们也没放在心上。我真想对老师说：“老师你能不能上课别那么严肃，还对没做作业的人要重重惩罚。还有我们的班主任梁老师她教我们的数学我们都很喜欢上梁老师的课。
六年级关于开学作文 篇4
情感风格：温暖、清新
核心事件：四字石碑
中心思想：校园环境的改善体现了学校对学生成长的关怀与期待。
两个月的暑假时光匆匆逝去了，新的学期开始了！开学第一天，我怀着激动又好奇的心情来到了学校。
走进校园，我惊喜地发现了校园发生了翻天覆地的变化。
最吸引我视线的是校园四周那四块形状各异的大石头，上面分别刻着“学”、“容”、“雅”、“乐”四个苍劲有力的大字，这是我们学校引以为荣的办学理念，它们代表着“好学、包容、雅致、快乐”，蕴含着学校对我们这些鳌峰学子们的殷切希望。
看看教学楼，你会发现操场正对面B楼的外墙上多了一个LED电子屏幕，它的左边是LED的大时钟，不停跳动着的时针、分针和秒针正在准确无误地提醒操场上活动的同学们要劳逸结合、珍惜时间；时钟右边轮流播放着世界各地的风光图片，这个电子屏幕真是一道实用又美观的`风景线！
走在安静的楼道里，咦？楼梯上怎么多了一条黄线？原来这是提醒我们上下楼梯要靠右行走。每间教室的外墙的一半被贴上了一层马赛克瓷砖，比起原来容易脏的白墙，这个设计应该是为了清洗方便，它也提醒我们要更加爱护学校的环境卫生。在教室外面，多了几个不知什么用途的金属球，我想答案应该很快就会揭晓的！
进了教室，教室里粉刷一新、宽敞明亮，亲切和蔼的老师，久别重逢的同学，到处洋溢着新学期的欢乐气氛……
“今日鳌峰学子，明日祖国栋梁。”开学了，让我们一起加油努力吧！
六年级关于开学作文 篇5
情感风格：温暖励志、朴实真挚
核心事件：运送果冻游戏
中心思想：团结一致才能创造辉煌。
开学第一课开始了，我的心情无比激动 ，真想知道又有什么好看的节目在等着我们。韩庚演唱了《开学第一课》这首歌曲。主持人个个是精神抖擞，快乐劲儿多得都快溢出来了。第一位上课教师是一位女宇航员，当我看了他们几个在宇宙飞船里玩耍时。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上课教师是世界游泳冠军焦刘洋和叶诗文，她们不仅是上课教师，她们还是中国队的骄傲，因为她们是世界级冠军，为国争了光。听她们说，他们平时训练要游一万米。我们才游三四千米，我们可真是小巫见大巫呀!更令我震撼的还要数邓丽老师了，邓丽老师最后被爱打动，决定留在这所乡村小学。吴斌叔叔的事件也非常伟大。
其实令我最敬佩，印象最深的还要数陈一冰了。本来他的个人吊环可以说是无懈可击的，而且巴西根本就没有陈一冰好，但巴西却得了冠军。令我意想不到的是陈一冰用微笑向巴西祝贺。男子团体也来到了全场，他们个个是身强体壮，肌肉发达。他们让我明白了一个大道理，那就是一个人出色，并不能让一个团体出色，必须要一个团体团结一致才能做到最好。男团在预赛中成绩很差。可在后来的比赛中，他们团结一致，在决赛中，他们以零失误的成绩，夺得了男团体操的冠军，真是可喜可贺呀!这可能是陈一冰最后一块奖牌了吧!最后，玩了一个游戏。这一个游戏叫运送果冻，必须要团结一致，才能完成任务。过了一会儿，成绩出来了，陈一冰队获胜，其实撒队也非常团结，只不过失误较多，所以不但要团结，还要保证零失误。陈一冰再见了。
我的"感受是，世界充满了爱与美，他们可以让整个世界变的欣欣向荣，让我们人手一个，一起携手创建美好的地球吧!
六年级关于开学作文 篇6
情感风格：坚定、朴实
核心事件：对付粗心
中心思想：通过制定新目标克服粗心，努力让小学生活圆满结束。
时间如流水，半点不等人。愉快的暑假生活一眨眼见就过去了，暑假里发生的那一件件趣事都让我回味无穷。
开学第一天，我们来到了熟悉的校园，走近了宽敞、明亮的教室，感觉到了这里独特的竞争气息。新学期的新生活又开始了。
新学期，我们又升高了一年级，变成了一名六年级的学生，六年级，是小学阶段的"最后一个年级。怎样让我的小学生涯画上一个圆满的句号呢?我制定了新学期的新目标。
经历了五年的风风雨雨，我遇到了种种困难。可是，总是时不时的干扰我学习和生活的“恶魔”，就是那可恶的粗心。
为了对付那可恶的粗心，我准备好了新学期的新办法。在每一堂课上，要做到认真听讲、积极发言，不放过任何一个知识点。每一次的作业，都要用认真和仔细的态度去完成，从认真写好每一个字开始做起，不能草草了事、蒙混过关。
我觉的要做到细心，必须从一点一滴做起，让自己充实的度过每一天。
在生活上，我应该做到自己的事情自己做，自己能做到的事情不要去麻烦父母，让父母不再为我担心，不再为我操劳。
为了对付粗心和让父母省心，我会全力以赴去完成。充实的过好每一天，踏踏实实的走好每一步。不让时间白白流失。
加油吧!每一分的付出都会有回报。相信自己，我能行!
正文内容结尾
六年级关于开学作文 篇7
情感风格：严谨有序、勤勉自律
核心事件：制订学习计划
中心思想：通过详细规划每日学习任务，展现对新学期的积极态度和自我提升的决心。
跨过20xx的新年，新的一学期又开始了。在这开学的第一天，我要制订新的学习。
清晨六点，鸟与花香，草长莺飞。这时，我应该抓紧时间起床，快速的刷牙洗脸，把昨天的知识点复习一遍。然后再利用半小时读经典名著《复活》、《简爱》等，让我的课外知识更丰富。然后我将用二十分钟吃完饭，背起书包去上学。
上午八点，是校园的上课时间。这时，我应该认真听讲，不做与上课无关的事。当老师在黑板上写重点的时候，我也要把这些宝贵的知识点记在我的笔记本上，并且在抄写的时候，把它们“刻”在心里。
中午11：20放学的铃声响起，到了该回家的时候了。到家后我要立即完成相关的作业，如《尖子生》、《一本》等。这样可以提高我解决难题的水平，从而在小升初考试中，不管遇到任何难题，我都可以迎刃而解。
下午02：30，是我们去捕捉知识的.第二次“战斗”。而此时的我要在老师进教室之前再复习一下上午的知识点，这样我就能够在课堂上更有效的听讲。
时光飞逝，眨眼间，同学们在学校奋斗了一天。而这时，我们不应该立即休息玩耍，而是一到家就快马加鞭的去完成今天的家庭作业，不拖拖拉拉，然后预习新课。当所有的学习任务完成以后，我还要再打开电视看看新闻，多了解一些国家大事。当然，出去陪妈妈散散步或在家里练练拳击也是必要的。睡前我要再读一读经典名著，让这些精彩的故事伴我入睡。
这就是我的新学期的新，我要把它贴在醒目的地方，每天鼓励我学习，进步。
奋斗吧，少年！
六年级关于开学作文 篇8
情感风格：温暖、朴实
核心事件：开学第一天的场景
中心思想：新学期要把握当下，努力学习不留遗憾
今天是开学的第一天，我们都开开心心地背着书包去学校，毕竟一寒假都没见面了，都很想念。我去的很早，希望早点见到同学，有“你怎么来的这么晚?你咋弄的，你说你”╮(╯▽╰)╭，本来有很多很多的话的，在家提前都想好了，就是当时一激动，一下子就忘了。但是我们还是非常的开心，大家都笑眯眯的，过过年了，我们都长了一岁，又懂事了一点，知道该好好学习了。不能让家长、老师老是督促，要自己学习，那样才能成才哇~
到了教室，我们立刻就找到了自己应该做的事情。但是，还是按捺不住激动的心情，左看看，右看看，教室还是以前的教室，老师还是以前的老师，我还是以前的我，一样也没变，唯一变的就是我们要考虑的、要想的东西：不能光想着玩了，要想着怎么才能考好，为什么考不好。如果考好了又该怎样努力。我们现在是最后一个学期，要好好学习，努力努力，就像王老师说的：“要把握住这次机会，学习好的同学，要稳住成绩，在这样的基础上进步，学习成绩不是很好的呢，就要努力了。哪怕你进步了一点，那也是进步。”(^o^)/YES!，不要总想着去年的成绩，那只是过去，不能总把过去的荣耀挂在胸前，因为那只代表过去。过去是不可能和将来一样的。
开学了，这意味着什么?是欢乐还是苦恼?我不知道，而且我也无法理解，我只知道，只要认真学习，欢乐就会永远伴随着你，如果走下坡路，那么苦恼则不请自来。上坡路难走，但是只要肯走，一定可以到达顶峰。下坡路好走，但是，又有谁愿意走呢?╮(╯▽╰)╭，在这新的一学期，我们都会很紧张，都会很仔细，仔细的对待每一分钟、老师说过的每一句话、仔细对待每一寸光阴。因为，这些东西，一旦失去了，就夺不回来了。
六年，只是转瞬间。时间匆匆的来，匆匆的去，你看不到它的"影子，感觉不到它的流逝。但是你却能感觉到它的存在。
六年级是艰苦、漫长的一年，又是短暂、美丽而又充满幻想的一年。我们会在这一年中发奋、努力;我们会在这一年中自强不息;我们会在这一年中留下美丽的回忆;我们会……
我们不知道明天会发生什么事，只要今天，自己能过的美好，不留遗憾，就行了。
总之，我们要好好把握这一年，记住老师说过的每一句话，认真对待每一张试卷，不要懊悔自己做过的事情，不要在自己的小学阶段留下灰暗的色彩。
太阳总会升起，明天，会更精彩。
六年级关于开学作文 篇9
情感风格：温馨、细腻
核心事件：凌老师归来
中心思想：老师重返讲台带给学生温暖与希望。
镜头一
想着寒假着快乐的生活，我极其不情愿的一小步一小步的走向学校。等我推开教室门，一个熟悉又陌生的身影出现在我面前，见到我，还向我微笑。哦！这不是由于生孩子而和我们阔别一年的凌老师吗？据小道消息称，凌老师生完孩子就不准备来教书了，当时我特别伤心，老师亲切的笑容、熟悉的声音总在我眼前挥之不去。你说，这不是个新鲜事吗？
六年级关于开学作文 篇10
情感风格：欢快、压抑
核心事件：书包
中心思想：在期待与无奈中，学会面对新学期的挑战。
兴奋，学习的时光让人高兴！无奈，无穷的作业让人喘不过气来！我就在这两种截然不同的心情中开始了新的学期。
期待篇
时间：9月1日
“哦，开学啰！”我背上那熟悉的书包，一种熟悉又陌生的感觉重回心头：马上就能见到“久别”的老师和同学了！到了学校，与老师亲切地打招呼，与同学聊着暑假中的奇闻乐事，一切都令人向往！开始上课了，老师谆谆地为我们讲述新的内容，这节课上得出奇的快，我还沉浸在老师描述的意境中，久久不能平静。一眨眼，一天过去，我欢快地回到了家。啊，开学的时光让人向往！
无奈篇
时间：9月1日
“唉，上学了。”我背上沉重的书包，一股无形的压力压得我喘不过气来：又要面对老师无穷无尽的"“作业大山”，又要面对家长高得出奇的要求了。到了学校，老师的微笑让我紧张，有时候同学们无厘头的玩笑也让我感到害怕。
但是，无论是期待还是无奈，时间都会飞般流逝。还是顶着压力，抑制兴奋，认真学习吧！
六年级关于开学作文 篇11
情感风格：幽默诙谐、生动形象
核心事件：钢丝球大战
中心思想：团结协作是战胜困难的关键
公元xxxx年，六年级下学期，本班遭“石灰军”大举侵犯，使得本班土地大面积减少。本班全体人员在一番“军事装备整顿”后，向“石灰军”发起反攻……
敌方——“石灰军”是在一次粉刷墙壁时遗留在地上的石灰水的痕迹。它们一个个灰不溜秋、白不拉几，被它们占领的地方可都是灰白颜色。而且还有一个共同的特点——顽固！就连水也拿它们没办法。哎，我们的水大将军也不能和它们单打独斗啊！
我方——本班全体人员，武器精良、思维敏捷、团结一致，手上还有一个独门武器：钢丝球。钢丝球，战斗力一百，防御力一百，综合能力一百，效果优！有了它，管你是什么，统统刷掉！再加上“超能“牌洗涤剂这位”去渍专家”，这次战斗（大扫除）我方志在必胜！
反攻（扫除）当天，我方人手一个钢丝球，外加洗涤剂和水两位大将，只听层领导人：老师的一声令下，我方一个个捋袖挥“球”，蜂拥而上，向敌方发起正面进攻。我方用钢丝球沾上水和洗涤剂，升级成了“强力除污武器”来攻打“石灰军”。它们居然敢反抗，钢丝球可不是那么好欺负的！一招“钢丝球横扫”*一大片，全都化作浑水，乖乖投降，成了我们的“俘虏”。这场历史罕见的“大规模战争”足足持续了四十分钟才算结束，屋子里顿时一片灰水流淌。我们用拖布再一次清洁了地板，敌人“石灰军”这才被我方全部歼灭。
公元xxxx年，六年级下学期，本班遭“石灰军”侵犯，使得本班土地大面积减少。本班全体人员在一番“军事装备整顿”后，向“石灰军”发起反攻。最终“石灰军”被本班人员全部歼灭，后人称此次战役为“石灰战役”被载入《班史》。
六年级:张雅涵
六年级关于开学作文 篇12
情感风格：温暖真挚、庄重朴实
核心事件：教师节的祝福
中心思想：感恩老师，弘扬奉献精神，倡导勤奋学习。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
时间像一缕轻烟一样飞逝。转眼间，美好的暑假过去了。九月的风把我们送回了美丽的校园。连精致可爱的"小鸟都想再听一遍我们美妙的读书声。在这美好的一天，我们迎来了新学期的开学典礼和教师节。
新学期，一个新的起点，祝所有的同学都能好好学习，天天向上，在我们的头脑里积累更多的知识。记得有这么一句话：“不能吃米饭，必须看书。”阅读不仅丰富了我们的知识，也丰富了我们的思维。以伟人毛泽东为例！他参加过无数战斗，但没有书就没有时间。即使生病，也坚持读书学习，贡献自己的力量，建设一个美丽富饶的祖国。
奉献！说到奉献，不得不提那些努力了几十年，不求回报的老师们。你就像园丁，为我们浇水、施肥、除草，我们在你辛勤汗水的灌溉下慢慢成长。你就像一座桥。我们正踩着你的身体走向成功的彼岸。你从不抱怨，很累。你只是希望我们能好好学习。学习是对你最好的安慰！
教师节临近，我代表所有的同学，对所有的老师说：“我爱你，你辛苦了，谢谢你的教育，节日快乐！”
谢谢大家！
