
六年级最后一次运动会作文 篇1
情感风格:激动、活泼
核心事件:老师们运动会
中心思想:小学最后一次运动会充满欢乐与团结的氛围。
在这秋高气爽、阳光明媚的日子里,我们小学最后一次运动会结束了,想起来久久不能忘怀。
“快瞧,快瞧!老师们的运动会就要开始了“。听到这个消息的我们兴奋的跳了起来,特别是我们班的闫同学说到:“走,我们去给谢老师、官老师加油去!”话音刚落,就瞧见别的班的同学搬着凳子到跑道边抢位子为老师们加油。“瞧,这架势如同马蜂一样密密麻麻的”我连声说道。紧接着我们班也转移阵地向跑道“进军”。
刚跑到跑道边,就听见“各就各位,预报,砰”就在这时老师们几乎同时跑出起点线。我站在板凳上大声喊着:“谢老师,官老师加油,加油……”。原本之前我们的,但在中途慢慢落后了,我们大家都没有恢心,因为我们还有两员得力大将没出场。当然是我们的体育老师王老师和付老师,他们俩跑的速度比普通老师跑的快,到最后我们班的老师组轻松得冠。
小学最后一次运动会就在这充满着欢声笑语的气氛中结束了。
六年级:彭圣云
六年级最后一次运动会作文 篇2
情感风格:热烈奔放、生动形象
核心事件:乒乓球颠球比赛
中心思想:运动会不仅是竞技的舞台,更是青春记忆的珍贵时刻。
终于盼星星,盼月亮,盼到了星期四,井大小学第一届校运会终于到了。我早早的就来到了学校,校运会开始了,最引人注目的是50米短跑和400米长跑,运动员们已经站在了起跑线上,有的有些准备上场的同学已经表情严肃紧张,已经做好起跑的姿势,随时准备飞奔而出;而有的则非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢,好像冠军非他莫属似的。有些没上场的同学一边做热身运动,甩甩胳膊,踢踢腿的,一边不知是出于原因时不时不安的玩跑道上看,应该是紧张吧;还有些同学摩拳擦掌,好像在警告对方:这个冠军是我的你们谁都别抢。
运动员都如此气势昂扬了,我们当然更要卖力的为他们加油了!“加油!加油!加油!”这声音一声比一声高,一声比一声响,正所谓“惊天地,泣鬼神”啊!“这次第,怎一个吵字了得”第一个是50米跑,随着裁判员地一声“开始”响,运动员们如离弦的般箭飞奔出去,瞬间冠军就产生了,同学们围着冠军开心的欢呼起来。
作为六年(1)班的一员,我也参加了“乒乓球颠球”比赛。终于轮到我了,我紧紧握着球拍,双手在不停的冒汗,汗水浸湿了球拍。比赛开始了,眼睛紧紧盯这飞快跳跃的小球,我的心也随着小球紧张的砰砰直跳,一分钟终于到了,这一分钟对于我来说就像过了一世纪那么长。当听到裁判报出对方选手人成绩:205下!我的心一下就坠到了谷底,心想:这下我肯定输了,对手的成绩这么高。当我相竖起耳朵听我的成绩时,没想到我209下的成绩因为同学人疏忽而导致无效,我只好重新再来比一次。原以为心中的那块石头终于可以放下了,没想到天意弄人,那块石头又悬了起来。一下,两下,三下……我比第一比赛更加认真,更加有信心。“时间到!225下!”我开心爆棚,和同学紧紧拥抱在一起,欢呼雀跃,这种心情无法用语言来表达。
我们班的`同学还在垒球、定点投篮、跳远、活力板、亲子活动等项目中都取得了优异的成绩。这次运动会对于六年级的我们来说,不仅小学阶段第一次运动会,也将会是最后一次运动会,我们在开心的同时内心也难免产生了些许失落。所以我们会更加的努力,取得更好的成绩,同时也希望下星期的广播操在我们大家共同的努力下能取得更加优异的成绩,为我们人小学生活留下美好的回忆。
六年级最后一次运动会作文 篇3
情感风格:欢快、生动
核心事件:健康操表演
中心思想:通过最后一次运动会的经历,表达了对校园生活的珍惜与回忆。
一年一度的运动会让整个校园变得非常忙碌。教导处每天都会透过广播集合各班班长,交代许许多多的事情。总务处的老师也在校园中跑来跑去,检查设施和器材。我们更在老师的带领下,不但要绞尽脑汁的布置休息区,还要利用时间练习跑步、团竞以及加油词。虽然很累,感觉却很开心。
终于,在一个晴空万里的早上,运动会展开序幕了。我们一大早就把椅子搬到休息区,不到半小时就将休息区妆扮的美轮美奂。同时,每位同学的额头上也绑上五颜六色的带子,脸蛋则涂上红色、绿色、黄色的颜料,有的人是划圆圈图案,有人是直线条,我则是以三种颜色在脸颊上画出平行的横条纹,看起来好像原住民。
在主席台的广播中,比赛及表演项目纷纷展开,很快就轮到我们六年级的健康操表演,我们班上的同学都跳得很卖力,加上每个人身上的"漂亮妆扮,在阳光下格外吸引大家的目光,表演结束后,我们获得了如雷的掌声。接着,我们又赶快准备团竞以及团体接力的项目,每个人都期待能够获得好成绩,为班上争光。因此,除了选手努力冲刺外,休息区的啦啦队也没闲着,在老师的带领下,敲打加油棒,大声的叫喊“加油”、唱“欢呼歌”、跳“啦啦队舞”,简直吵到快把屋顶给掀掉了。
在紧张刺激的团体接力比赛结束后,运动会也到了尾声。颁奖的时候,每个人都希望自己的班上能够有好成绩,因此都紧张的踮起脚尖望向主席台,竖起耳朵仔细听主持人的广播,当麦克风传出第四名是:“六年十班”时,我们全班都高兴的跳起来欢呼,虽然不是第一名,但还是很高兴;因为,我知道这次的运动会是我在小学的最后一次运动会,能够得到前六名,就足以让我们回味无穷了。
六年级最后一次运动会作文 篇4
情感风格:热烈澎湃、生动细腻
核心事件:最后一次运动会
中心思想:小学生涯最后一次运动会中,运动员们奋力拼搏的精神令人难忘
金秋十月,硕果累累。我们学校迎来了20xx年秋季田径运动会。那天,校园里彩旗飘扬,激昂的运动员进行曲让我们热血沸腾,激动万分,操场上传来一片片欢呼声,一片片沸腾。
开幕式开始了,首先各年级的运动员代表队入场。看,低年段的同学们拿着彩旗,喊着口号从主席台前走过,这绚丽的彩旗吸引了全场所有的目光。接着是我们六年级以班为方阵走来,我们六(5)班也不甘示弱,只见我们班排好队向主席台迎面走去,站定后开始表演,那朗诵声如同雷鸣般响亮,让在场的同学刮目相看,还有武术表演令在场的领导、校长赞叹不绝。
精彩无须等待,开幕式一完,各项比赛就开始了,看,首先是200米预赛,我们班的李煜祺英姿勃发,志存高远,比赛就要开始了,李煜祺他精神抖擞,没有丝毫的畏惧感,他那坚定的眼神凝聚在终点线,只听“砰”的.一声,他像离弦的箭一样冲向终点,这时他目视前方,不看对手有多强大,一心只想尽力跑,30米,20米,10米,李煜祺他冲过了终点线,比赛结束了,最终以预赛第三名进入决赛。
然后就是女子400米了,我们班张楚涵她脸上十分镇定,一点都不慌张,比赛开始了,只见她踩着矫健的步伐,冲出起点,最后100米我作为啦啦队,喊破喉咙为她加油,此时情况发生了改变,只见她立马加速,前面一名同学被她超过了,结果取得了第四名,我们为她欢呼着。
这次运动会虽然是我小学生涯的最后一次运动会了,但我却永远不会忘记运动员们拼搏的一幕。
六年级最后一次运动会作文 篇5
情感风格:紧张热烈、生动活泼
核心事件:羽毛球拍与足球跑
中心思想:团结拼搏的过程比胜负更加珍贵
时间飞逝,不知不觉就开学一个多月了,一年一度的运动会又开始了,真是万分期待。
瞧!那有一队穿着水军服的班级,他们抬头挺胸,十分自信,没错,那就是我们六年级二班的战队。下一个项目是“迎面赶猪跑”一,二,三,四这几个班都已经准备好了,裁判员的枪“啪”每个班的第一位出发了,刚开始,四班最前面,二班和三班并列,紧跟在后面的是一班。我们二班冲上去了,超过了三班,但离遥遥领先的四班还有一段距离。
先不说了,要到我了,我左手拿住羽毛球拍,再用右脚让足球停住,最后再快速瞄了一下现在的局势,我们要落后三班了,接下来就到我出场了,我像打高尔夫一样用力的把它使劲往前推,像是想把足球一下子就推到终点,但足球对于羽毛球拍来说相对重了,所以它只前进一点,我接着,不间断的,用力的,快速的把足球往前推,在中间我跑的太快,差点就摔了一个跟头。到了后面我迅速的把足球和拍子交给了队员。我依旧没有停下来,在边上为他们加油喝彩。一班已经落后很多了,他们面露艰难,简直寸步难行。轮到怡晨了,他让足球紧紧的吸在了球拍上,他好像完成的"十分轻松。大家都十分想得第一,就算是落后了十万八千里的一班也同样用了吃奶的劲。四班同学五官放松,好像这对他们只是小菜一碟。最后四班还是得了第一,我们二班也就只好得第二了。
这次运动会可能就是我们小学阶段的最后一次运动会了,但还好我们大家玩的很开心。
六年级最后一次运动会作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:五人两足比赛
中心思想:在比赛中收获成长,学会面对得失。
又到了一年一度的趣味运动会,我们早上都十分兴奋,到吃完走饭后,就更兴奋了。
我们都迫不及待地想要看比赛了,当然,这也是我第一次除了集体项目外,有一个项目——五人两足。我终于在小学的最后一次趣味运动会上有了项目,耶!
我们在操场上等待着,等待着比赛的到来,“请参加五人两足的同学到跑到旁,准备比赛。”校长的声音响起,我们便急急忙忙的跑去准备了。时间过得很快,不过一会儿,就到我们了,我们到指定位置站好。“砰”,枪声响起,我们奋力向前冲。“加油,加油”的"呐喊声从看台上传来,这是我们前进的动力,“一二,一二”的节奏从嘴边传来,这是我们胜利的口号。我们迈着整齐的步伐,迈着胜利的脚步,冲向终点,我们得了第三名。但是心里总有些小小的失落,“没事,不错,没摔就好。”刘老师的声音传来,这句话让我豁然开朗,不在失落。
很快,一天的趣味运动会就结束了,想想,这也是我们最后一次趣味运动会了,好希望这不是最后一次呀!
六年级最后一次运动会作文 篇7
情感风格:感伤、 真挚
核心事件:毕业照里的笑脸
中心思想:毕业照上的笑脸承载着六年同学情和对未来的怀念。
今天无意间翻到了小学的毕业照我轻轻地拿起照片,拍了拍灰尘。照片上的我们都露出牙齿笑着,因为知道,我们将分别到不同的班级。我们说不出来,那笑是开心、激动、还是想哭。为了能读上理想的班级,我们曾是那么地努力学习,留过的汗水何止是千滴万滴,就是为了这一刻。
这张照片让我想起了小学的最后一次运动会我们努力、团结。我们曾对自己说,没有什么能不靠努力换来的!这一句话就是鼓励着我们必胜的信念。最终,我们胜利了!我们紧靠在一起,互相拥抱着,我们突破了自己,我们获胜了!此时我们流下了感动之泪。果然,功夫不负有心人,我们班获得了冠军。
现在,我们可能很难想象小学毕业后,那一起相处了六年的同学会怎样?是否想起往事会潸然泪下?是否会记住那些好朋友的名字?是否大家会有一个美好的未来?
考试前,我们紧张地复习迎考,似乎并没有为毕业后的分别而悲伤,也没有与同学们嬉戏打闹而欢喜,而是进入了一个紧张的学习状态,但我,一想起毕业后到不同的班,不能像以前一样打闹,难免会有一些伤心。
随着咔嚓一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的`句号。
毕业后,只剩下一些模糊记忆。教室讲台上的座位表是否成为解锁的秘密?在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少窃喜与害怕?吧你的背影剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点摩平,是否会在叫不出你的名字?
记住,毕业后不要忘了那张呆呆的毕业照上那些呆呆的笑脸。
六年级最后一次运动会作文 篇8
情感风格:激动澎湃、生动形象
核心事件:曹路禹的冲刺
中心思想:最后一次运动会是青春记忆中最珍贵的瞬间。
下午,炽热的阳光洒在大地上,新的一届运动会要开始了。运动,是一个极富魅力的词。往年,每当运动员们在跑道上挥洒汗水的时候,背影似乎总凝结着一种柔和的金色,为跑道镀上了一层永不褪色的金光。
与往年一样,第一个项目是50米跑。看起来路程短,可这需要爆发力。听着一声声枪响,看着运动健儿们在跑道上留下他们飞快的足迹,我们感到开心,也感到喜悦。
跑步比赛:
从台上望去,喉头仿佛梗塞了,突然觉得心头一紧,眼前是多么激动人心的时刻!我们班的`曹路禹像离弦之箭一样“飞”了出去,只见他的腿不停交换,像只奔驰的骏马不停奔跑,整个操场都回荡着热烈的呐喊声:“曹路禹,加油!”“曹路禹,加油!”……我们班的同学更是紧张,个个涨红了脸,声音喊哑了,只见曹路禹暂时领先,其他赛手也不甘示弱,拼命往前冲,眼看就要追上了,吴俐华咬紧牙光,一个箭步冲到了终点,“耶!”我们高声欢呼。
小学入学开始,到五年级,五次运动会有着它们不同的色彩,而这次,是我们六年级学生在母校参与的最后一次运动会,一定要发挥出最好的水平来!
六年级最后一次运动会作文 篇9
情感风格:悲壮、凝练
核心事件:摔倒的接力赛
中心思想:第一是很难保持的,如果想保持,就得坚持不懈的去提高
星期四是我们在荔园小学里后运动会,这次运动会对于我们是非常有价值的,无论是开幕式的方块队,还是比赛,对于整个班来说是没有太多遗憾的。
开幕式后是六年级的接力,大家刚走完方块队都很累,脚也没什么力气,自然有些紧张。刚开始我们班一些,也不算多,可后来,到了几个女生手中,一下就毁了,不过还好,女生行列后面追回来了。我是男生第一个,就快到我了,我已做好了准备,可以外发生了。我因为重心过低,刚起跑不久就摔了一跤,我的脚与跑道摩擦,流了血,这时我什么都没想,拿起又开始往前冲,还好有个来回,我将球抛进框里,一手抓起软式排球,全速前冲,后还是超过了八班的,可是男生也不是很快,加上后的陈旭贤变慢了不少,我们班拿了第二。在接力赛的这一跤,影响到了星期五的比赛。
第二天,我的脚脱了皮,一弯曲就感觉烈。六年级男子六十米开始了,我站在跑道上等待着枪响。
枪打响后我们全力冲刺,到三十米时,我的余光看见了没人超过我,于是松懈了,也没有了冲劲,等着跑向终点。跑完后,我认为我是第一了,因为第二组没人超得过我。广播报完排名后,我发现,我并不是第一,而是第二,那是,我心里不好过,因为我输给了从来没跑过我的人。不过我的心得到了安慰,因为那个人也承认现在让他跑,他很难跑过我,他还说我输了因为我脚受伤了。不过,我自己心里清楚,那些只是借口。接下来的两百米我也是第二,本来我对两百米并不抱有太大的希望,以为我的耐力不好,能跑到第二也已经出乎意料。
这次我们班总成绩也不错,应该是全年级第一。这次运动会我也有收获,那是:第一是很难保持的,如果想保持,就得坚持不懈的去提高,因为干什么事都是不进则退的。
六年级最后一次运动会作文 篇10
情感风格:激动、生动
核心事件:实心球比赛
中心思想:通过参与运动会,感悟到体育竞技中的拼搏与友谊的重要性。
20xx年11月12日 ,这是我盼望已久的日子。它对我还有着非凡的意义。因为在这一天晚上,广州亚运会开幕了,而我第一次以一位“运动员”的身份参加学校21届运动会。
因为特别激动,我早上7钟就来到了学校。
7点半,校长准时在主席台宣布运动会正式开幕了。
首先,全校同学在一起比赛广播操。这一次,我们广播操做得格外认真。但是,这只是热身操,最让人感到激动的是各科项目的比赛了。
第一项比赛就是实心球,我上场了。裁判让我当捡球的,因为我排在最后。前面几位运动员都得到了不错的成绩。这时候,薛老师跑了过来,对裁判说让我先投,因为怕我一直捡球,到最后没有力气投了。我站在白线后面,用足了力气,“嗖”的一声,球投了出去。“啪”,球落地了。6米3,成绩还行。第二球,我用了更大的力气,得了6米75的分数。后来,有的同学投了4米,中等的投了5米,只有极少数的勉强投到了6米。正在我暗暗得意的时候,突然,发现形势不妙,有好几位大力士都投到了6米9或者7米,最厉害的竟然投了7米9。我们班的最后一位王牌终于登场了,但成绩还是比不过他们。唉,第3名也得不到了,算了,友谊第一,比赛第二,参与了就行。
跳远比赛紧接着就开始了,我们班的一位同学取得了第3名的成绩。
放眼望去,50米跑步开始了。我们的运动员一路飞奔,得了第二名。400米耐力跑又开始了,发令枪一响,我们的选手像一支支离弦的箭一样冲了出去。女同学的比赛很顺利,轻而易举的摘下了金牌,我们把嗓子都喊哑了。可在男同学的比赛中发生了不和谐的"一幕——一位绰号叫做“小猴子”的选手靠近了我们的选手,居然猛的一踹,我们的选手差点摔倒。接着,他就这样又绊,又踢,又撞取得了第一名。
大家紧张了这么久,令人放松一下的小游戏环节开始了,有跳绳,有滚铅球……充满了欢声笑语。
这是我亲身参与的一次运动会,也是我小学生涯中的最后一次运动会,我不会忘记。
六年级最后一次运动会作文 篇11
情感风格:热烈澎湃、生动细腻
核心事件:拔河比赛
中心思想:在最后一次运动会上,通过拔河比赛展现了同学间的团结与拼搏精神。
秋日的第一缕阳光照射在操场上。
熟悉的操场,熟悉的教练老师即将举办的是,我校秋季田径运动会,也是我们全体六年级同学毕业前最后一次的运动会。
11月3日这天清晨,蓝天上几朵白云悠悠地飘荡着,似乎等待着这场精彩的运动会。8点30分,全校同学昂首挺胸,精神抖擞,穿着整齐的校服,排着队形来到操场上集合。
看,迎风飘扬的彩旗高举在半空中,本校的国旗布阵队进场,为赛场增添几分活力色彩;听,环绕操场的是一支支整齐的队伍和响亮的口号,各班的运动员代表队上场了!我宣布,秋季田径运动会正式开始!随着校长的宣布词,大家都鼓起掌来,庆祝本届运动会正式开幕!
明媚的阳光带来一丝温和的暖意,六年级各班的拔河选手们在拔河赛场上准备着。这一轮,我们六(8)班对战六(11)班,我班的男生和女生相互交错站在右边的绳索旁,个个铆足了劲,准备开始拔河。吱!伴着裁判员口中的哨子吹出一阵尖锐嘹亮、划破日空的哨声,拔河选手们开拔了!
我班选手使出全身的.力气拉着手中粗糙的绳索,一二!一二!一二!、加油!加油!六八班,加油!老师指导的声音和其他同学加油的声音充斥了整个拔河赛场。裁判员时刻注意着绳索中间红巾的移动,啦啦队不停在为各班的选手加油鼓劲!吱!又一声尖锐的哨声响起,对方选手高呼起来
六年级最后一次运动会作文 篇12
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:未被选中参加运动会
中心思想:渴望参与却未能如愿,留下深深的遗憾。
就来说说我此生的遗憾吧,数量少得可怜连说偶指头都能派上用场来数了,但最令我感到愧疚的却是那次运动会……
运动会开始之前,我就像一个活泼的猴子,每天都兴高彩烈。因为我坚信:老师一定会选我去参加运动会的`!
运动会马上就要开始了的那几天,我的心急得就像热锅上的蚂蚁:老师怎么过了这么久了,还没有选我?看着同学们下课自爱那里炫耀的神态,我不禁难过了。
明天就是运动会了,放学的时候竟然还没选我,我带着忧伤离开了学校,直到到家了,才调整好面容。
运动会过后,课上,看到一个个同学高兴地跑上去领取奖状与奖励,我的心彻底碎了,就像被雷劈了似的,怎么拼也拼不好。在这个充满快乐的教室里,隐约还藏有几丝伤心……
下次,我一定要参加运动会!争取在小学阶段的最后一次运动会中留下美好的记忆。