六年级赏梅作文（精选12篇）

六年级赏梅作文 篇1

有一句古诗说得好：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花盛开的时候，你可以闻到一股淡淡的幽香，它不像茉莉花的香味那么强烈而显著；也不像紫丁香的香味那么湿润而柔和；更比不上兰花那种洁净而又微妙的香味，她的香味虽然很难描述，但却给人一种如梦似醉的感觉！

南京的梅花谷是赏梅的去处，每到隆冬季节，白梅，宫粉梅，朱砂梅，绿萼梅竞相开放。仔细观察，你会发现这些梅花不仅颜色各异，花形也各不相同。白色的杏梅只有五片花瓣，在阳光的照耀下，白得近乎透明；绿萼梅的花瓣大约有十片左右，洁白的花瓣在萼托和枝条的映衬下，略显淡淡的绿，十分优雅高贵；我最喜欢重瓣的美人梅，看那盛开的美人梅，粉色花瓣包着嫩黄的花芯，迎着风轻轻摆动，像一位粉衣少女在枝头翩翩起舞，简直美极了！

等到天气渐渐变暖，梅花凋谢后，梅枝上会结出大大小小，青绿青绿的梅子，梅子成熟后，我和妈妈就去梅树下捡些回家，放在玻璃盒子里，一层梅子一层冰糖地腌着，不多时，美味的梅子酱就做好了！

想到这里，我不禁由衷地期待，冬天快点来吧！

六年级赏梅作文 篇2

“山光忽西落，池月渐东上。”只见，一轮圆月从池东面升了起来，仿佛是一块玉盘，装着优美月光；又似一只玉盏，倾倒出清水般的月光。此时，我正站在亲戚家的池边，抬头望着那一轮圆月。

寂静的夜中微风轻拂，拂过了我的脸颊，送来了舒爽；拂过了池边，送来了梅花清新淡雅的香；拂过了青翠的叶片上，送来了阵阵清凉；拂过了竹叶上的水滴，送来了清脆动听的歌声。这一切都是那样和谐，那样令人陶醉，那样舒适，那样沁人心脾。看着眼前这般良辰美景，我竟情不自禁吟唱道：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

我陶醉了，被这美景陶醉了。

如此之美景，自会令人浮想联翩，浮云翳夜空。就在这时，一阵风又拂了过来，水面上的平静好似浮光掠影般消失不见了，只留下了圈圈涟漪。

半晌，一滴滴冰凉而透明的液体落到了我的头上，我用手一摸，竟是雪！想来，我已有七年没见过雪了。再看，池旁的梅花早已飘来了一阵阵清香，着实让人陶醉其中。再瞧瞧，那边的梅，枝丫上已有了雪的踪迹，在微风中将雪慢慢抖了下去，好似一个白衣胜雪的绝美女子在雪中翩翩起舞；又似一只洁白如玉的白孔雀在树上抖着自己如雪般的羽毛，但终究让“羽毛”落了下来……不一会儿，雪便纷纷扬扬飘落了下来。

这时，我终是明白了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。果真如此！得见此美景，我又有何求？就算让我此刻死亡，我也无怨无悔。想罢，我竟未发现，雪在不知不觉已经落满一地了，也落满了我的头发，让我的头皮又有一丝凉爽了。我自是知道，若雪是为我在孤单中伤心，想必，梅亦是为我而如此淡雅了吧。那夜，也该是为我而宁静吧！不过，我似乎想多了。

梅，本就是清新，淡雅，坚强的化身。而雪，自是高贵，优雅，淡定的使者。相比之下，便是各有千秋，难分胜负。而我竟分不出哪个是雪，哪个是梅了。

漫漫长夜，漫雪飞舞，梅迎傲雪。如此看来，那梅若是一位沉着大方的仙子，那雪便是冷静优雅的神女，而夜，便是她们的父母亲，孕育了她们，让她们如此美丽，却只有那短暂的一刻，但对于我来说，足矣。夜孕育了雪和梅，而梅却是在雪的关怀下长成长，便是雪给了梅舒适的环境，才得比雪绽放得如此晶莹美丽，犹如一位落落大方的，与世无争的仙子一般。

正如，夜中雪，雪中梅，这本就是夜晚中最美的风景！她们会用永永远远的留在我的心中！

六年级:朱一菲

六年级赏梅作文 篇3

冬天里的一日，雪花漫天，屋檐底下垂着一条条冰棱，我和家人一起去南山公园赏梅。

“想不到这天寒地冻的，公园里还有这么多人啊。”我喃喃自语，眼前是团团雾气。以往湖里清澈的水如今也结上了一层薄薄的冰，眼前尽是白茫茫的一片。我们越过小桥向前走，眼前的景象令我们有些难以置信，心头为之一震。

一株株梅树虽倚在一个不太引人注目的假山旁，但如今那一朵朵梅花却成了这雪日里最美的风景。

我揉了揉双眼，走近前去，梅花的颜色不一，有浅粉的，像稚气未脱的小姑娘；有深红的，像亭亭玉立的.少女；还有洁白的，又像高洁优雅的仙子。它们的花瓣虽不如荷花一样庞大，只是如姆指一样小巧玲珑，但这儿三群，那儿五朵，簇拥着，在风雪里傲然挺立。

雪越下越急了，我紧了紧衣领，揉搓着双手。一片片雪花空中飞舞，许多花朵被纷纷打下枝头，在风雪面前，它们昔日里的一切光彩夺目全都化作了泡影，奈何万般不舍，也只能与泥土作伴。我也不禁为它们感到无限的惋惜。蓦然回首，却看到，更多的梅花只是轻轻抖落身上的雪片，依然在枝头挺立，似乎开得更灿烂了。它们张开双臂，拥抱着冬天，又似乎在为不惧寒冷的万物谱写一曲赞歌。我心头一亮，思绪万千。

这茫茫白雪中的一抹抹鲜红，如同一缕缕阳光照进了我的心房，它们用自己的热烈与爱，温暖了这个冬日。我心头一亮，是啊，在我们的生活中，那万千平凡的人不正犹如这一朵朵梅花，为了那春日里的温暖，默默奉献着自己的光和热。还有什么比它们更美的吗？

六年级赏梅作文 篇4

数九寒冬，北风怒吼。xxxx年的春节也拉开了序幕，顿时，家家户户都洋溢的欢乐的气氛，大人小孩的脸上挂起了欢乐的笑容，大街小巷的庭院贴上了红火的春联，真是好不热闹！

这个春节，我回到了家乡四川。仅仅五天，却让我体会到了合家欢乐的快乐、温馨。这更让我离不开那山坡上的梅和坡下的家。

也许是风儿把梅的清香送来，在山下的村子里，也总能闻到缕缕淡淡的香气遍布四野，让我忍不住往上走。这不，第三天便拉着全家走上了那个美丽的小山坡。

走在幽静的小路上，听着远处传来的鸟鸣声，一路伴着欢声笑语，也不知是赏梅还是散步。近了，梅的香气缓缓地飘过来，从我们四肢的缝隙穿插而过，又转回，如轻烟般袅袅的上升，环绕在我们的四周。随着那幽香，我们终于看到了期待已久的梅花。前面还有一家人，像是发现了世外桃源，惊喜万分。顺着他们左手边的一棵梅树往后看，这里的梅树还真不少。远远望去，如雪花似的缀满山坡，层层叠叠，如海的波涛，像桃色的云，似弥漫的雾。我忍不住走上前去，那一棵棵梅树姿态万千，有的体态修长，如一位端庄的大户小姐，静静地站着；有的挺拔傲气，似一位英勇的军人，笔直地立着；有的身材矮小，像一个纯真调皮的孩子，扭曲的动着。我细细地抚摸着它们的枝干，粗糙中却透着一种无言的美丽。我无意中转过头去，发现大家已经玩开了，看我那小表妹，摘了些花苞，硬是给小表弟别上，别在头发上，别在衣襟口，硬是把他拉到大人面前，风光风光，大人们看了也总是忍俊不禁，摁着他的小鼻子笑着说：“瞧你！”我也不由得会心一笑，我的目光又回到那棵梅树上，我开始细细的欣赏，梅树几乎满树都是花，而每朵花都有着不同的形态，一般的梅花花瓣层层分开，淡粉的花瓣如玉般圆润，如纱般轻柔，如绢般玲珑；少许的梅花花瓣微开微和、含苞待放，只裂了一条小缝，但还是依稀可以看清花中的风景；有的还是花骨朵儿，像害羞的小姑娘不肯露出脸庞。瞧！那边也有一个小姑娘在舞蹈，是小表妹啊！只见她宛如一位亭亭玉立的仙女，在梅花枝间绽放。粉红的裙摆映着粉红的桃花，看她那粉红的脸颊与其朝相辉映，我情不自禁的鼓起了掌，接着便是一阵的赞美声和欢笑声……

要走了，却怎么也忘不了家乡春节的一家团聚，忘不了山坡上的一棵棵梅树，忘不了小表妹的优美舞姿…...如果每一天都是春节该多好。

六年级:夏日香气

六年级赏梅作文 篇5

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”每当我听到北宋大诗人王安石的这首诗，我的脑海里就会浮现出梅花在寒冷的冬天含苞待放、花香四溢的情景，就会被它的品格所吸引、所震撼。去年冬天雪后的`一个早晨，我和爸爸下楼去欣赏雪景。走着走着，我发现小区的花坛上有一团团粉红色和黄色的花朵，我当时心里一惊，天这么冷，别的植物叶子早都掉光了，这是什么植物，居然还能开花。走近一看，它细细的枝干上，粉红色和黄色的花苞悄悄探出了小脑袋，好像在努力地挣扎。我问爸爸这是什么植物，爸爸笑着对我说：“这就是梅花，它和竹、松称为岁寒三友。别的花，大多数都在春回大地时才开花，可它却和它们不一样，越是风欺雪压，寒冷刺骨，这花开得越精神，越秀气，气味越芬芳。”听了爸爸的话，我想起了我们国家也有许多像梅花一样有气节的人物：岳飞、朱自清、钱学森，他们像梅花一样，从来不惧风寒，不畏风欺雪压，不肯低头折节。是啊，在茫茫的雪地中，梅花是那样的夺目，那样的耀眼。洁白的雪粘在梅花上，显得那么有诗意，那么美。

梅花不畏严寒，独自开放的顽强精神把我深深地感动了，我要向梅花学习，学习它那种坚强不屈的精神和自强不息的品格。

六年级赏梅作文 篇6

提到天中驻马店，人们首先会想起的就是闻名遐迩的岈山风景区，它不仅是经典电视剧《西游记》的拍摄地，还是国家地质公园。春节期间，怀着激动的心情，我和爷爷奶奶一起去岈山温泉小镇的梅园赏梅。

进入梅圆，首先映入眼帘的便是那满园的`红梅，一丛丛、一簇簇，红红火火。随之而来的便是一股沁人心脾的幽香，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡。我忍不住深呼吸了一口气，情不自禁地赞叹道：“真香啊！”你看，那一株株梅花好像像一位位亭亭玉立的仙女，俊俏的身姿傲立在寒风之中，微微颤抖的花枝仿佛在向我们招手说：“欢迎你们。”我迫不及待的凑近观赏，一朵朵五彩缤纷的小花，白的像雪，红的胜火，黄的似金，粉的如霞……是那么的多彩多姿。

梅花与松、竹并称“岁寒三友”。以她那冰肌玉骨、凌寒留香的高尚品质，激励着人们自强不息、坚韧不拔地战胜各种困难险阻。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们要学习梅花不畏严寒，傲霜斗雪的宝贵品质，让我们能勇于面对困难、挑战困难、战胜困难，为实现祖国伟大复兴梦而贡献力量！

六年级赏梅作文 篇7

梅花是画家的爱物，也是文学家的宠儿。他们把“松、竹、梅”称为“岁寒三友”，还将梅列为“四君子花”之一。也许受他们影响，我也很爱梅花。

瞧，瑞雪纷飞的冬天到了，晶莹的小雪花漫空飞舞，追逐着，嬉闹着，尔后才轻轻地落在地上

午后，雪止。我推窗望去，只见一片银白色的世界，茫茫苍苍。我揉一揉发胀的眼睛，丢下书，掩门出去了。

路上很安静，没有行人，路边的小树被积雪压弯了腰，大地好像失去了一切生机。信步走着，不觉来到一座小丘前。啊！眼前仿佛出现了一团火！是火吗？不，是盛开的梅花。多美哦！红的似火，白的似雪，绿的如莲。而一种叫洒金梅的，一树竟开出几种颜色的花。

站在梅花树下，梅花沁人心脾，能引起人们的诗情画意。难怪几千年来咏梅之诗不竭，描梅之画不衰呢，因为它的确值的赞宋。它美而不艳，香而不腻，它不羡慕荣华富贵，不与百花争春，它能忍受孤寂，守着清贫。它出现在风雪严寒、万物萧条的世界上，大概是为人消愁解闷，用笑脸来给人快乐，它用芳香的手来抚摩你的心灵。哦，世界上有谁能具备梅花的精神品质呢！

又有人将梅比作赤子之魂。确实，在四千年的历史当中，我们的民族曾出现了多少接触的.人物，无论历尽怎样的坎坷，无论遭到这样的压迫，他们从未屈服，一意进取，对祖国、对人民的耿耿丹心从未改变。梅花，便是他们秉性的写照—风霜越烈，它开的越秀气，越挺立。

还记得鲁迅先生吗？在那严酷的岁月当中，他的锋芒所向直指黑暗的社会与反动的统治，他用自己的生命历程，解释了“民魂”二字的含义。他的品质，便也是梅花精神的写照—“凌寒独自开”，“唯有香如故”。梅花是报春的使者。当冬天将尽时，它又以自己的消逝预示着春天的来临……

我流连在梅花树下，竟忘了此时是站在冰天雪地里。

六年级赏梅作文 篇8

梅花开了，我们几个爱梅的朋友，相邀去成都赏梅花。

成都人爱梅花，历是出名的。宋代，是成都的梅花较兴盛的时期，种梅花，赏梅花，咏梅花，画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，观赏成都的梅花后，他写出了《梅花七绝》的美诗：“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。二十里路香不断，青羊宫到浣花溪。”

朋友老关建议，咱们何不沿着大诗人陆游的诗景，感受一下陆游当年醉梅花的意韵？宋时的锦城，即今日的成都市。锦城西，当年还是一片荒地。我们几人，从城西的青羊宫开始，走进了杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂，已是现代化的大都市街道，陆游的诗景，早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里，我们或多或少地感受到了陆游当年醉梅花的意韵。

有意思的是，刚走进杜甫草堂，天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美，但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅，更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂，朦胧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝缀玉，有的缤纷怒放，有的艳如粉黛，有的白似雪花，有的绿如碧玉。它们红的香醇，白的清雅，黄而脱俗，独傲寒风细雨，一点点、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在细雨中接受洗礼……

不停的细雨，使天空更加迷蒙，丝丝细雨，飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上，挂吊在花朵之下，梅花与雨水一样，晶莹透视，雨中赏梅，韵趣更浓。浣花溪畔的路径，被细雨荡得寂寥。梅花，就在这寂寞中傲放。雨渐渐停了下来，但浓浓的雨雾，并没有散去，笼罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝雾，雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间，人身上，人若不走动，十米便看不清人影，此一景观，隐隐约约，很为壮观。也许，这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的，还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来，伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣，涓涓的流水声，宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。

行走在美画美景与诗意之中，我们都不说话，静静地用心灵与梅景交流着彼此的感悟。

六年级:李健慧

六年级赏梅作文 篇9

又到3·8妇女节，我又在想该给妈妈什么惊喜。

或许是因为过节的原因，原本连续阴雨的天气突然就放晴，又是一个阳光灿烂的星期天，所以我们就去超山赏梅。

今年的.梅花开得晚，但并不妨碍观赏的游人，路上车水马龙，人群络绎不绝，我们幷没有因为堵车而坏兴致，今天可是3·8妇女节啊！

虽然每年都赏梅，但年年都能赏出个新花样，去年在绵绵细雨中梅花娇娇滴的带着晶莹的水珠，就像个刚哭过的娃娃，散发着幽幽的清香，很难令人联想“寒梅傲雪”是出自这娇嫩的。而今日的梅顶着骄阳，越发显得自然，更令人神往，那梅就像个活脱脱的“女英雄”，在坚强中还不缺一份柔美，不需要装点就能那么美丽。

带老妈来看梅是，关键是过节，这礼物可不能少，这贺可是我精心准备的，绝对纯手工制作，看着妈妈欣喜的神情，我心里也甜滋滋的，毕竟妈妈为我付出这么多，我能回报的就是让妈妈高兴，我也长大，也应该帮妈妈多分担一些，多做一些。

不管怎么说这节过的很开心！

六年级赏梅作文 篇10

我喜欢的植物很多，尤其是各种各样的花，如红艳的玫瑰、粉嫩的桃花、金黄的桂花等等，但我最喜欢的还是“岁寒三友”之一的梅花。

记得那年冬天，爸爸妈妈带我去赏梅。从远处看，满树的梅花就像淡粉色的雪，真是“遥知不是雪，为有暗香来”。近看，它们从树枝里冒出来，一簇一簇的，形态各异，有的花瓣全展开了，像一张张娇羞的笑脸。有的`才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，就像娇嫩的婴儿。我情不自禁地用手碰了碰，惊喜地发现梅花的花瓣是那样的柔软，那样的娇嫩欲滴，让我都不忍心用手去摸了。

就在这时，一阵刺骨的寒风吹来，我不禁打了一个寒颤，它们却依然傲然挺立在寒风中，依然散发着淡淡的幽香，我不禁吟诵起北宋诗人王安石那首著名的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开”。风把它们那淡淡的幽香送到了更远的地方，它们静静地站在那儿，好像在说：“不怕寒风，我能在严寒中傲然绽放！”

梅花，你虽然不像玫瑰那样艳丽动人，也不像桂花那样沁人心脾，更不像牡丹那样雍容华贵，但你却有你自己独特的美，你高雅的气质、谦虚的品格和坚强的性格，让我怎能不爱你呢？

六年级赏梅作文 篇11

那天，我因为被母亲狠狠地数落了一番，心情十分低落，就连那满山遍野、昂首怒放、傲雪欺霜的梅花我也没有心情观赏。

站在山顶，寒冷的北风吹打着我，梅花在风中随风摇曳，我的心情在风中变得更加的失落了。

突然，在我耳边响起了一个悦耳的声音，我顺着声音望去，只见一位小姑娘，她拉着她妈妈的手。我仔细一看，原来她是一位眼睛看不见的小姑娘，她还穿着一身红色的连衣裙，美丽极了！“妈妈，这儿景色美吗？”她的声音再次响起。

“很美！”妈妈继续说，“这儿有色彩明艳、多姿多彩的梅花！从这望去，可以望见许多美丽的田园风光，直插云天的青云塔；……”

我望着那一位小女孩入了迷。

“妈妈，妈妈！你快看，那儿的梅花开花了，真的好美啊！”“是啊！我的宝贝儿，可是在我的心中，你才是最美丽的！”听完后，小女孩高兴极了！在寒冷、刺骨的北风中边跳边转，犹如一只美丽的蝴蝶在与美丽的梅花一同嬉戏，一同舞蹈。她的母亲望着她那快乐的样子笑了起来，我也笑了。此时，小姑娘犹如已经和那梅花融为一体了，构成了一幅和谐、美丽的画卷。

望着那一位小姑娘，我忽然觉得此时此刻的梅花是最美丽的。在寒风中，梅花依次开花，迎风斗雪，原本这光秃秃的山顶慢慢变成了一个梅花遍地开的地方，有白的、红的、粉的，五颜六色，把山顶变成了一个香飘飘的世界，风一吹，到处都是花的海洋。这是一个世外桃源，令人驻足痴望。山顶也因小女孩和满山的.梅花变得热闹非凡，成了一个人人都向往的圣地！

小姑娘即使失明了，什么也看不见了，但是，在她的心里，这个世界是丰富多彩的，她也从来没有放弃欣赏美，放弃生活的希望。

小女孩，犹如生活中的一枝梅花，在极艰辛、困难的生活着。是她，让我觉得——此时此刻的“梅花”是最美丽的，是她的坚强与梅花的坚韧同辉煌。

六年级赏梅作文 篇12

皓态孤芳压俗，不堪复写拂云枝，从来万事嫌高格，莫怪梅花着地落。

————题记

冬，乘着北风而来，“她”没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的累累硕果。一提到冬，不少人就会情不自禁的想起他的寒冷以及萧条的枯木残草，但我却期望他的到来，因为，也只有在这枯燥，单调的令人乏味的冬，才能见到那令我思绪翻飞的梅花。我喜欢梅花不过是一两年前的事。在一个假期妈妈带我去了植物园，从那时期，我也深深爱上了梅花。

刚刚将脚迈进植物园，一股沁人心脾的梅香便将我包围，在鼻前挥之不去。顺着花香往前走，便看见了几朵瓜叶菊，不过此时瓜叶菊在我眼中似乎成了梅花登场前华丽的前缀。渐渐的，我的眼前出现了星星点点的红色，我的步伐越来越快。近了，更近了，我终于瞧见了那一朵朵寒风傲骨的梅花，一朵朵梅花，满天卷地，似乎整个世界已然成为红色花海，陶渊明先生写过一篇非常有名的散文——《桃花园记》的散文，这莫非是一处“梅花园”？

头顶的梅花纷纷飘落，随风舞动，凋落在地上，或在一旁的水塘里“翩翩起舞”。站在梅花林中，看流水无恙，瞅蓝天无殇，瞧花瓣凋零。在这颇有几分意境的梅花林中，我似乎也是一朵梅花，跟着同伴一起在天空上舞蹈，在树丫上与小鸟歌唱，与同伴一起抗御风吹雨打，感受阳光雨露……直至凋落。

过了良久，爸爸拍了我一下，我才如梦初醒，原来我不是梅花，而是在欣赏梅花啊！

甘肃兰州兰州铁路第一小学六年级:张奕博