美丽的菊花展

【导语】二年级优秀作文:美丽的菊花展,观察细致,按空间顺序清晰呈现菊花展场景,善用色彩词与动态描写增强画面感。

美丽的菊花展

✎作文范文

主题: 自然之美、节日氛围、亲子时光、童心观察

美丽的菊花展

今天放学后,我和妈妈到芙蓉广场看菊花展。一下车子,我就看见广场上摆了许多菊花,这些美丽的菊花造型各异,其中引人注目的要数用菊花拼成两条龙的图案,它的整个身体全是用黄色的菊花做成的,漂亮极了。我牵着妈妈的手继续向前走,迎面看到的是一只大公鸡,活灵活现的站在那里。再往前走,有孔雀、蝴蝶、小兔子,还有美丽的大花瓶……,真是千姿百态。菊花的颜色也有很多种,有红的、白的、黄的、紫的,五颜六色的菊花让我看的眼花缭乱。

天快黑了,我们才恋恋不舍的离开这个美丽的地方--芙蓉广场菊花展。

五莲县实验小学 二年级五班 王紫琪

辅导老师 陈修香

精选读者点评

观察真仔细!“真切灵动的大公鸡”“用菊花拼成的两条龙”,画面清晰。客观来说“五颜六色”“各有情态”这类词用得有点多,试试换成你当时踮脚看、歪头瞧的小动作?比如“我蹲下来,发现蝴蝶翅膀上还沾着露水呢”,那才叫真看见了。

名师·深度剖析

作文类型:写景、记叙

【成语使用】

千姿百态、五颜六色、眼花缭乱、活灵活现

【形容词】

美丽的、黄色的、引人注目的、活灵活现的、五颜六色的

【好词好句】

1. 它的整个身体全是用黄色的菊花做成的,漂亮极了。

2. 迎面看到的是一只大公鸡,活灵活现的站在那里。

3. 菊花的颜色也有很多种,有红的、白的、黄的、紫的,五颜六色的菊花让我看的眼花缭乱。

【修辞手法】

比喻:用菊花拼成两条龙的图案,将菊花造型比作龙,突出其形态与气势

排比:再往前走,有孔雀、蝴蝶、小兔子,还有美丽的大花瓶……,以并列结构展现造型丰富性

【文字校对】

• "一下车子"应为"一下车"

• "--"应为","

【写作亮点】

✓ 观察细致,按空间顺序清晰呈现菊花展场景

✓ 善用色彩词与动态描写增强画面感

✓ 句式富有节奏,短句与长句自然穿插

✓ 结尾点明地点与活动,首尾呼应自然

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