小学二年级优秀作文我的妈妈

【导语】小学二年级优秀作文我的妈妈,以儿童口吻自然叙述,充满童真童趣,抓住“火眼金睛”“灵敏的鼻子”等典型细节表现人物特点。

小学二年级优秀作文我的妈妈

作文范文

主题: 母爱、成长、观察、家庭、童心、信任

小学二年级优秀作文我的妈妈

我有一个好妈妈,她原本有一头飘逸的长发,可是她把头发剪短了,看起来像男孩子一样。不过妈妈的皮肤白白的,脸蛋红红的,看上去挺有精神的。

我的妈妈有一对“火眼金睛”。有一次,我偷偷地玩手机,自以为隐藏的很好,却不想还是被妈妈发现了。我就问妈妈:“你怎么知道我在玩手机啊?”妈妈说:“因为我有火眼金睛!”唉,以后不能偷偷玩手机了!

我的妈妈还有一个灵敏的鼻子。有一次爸爸在家里吸烟,他特意开着窗户散味。没想到妈妈回到家就说:“谁让你在家吸烟的?”爸爸不解的说:“你是怎么知道的?”妈妈一甩头说:“因为我有灵敏的鼻子!”从此爸爸再也不敢在家抽烟了。

这就是我的好妈妈。唉,看来什么事也逃不出妈妈的手掌心了,还是乖乖听妈妈的话吧!

精选读者点评

火眼金睛、灵敏鼻子,这俩词用得生动逼真!不是抄来的,是你自己嚼碎了再吐出来的,连语气都带着小得意,可爱。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

【成语使用】

火眼金睛

【形容词】

飘逸、白白的、红红的、有精神的、灵敏的、偷偷的

【好词好句】

1. 她原本有一头飘逸的长发,可是她把头发剪短了,看起来像男孩子一样。

2. 我的妈妈有一对“火眼金睛”。

3. 唉,看来什么事也逃不出妈妈的手掌心了,还是乖乖听妈妈的话吧!

【修辞手法】

比喻:把妈妈的眼睛比作“火眼金睛”,突出其观察敏锐、明察秋毫的特点

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻自然叙述,充满童真童趣

✓ 抓住“火眼金睛”“灵敏的鼻子”等典型细节表现人物特点

✓ 巧用语气词“唉”和口语化表达增强生活气息

✓ 结尾呼应开头,形成闭环结构

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