✎作文范文
我要做一个好孩子 ——读《我要做好孩子》有感 朱 蕊
最近，我看了一本非常有教育意义的书让我受益匪浅， 这本书的主人公人金铃的成绩和我差不多，主人公很粗心，我也很粗心，比如：我的数学习题，上面的是乘法，下面就变成了加法，就这样作业本上就无缘无故的多了一个红叉叉；明明是看我写成了着，一撇变成 了一捺。 主人公的头脑很好，遇上加小米号的，很快就算出来了，我的头脑可没有她转地那么快。
金玲有一个爸爸叫金亦鸣，是一个副教授；妈妈叫赵卉紫，是一个杂志社编辑。我也有一个爸爸，是一个工人；妈妈是一个护士，我们是一个幸福的三口之家。
主人公画美少女画的非常好，画的一个比一个好。但她的同桌尚海画地令人发笑，不是像狼外婆就是像魔女。呵呵，其实我画画也不是很好啦。
主人公金玲很有爱心，有一次，在她家附近的修车的老爷爷突然中风去世了，只留下一个小孙女儿，金玲见她可怜，就把她带回家了。但是，没过多久，她的妈妈就把她带到她外婆家了，金玲很伤心。我读完也很伤感。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：读后感、记叙文
【成语使用】
受益匪浅、无缘无故
【形容词】
粗心、幸福、好、可怜、伤心、伤感
【好词好句】
1. 这本书的主人公金铃的成绩和我差不多，主人公很粗心，我也很粗心……
2. 明明是看我写成了着，一撇变成了一捺。
3. 不是像狼外婆就是像魔女。
【修辞手法】
比喻：[“不是像狼外婆就是像魔女”，以童话形象作比，生动刻画同桌画作的夸张变形]
【文字校对】
• "主人公人金铃"应为"主人公金铃"
• "金玲"应为"金铃"（全文多处，如第三段、第四段、第五段）
• "加小米号的"应为"加小数点的"
• "转地那么快"应为"转得那么快"
【写作亮点】
✓ 以真实生活细节呼应书中人物，拉近阅读与自我的距离
✓ 口语化表达自然亲切，富有儿童本真语气
✓ 对比手法运用自然，如金铃与“我”、尚海与“我”的绘画水平对照
✓ 情感真挚，由他人遭遇引发自身共情，体现朴素人文关怀